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由于体育教学中教学目的、教学任务、教学内容、教学形式、教学环境的特殊性,教师在教学过程中适当运用形体语言与学生交流沟通是非常必要的。体育教师在课堂中能够积极准确的运用形体语言,可以提高学生的学习积极性,使体育教学变得更加生动,且有助于教学质量的提升。本文通过对形体语言在体育教学中的地位、运用及其重要作用的分析,阐明了其对教学质量的直观影响,并提出了具有现实指导意义的改进建议。 相似文献
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形体训练的开展符合女学生的生理、心理特点，符合体育教育为终身体育服务的思想。本从教学的目的与任务、教材的选编原则和分析、教学内容、教学效果、教学价值等方面对形体训练课进行了较深入的探讨。 相似文献
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浅谈体育教学中形体语言的多元功效 总被引：4，自引：0，他引：4
汪敏 《哈尔滨体育学院学报》2000,(2)
在体育教学中,形体语言与语言同等重要,都是师生双方交流信息的不同载体。本文就形体语言的概念、内容、特点等方面作一初步研究并探讨形体语言在体育教学中的多元功效,从而为取得良好教学效果提供保证。 相似文献
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高职院校形体课教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
单妙琴 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(1)
形体课作为高职院校体育教学内容之一,对培养部分专业(酒店管理、旅游管理、经济与贸易专业、财经专业、文秘专业、服装设计、艺术表演等)学生的职业素质,以及形成良好外在职业形象有着很大的作用,主要从形体课的作用来探讨形体课的教学内容和教学方法。 相似文献
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随着教学改革的深化实施,形体塑身教学在高校体育教学中的重要性日渐突显,本文通过对高校形体塑身教学目标、教学内容和教学作用分析,充分挖掘高校形体塑身教学中体现出的美育价值,应用于高校体育教育的实践发展中,进一步提升大学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 相似文献
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体育教学的设计是广大一线体育教师面临的一个实际问题,从教学大纲到课时计划的设计都涉及体育教学内容。体育是一门特殊的教学工作,文章就体育教学内容的不同性质进行分析,探讨体育教学内容的设计,为体育教学更好地进行提供一点参考。 相似文献
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在高校体育教学中实施审美教育,培养学生感受美、表现美的能力,是现代体育教育不可忽视的一个重要方面,也是形体训练教学中不可缺少的内容之一,本文结合教学实践,对如何在形体训练教学中提高女大学生的动作表现力进行探讨与论述,以此来提高形体训练的教学质量,使形体训练真正成为实施素质教育、培养大学生综合能力的课堂。 相似文献
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论体育教学内容的层次 总被引：2，自引：0，他引：2
一、体育教学内容的特性和层次随着体育教学改革和体育课程改革的深入进行,体育教学内容的分层次教学和有关体育教学内容层次的理论研究越来越显得重要起来。这是因为: (1)体育教学内容比较庞杂。我们虽然已经是从千千万万的体育素材取出的一小部分精华作为教学内 相似文献
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体育教学的设计是广大一线体育教师面临的一个实际问题,从教学大纲到课时计划的设计都涉及体育教学内容。体育是一门特殊的教学工作,本文就体育教学内容的不同性质进行分析,探讨体育教学内容的设计,为体育教学更好进行提供一点参考。 相似文献
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韵律操是在节奏鲜明、韵律感强的音乐伴奏下，进行的身体各部位的练习，是塑造美的形体，融健身、健心、健美于一体的运动，也是中学体育教学中深受广大学生喜爱的一项教学内容。韵律操的教学过程，是一种挖掘美的过程，因此，应注重将和谐优美的音乐节奏，准确优美的教学示范、形象生动的语言讲解、科学新颖的组织教法贯穿于韵律操教学的始终。 相似文献
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体育教学内容选择依据的综述 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>一、体育教学内容的内涵对体育教学内容的内涵:第一,体育教学内容是为了达到体育教学标准而选用的体育知识和技能的体系。它是在体育教学实践中教师教与学生学的实际材料。第二,体育教学内容是那些以体育教育为目的,以身体练习、运动技能学习和教学比赛等为形式,通过组织加工的可以在教学环境下进行的内容的总称。 相似文献
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近几年来，随着我国体育教学改革的日益深化，体育教学内容的选用越来越受到了人们的关注。科学合理地选用体育教学内容，是为了规定体育教学内容的范围、深度以及揭示体育教学内容各组成部分之间的内在联系，以保证达到教学最优化的内容效度，从而更好地为实现体育教学目标服务。通常认为，体育教学内容的选用由三个基本步骤组成：教学内容的选择→教学单元的组织→教学内容的具体分析。 相似文献
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体育教学内容体系构建的理性思考 总被引：14，自引：0，他引：14
体育教学内容是体育教育的载体，研究体育教学内容体系的结构特征，探讨体育教学内容的选择原则，从而构建起科学的体育教学内容体系，是达成理想的教学目标的重要基础。 相似文献
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本文通过对普通高中体育与健康课程形体舞蹈模块的教材、教学内容等改革前后进行比较分析,探讨目前教学的现状与问题并提出自己新的见解,以＂新课标＂为依据重新精选基础教学内容,并提出如何将团体操、现代舞、瑜伽,小组创编,运动处方等＂特色＂内容引入到教学中,实践反馈形体舞蹈模块教学摒除了课程内容的单一性,满足了高中女生的生理和心理需求。 相似文献
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通过文献资料、信息检索等方法对中小学体育教学内容进行了系统的分析后,结果表明:体育教学倾向游戏化方向发展,且体育游戏在体育教学中的价值日益显著。通过对中小学体育教学游戏化价值进行研究,旨在探讨体育教学内容游戏化教学价值。 相似文献
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随着学校教育改革,学生的综合素质,特别是身体素质的提高,逐渐成为各个学校非常关注的内容。健美操属于体育教学内容,融合了音乐、舞蹈等元素,有着较强的动作表现力,能提高学生们身体的柔韧性,也能让他们更加充满活力。形体训练是健美操的基础,能帮助学生们塑造良好的体态,以便于更好展示各种动作,实现不同动作之间的完美切换,给人以更好的欣赏感受。科学、合理的形体训练教学,对健美操教学起到良好的辅助作用,能促进学生的身体素质发展。本文着重探讨形体训练内容及实施方法。 相似文献
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论体育教学目标与体育教学目的的协同 总被引：3，自引：0，他引：3
谭兆风 《武汉体育学院学报》2000,34(6):59-61
树立正确的体育教育思想,选择正确的教学内容与方法,强化体育的多功能特点,建立科学的体育教学评价体系,更好地明确体育教学目标,有利于提高体育教学目的与体育教学目标的协同作用。 相似文献
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浅谈基层体育教学改革中必须纠正的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
随着体育教学改革的不断深入,基层体育教学也在不断改进,但在改进过程中,对体育教学改革的认识和理解上,还存在一些问题。如何深入地认识和理解体育教学改革的本质,是目前基层体育教学所面临的首要问题。一、“改革别忘本”“万丈高楼从地起”,任何改革都是从基本、基础开始的,教师的教学基本功就是教学能力提高的基本,是教学改革发展的根本。教师的教学基本功主要包括教学内容的搭配,教学语言,教学组织能力等。体育教学,有别于其它学科,在教学内容的搭配上有一定的灵活性,但必须符合体育教学 相似文献