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文章探讨了信息技术在高职体育教学中的应用与实践,从理论基础、应用案例以及实践经验三个方面进行了深入研究。信息技术在高职体育教学中具有重要的理论基础,包括教育技术整合理论、构建主义教育理论和个性化学习理论。通过介绍多媒体教育资源、虚拟现实技术、在线教学平台、智能体育设备等应用案例,展示了信息化技术在高职体育教学中的实际效果。实践经验方面,强调了在线课程设计、学习资源开发、教师培训和学生支持的重要性,以确保信息化技术的成功应用。 相似文献
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运用文献资料法和逻辑分析法系统地剖析了多媒体技术应用于体育教育专业教学的意义,具体分析了多媒体技术运用于体育教学的优势,运用多媒体技术进行体育教学时注意事项,阐述了多媒体技术在体育教学中的应用、注意事项以及改革对策,使多媒体技术更好的应用于高等院校体育教育专业教学。 相似文献
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大数据技术的诞生不仅推动了社会经济的高质量发展,也推动了高等院校各个专业的信息化建设。然而,在大数据技术的应用背景下,当前我国高职院校的体育专业教学的信息化建设效果还不显著,体育教学信息化发展并不能够跟上新时期高职院校教育体系全面改革优化的步伐。本文以大数据技术在高职体育教学中所展现的作用为切入点,通过分析大数据视域下高职体育教学信息化发展的特点以及优化方向,找寻大数据视域下高职体育教学信息化发展的优化途径,进而推动高职体育教育的信息化发展进程,实现体育教育管理与服务的全面升级。 相似文献
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多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要,而现代教育技术对高校体育的发展有何作用,如何把多媒体技术应用到体育教学中来是现在高校体育教学所面临的新问题。文章对高等院校体育课程中用多媒体辅助体育教学的若干理论与实践问题进行了探讨。 相似文献
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修艳 《体育科技文献通报》2014,(1):132-133
随着多媒体技术的出现和迅猛发展,教育领域也产生了巨大的变化,并且它在教育中的地位也变得越来越重要。多媒体作为非常现代化教学手段,可以辅助教学,帮助同学们更好地学习体育课程。这篇文章着重讲解了多媒体课件如何作用在体育教学中,以及它在体育教学中的应用及价值,并结合例子来说明多媒体教学的应用。 相似文献
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随着信息高速公路的开通,多媒体技术在体育教学与训练中的应用具有突破性进展,由于多媒体技术具有创造性应用的特点,在实践和发展过程中,应逐步开拓并形成多媒体的体育教学与训练方法新体系。 相似文献
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高职院校主要培养在生产一线工作的高级技术应用性人才,高职院校的体育教学应从培养目标出发,围绕健康教育的主线,建立适用于高职体育教育的课程目标体系,对高职学生实施职业性体育模块教学. 相似文献
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高职院校也是我国教育体系的重要部分,同样肩负着培养人才的伟大使命。体育作为高职院校的必修学科,在锻炼学生的意志力,增强身体素质,提升心理承受能力方面发挥着独特优势。保障高职体育教学质量需要引入更多科学可靠的教学模式,拓展训练经过大量的教学实践表明,可以显著提升体育教学质量。本文将拓展训练在高职体育教学中的实践应用作为研究话题,首先分析了拓展训练引入到高职体育教学实践中的意义,然后分析了拓展训练如何更高效的应用到高职体育教学中。 相似文献
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学校篮球教学中现代教育技术的应用与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
现代教育技术是教育技术在信息化发展的新特征，标志着多媒体技术和网络技术在教育、教学中的广泛应用。笔者根据实践经验，以篮球教学为例，谈谈现代教育技术对学校体育教学发展的影响以及如何在学校篮球教学中应用现代教育技术，服务于学校体育教学。 相似文献
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高职体育教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高职体育教学是高职学校教育的重要组成部分，现有的高职体育教育体系已经逐渐呈现出不能适应高职教学发展需要的趋势，建立从教学课程和内容、组织形式、考核评价标准进行改革的新的高职体育教学体系是符合我国高等体育教学的改革思路；符合高职教育发展形式的需要。 相似文献
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近年来,随着信息技术的发展和素质教育改革,多媒体技术已经成为我国教师开展教学活动的重要手段。在高校教育中,体育是非常重要的学科,将多媒体技术应用于高校体育教学中,可以通过生动、形象的教学内容教学手段,帮助学生掌握教学重点、难点,提高教学质量。本文主要分析了高校体育教学应用多媒体技术的现状,并提出了几点建议,以供相关工作者参考借鉴。 相似文献
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随着社会经济的不断向前,多媒体行业也在快速渗透到各个领域当中。为了使现今的教育更加与时俱进,多媒体也渗入到了某些学校的体育教学中。多媒体应用在体育课当中主要是借助于计算机技术,声音处理技术,多媒体技术等,将图像、声音、文字和动画生动的结合起来,提高教学质量与课堂效率的一种手段。因此在体育教学中开展多媒体教学时很有必要的。 相似文献
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随着科技的不断发展,各种现代信息技术的普及应用,多媒体、互联网等现代信息技术也应用到了现代教育领域,教育信息化改革成为目前教育领域的主要任务。高校体育作为高校教育体系的重要组成部分,高校体育教学的信息化改革也成了重点关注对象,并致力于实现高校体育教学的信息化、多元化发展,从而培养出更多有着专业信息化技能、高身体素质的人才。但根据目前的情况看,高校体育信息化改革的过程中仍旧存在教学理念落后、教学模式单一、教学管理不善等问题,影响着高校体育教学信息化改革的质量与效果。文章通过研究高校体育教学的目的、教育信息化对高校体育教学改革的作用等内容,阐释高校体育教学信息化改革的重要性,并提出了教育信息化下高校体育教学改革的策略。 相似文献
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浅谈体育教学过程中多媒体技术的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
叶鹏 《徐州教育学院学报》2004,19(2):96-97
章简述了多媒体技术在体育教学中应用的意义和作用；详细说明了运用动画、图像、影像、声音素材，完成模拟控制或多媒体交互的具体技术方法；分析了体育教学中多媒体应用的一些具体技术问题。 相似文献
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王安洪 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(1):75-77
多媒体组合教学(CAI)是将现代科学技术手段运用于课堂教学的一种方法,本文试图通过研究铅球背向式滑步技术CAI教学模式的研制与开发,来探索体育专业田径课多媒体CAI的教学规律和方法。并通过在教学中初步应用,探索在体育教育专业课教学中运用多媒体优化组合教学法的教学模式。 相似文献
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高职体育课作为高职人才培养课程体系的重要组成部分，应充分发挥其在技术技能人才培养中的独特功能和作用。基于新时代行业产业高质量发展对技术技能人才培养的新要求，分析在高职体育课程教学中融入职业体能素质培养的时代价值，提出以职业体能需求为导向，重构体育教学内容体系；以提高认识为前提，加强体育课程思政教育；以提升体育教师教改能力为关键，完善体育教研机制；以强化学生职业体能训练为重点，创新体育教学模式；以养成体育锻炼习惯为抓手，加强课外体育活动指导的对策。 相似文献
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很长时间以来,我国的高职院校教育体系受到功利思想的影响较为严重,高职院校管理阶层对科学的工具价值重视度高,但是却忽视了在校学生的人文精神培养,现今教育状况有一部分就表现在人文精神的遗失,这对学生的整体素质提高是有很大程度的影响的。而这其中高职院校的体育教育也不例外,作为高职院校教育的一分子,曾经执着追求以技术为首要关键点的旧格局,然而却忽视了体育教育所存在的教育价值和人文精神的本质,体育教育也就没有很好的发挥到它的奠基功能。高职院校体育人文教育提高,首先需要做的是必须对于当前的教育现状和教育理念进行全面的转变,对于过去传统的教育观点要进行取其精华加以利用,对于不符合当今时代体育教育的观点,我们需要坚决的给予摒弃,高职院校教师要充分的将人文理念渗透到体育教学的过程中,教育对于学生而言不仅仅是单独的培养学生的个人的能力和性格的发展以及对于体育的热爱,而且还需要和当今世界上的高职院校共同发展。 相似文献
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随着现代科学技术的发展,多媒体教学在体育教学中逐渐普及,它弥补了传统体育教学模式的弊端,对学科教学具有积极的推动作用。文章从传统体育教学模式的弊端、多媒体课件在体育教学中应用的优越性、多媒体课件的制作等方面对多媒体课件在体育教学中的应用进行了探讨,并提出了多媒体课件在体育教学中应用需要注意的问题。 相似文献