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本文综合运用多种研究方法,对北京市农民工子女学校学校体育师资队伍现状进行了调查,结果表明：北京市农民工子女学校体育师资严重缺乏,年龄轻,教龄短,课时量大,进修学习机会少,福利待遇较差,但是学历结构还比较合理;影响体育教师队伍稳定性的最大因素是场地、器材的缺乏。针对调查结果提出改善现状的几条建议。 相似文献
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目的：调查广州市中学体育教师继续教育现状,摸清体育教师在教学、训练与科研工作中最迫切需要提高知识和能力,进而在体育高师院校开展有针对性的继续教育课程。通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,对广州市的10个区的教育部门工作的干部、学校的领导和体育教师进行了调查,并对多位高校体育教育专家进行访谈,对采集的数据进行数理统计与分析。结果显示：体育教师男女性别失衡,高级职称偏少,年龄结构比较合理;急需提高中学体育教师转变教育思想,迫切需要提高体育教育在中学的地位,引起领导的重视,增加继续教育经费等,促使中学体育教师提高水平和能力。建议与对策：提出深化认识、转变思想观念,增加和拓宽经费、编著教材和拓展培训形式的对策。 相似文献
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高仲明,1947年出生,广州市教育局教研室原体育教研员、中学高级教师,广东省学校体育教学指导委员会委员。70年代曾在广州市师范附属小学任教,后在广州市29中学任初中体育教师,在广州市105中学任高中体育教师,担任体育科长。1984年调广州市教育局 相似文献
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钟伟猛,中学高级教师,广州培英中学体育科组长,运动队总教练。曾担任广州市第十三届中小学体育教研会会长、广州市田径协会理事、广州体育科学学会常务理事、广东省教育学会体育卫生专业委员会理事、《中国学校体育》理论研究会会员等。曾获广州市(白云区)"杰出教师"、广州市(白云区)政府特殊津贴专家、广州市优秀教师、广东省优秀体育教师、全国百名优秀体育教师荣誉称号。 相似文献
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为了解鄂西北贫困山区农村小学体育教育现状,运用问卷调查法、实地访问调查法、分析法对郧县农村小学进行研究。研究发现除了"重智育、轻体育"和体育师资缺乏老问题之外,出现了新的现象:专业体育教师"被兼职";学校无具体操作的体育与健康课程实施方案;农村体育教师师资提升途径单一。提出加大农村学校教师队伍,同时补足农村学校体育教师,释放专业体育教师资源;联合多部门制订具有当地特色的、易操作的含有体育校本内容的体育与健康课程实施方案;开发农村学校体育教学的网络信息共享资源等对策。 相似文献
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文章通过实地问卷调查，对上海市农民工子女学校的体育教师的数量、学历和职称，教师的科研、福利待遇，以及教师、学生、学校三者之间的互相认可程度方面来分析，提出通过专兼结合方式，增加教师福利，开展体育教师培训以及增加体育支教的方式来提高教师队伍。希望通过本研究，可以为上海市农民工子女学校体育的师资发展提供帮助。 相似文献
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结合广西百色市特殊的地理位置、社会经济、教育观念以及民族风俗习惯等现实情况,运用文献资料、访谈和问卷调查等方法,对百色市农民工随迁子女课外体育教育现状进行深入调查与分析,提出针对性对策,为推动民族边疆地区农民工随迁子女课外体育教育的发展提供经验和参考。 相似文献
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本研究对通过广州市信息工程职业学校等学校学生进行问卷调查以及部分中职学校一线体育教师进行访谈,了解目前广州市中职学校体育课程教学的现状,分析当前中职学校开设瑜伽课程的条件,为瑜伽及早纳入中职学校体育教学课程提供一定的理论依据和参考。 相似文献
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本文采用问卷调查法、专家访谈法等,时江苏省13个直辖市的5526所农村中小学的体育教师现状,体育课、课外体育活动开展情况,体育场地器材设施的配备,<学生体质健康标准>执行情况,训练与竞赛等方面进行了调查和分析.针对调查的结果,提出了重新修订<学校体育工作条例>,加强督导检查评估,完善学校体育的规章制度,抓好体育教师培训和管理工作,研究制定体育教师编制配额及体育教师职业资格标准,实行兼职体育教师持证上岗,完善中考体育制度,试行高中毕业体育会考(综合考试)和大学新生体质状况通报等对策与建议,以确保学校体育的各项规定和要求落到实处,切实提高农村学校体育的质量. 相似文献
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采用问卷调查法,在2006年5月和2010年6月分别对北京23所高校在北京奥运会前后学校体育开展的情况进行调研分析.主要结论:北京高校在体育活动经费上的投入比较高;由于北京奥运会的举办,北京高校学校体育场馆面积飞速增长;体育教师的工作量还比较大;学生体质健康合格率有所提高;大学生体育社团的数量、学校运动队的数量、参加体育比赛次数增加等. 相似文献
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体育教师是学校体育工作的具体执行者,又是搞好学校体育工作的组织者,领导者和参加者。体育教师的数量和质量如何,体育教师的体育基础知识、技能、技术水平以业务能力如何,都将是搞好和完成学校各项体育工作的关键。小学体育是学生体育的起步是基础”,受到小学体育教师的数量和素质的直接影响。因此,通过贯彻《两个暂行规定》的大检查中和各种体育工作会议上,所反映出来的情况来看,当前学校体育 相似文献
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《西安体育学院学报》2018,(1)
为探索随迁子女的体育运动与城市适应相互关系和作用机制,围绕"体育涉入""运动心理资本"和"城市适应"3组核心概念对356名随迁子女进行了社会调查,建构了变量关系的结构方程模型,进行了共变关系和中介效应的分析与讨论。研究结果表明:"体育涉入""运动心理资本"和"城市适应"3组概念关系的结构方程模型拟合良好,其中,"体育涉入"对"运动心理资本"的显著性路径系数是0.58,"运动心理资本"对"城市适应"的显著性路径系数是0.57,"体育涉入"对"城市适应"的显著性路径系数是0.30,"运动心理资本"对"体育涉入"和"城市适应"的中介率是0.52。研究结论:(1)随迁子女的"体育涉入"正向影响"运动心理资本","体育涉入"的自我表现、生活中心性和吸引力的3维度结构,以及"运动心理资本"的乐观、希望感、自我效能和韧性4维度结构得以验证;(2)随迁子女的"运动心理资本"正向影响"城市适应","城市适应"的行为适应和城市认同2维度结构得以验证;(3)"体育涉入"正向影响"城市适应";(4)结构模型的共变关系中,"运动心理资本"在"体育涉入"和"城市适应"的关系中起到了中介作用。随迁子女的"运动心理资本"解释了"体育涉入"可以促进"城市适应"的心理机制,为体育运动促进随迁子女的城市适应提供了一种理论与实践依据。 相似文献
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教育教师不重视体育的原因何在呢?据了解,有以下几种情况: 有的学校片面追求升学率,至今仍把体育看作“小三门”,对体育教师在政治上和经济上也不能一视同仁,致使体育教师的工作积极性大受挫伤; 有的学校经济条件差,连起码的体育器材也没有,“巧妇难做无米炊”; 但有些学校条件比较好,学校领导也重视体育,有些体育教师仍不重视体育,工作依然上不去,其原因: 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法和专题访谈等方法,以广州市花都区冠华小学、新华四小、云山中学、大塘中学等20所中小学体育教师为研究对象,对体育教师职业倦怠程度及其原因进行问卷调查。结果表明,花都区中小学体育教师的职业倦怠总体程度处于中间水平,值得关注,其成因主要以是社会地位没有得到足够的认可、工作负荷较大、学校领导对体育工作和体育教师的不重视。本文通过研究提出改善中小学体育教师职业倦怠的建议。 相似文献
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本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对宁夏特殊教育学校盲人体育的现状做了比较全面的分析，主要包括：宁夏特殊教育学校盲人学生的基本情况、盲人学生的体育教育学习情况、体育教师的教学情况等因素分析。 相似文献
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采用文献资料法、调查法、逻辑分析法,发现与分析当前学校体育存在的不足,认为在建设"健康中国"的大背景下,应该加大学校体育健康教育力度,培养学生形成正确的体育观;深化高校体育教育专业课程改革,提高健康教育在教师综合素质中的比重;关注地方和学校差异,选择适用于终身体育的体育教学项目;多种形式充实学校体育,培养学生体育核心素养;优化体育教学师资队伍,提高体育教师待遇水平;拓宽学校体育经费渠道,改善体育设施和环境;构建体育安全事故保障体系,保障学校体育工作健康有序开展。 相似文献
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赵金海 《体育科技文献通报》2023,(10):113-117
预防学校体育事故是体育教师保障学生在参加体育活动的过程中保持身体健康和拥有安全环境的重要措施之一。人工智能技术在预防学校体育事故中的运用具有独特作用,本文采用SWOT分析法研究人工智能技术在预防学校体育事故中的优势、劣势、机会和威胁。研究结果表明：其优势是可以提高学生体育活动的安全性和减少突发事件发生的概率;劣势是其技术的不可靠性、体育教师的依赖性和投入成本较高。机会主要体现在有助于预防发生运动损伤并准确预测学校体育事故的情况。威胁主要体现在错误预测与判断、道德和伦理问题等。据此,本文从利用人工智能分析预防学校体育事故、体育教师与人工智能的关系等角度,提出了人工智能预防学校体育事故发生的优化路径。 相似文献