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1.
高校体育应强化终身体育观念的形成 总被引:2,自引:0,他引:2
在国家推行素质教育并实施全民健身计划的今天,在高校体育中对学生进行终身体育教育已经显得十分迫切,高校体育教育应当把终身体育教育与习惯培养放在同等重要的位置。 相似文献
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论高校体育素质教育的实施途径 总被引:2,自引:0,他引:2
本文根据素质教育的内涵及高校体育的培养目标和教育改革方向,结合社会发展新时期对人才的要求,论述高校体育教育与素质教育间的密切关系,提出了教学实践中实施素质教育的基本途径。 相似文献
3.
在高校体育教学训练中实施素质教育的几点对策 总被引:3,自引:0,他引:3
体育素质教育是素质教育的重要组成部分,其目的是全面提高学生的体育素质和身体素质,促进学生身心健康成长,以社会育人为根本目的,以体育理论知识与实践为其主要手段,促进学生身体素质全面发展的教育过程。当前,在高校教学工中应试教育占了过多比例,素质教育内容过少,因而加强体育素质教育是一项紧迫而又重要的作用,本试图通过对高校素质教育的研究,为搞好高校体育素质教育提供理论依据和实践指导。 相似文献
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高校素质教育与大学生终身健身意识的培养 总被引:20,自引:0,他引:20
通过对素质教育的涵义、终身健身意识的涵义、学校体育与素质教育的关系论述了素质教育在高校体育教育中的地位,分析了高校大学生体育锻炼的现状和存在的问题,探讨了实施素质教育与大学生终身健身意识培养的途径、方法和重要性。 相似文献
5.
高校体育课程改革与体育素质教育探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章论述了高校体育教育存在的主要问题,探讨了高校体育教育的目标和体育素质教育的内涵,指出了改革和完善高校体育教育应采取的措施和方法。 相似文献
6.
随着教育改革的不断深化,对大学生的素质教育成为各高校教育的共同目标。因为体育作为教育的重要组成部分,所以,高校体育教学以其特殊的形式在素质教育中发挥着重要的作用。 相似文献
7.
采用献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法,对当前我国高校体育教学课程模式进行研究。结果表明:高校体育课程应根据高校体育教育的功能与特点,以终身体育、健康教育及素质教育为切入点,全面实现高校体育教育的目的和任务。 相似文献
8.
现今的总趋势正从“应试教育”向“素质教育”转轨。体育教育由于受多年来形成的传统教学模式的影响,加之高校部分师生对体育教学中的素质教育认识不够,导致“无病即健康,技高即体强”的错误思想。笔借着当前教育方式转轨的大好时机,针对以上两种错误思想,深入地论述了高校教育中加强素质教育的必要性。 相似文献
9.
普通高校体育教学改革思考 总被引:8,自引:0,他引:8
高校体育改革与素质教育、终身体育教育、现代教育理念的紧密结合,是高校体育改革的方向性问题.创新教学内容,体现素质教育的内涵;改革体育教学的方法,增加高校体育科学含量;丰富体育教学的内容,增加高校体育文化内涵,是高校体育改革的基本思路. 相似文献
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《苌氏武技书》的拳学成就与特点 总被引:1,自引:0,他引:1
《苌氏武技书》首重“中气”之研炼,具体论述了拳技与“中气”内外兼修、形气合炼之学理与方法,具有很高的拳学成就。其学术特点主要体现在以“培养中气”为主导的拳学理论以及以“二十四字”单字含义为特点的独创拳法上。 相似文献
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罗琳 《哈尔滨体育学院学报》2010,(6):73-74,77
高校体育教学向“快乐体育”教学转变很有必要性,符合社会发展对人才的要求,是学生健康发展的需要。我国高校实施“快乐体育”教学具有可行性。实施“快乐体育”教学需要正确理解“快乐体育”的含义,更新观念,提高体育教学的灵活性,提高体育教师的素质。 相似文献
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庞群英 《体育成人教育学刊》2002,18(2):81-82
阐述了以往体育教学的弊端及现行体育教学改革的必要性和重要性。认为 ,在当前实施的素质教育中 ,体育教学应围绕体育教育目标进行 ,同时也要体现出素质教育的全体性、全面性和主动性 ,并全面发展学生的个性 相似文献
15.
从高校体育到终身体育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
杨旭峰 《沈阳体育学院学报》2007,26(4):19-21
终身体育是高校体育的灵魂和根本宗旨,也是高校体育教育改革的根本立足点。高校体育是终身体育培养的关键和基础,有效的高校体育教育模式将对终身体育的养成发挥重要作用。笔者根据终身体育与高校体育的最近进展情况,以终身教育为立足点提出了对高校体育教育的思考和建议。 相似文献
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高校教师专业化是世界各国教育研究中的重要内容之一。我国高校教师专业化的发展还处于低水平的阶段,其中对体育教师的专业化问题更是关注甚少。文章在对教师专业化概念解读的基础上,针对我国高校体育教师专业化的意识薄弱、体制不健全等问题,从高校体育教师内部自身因素和外在制度因素两方面作出策略分析,旨在提高高校体育教师专业化程度和促进高校的体育教学质量。 相似文献
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文章运用文献资料研究方法,分析论述了高校体育与心理健康教育的关系、体育对大学生心理健康产生的效应,阐述了高校体育教学中开展心理健康教育的方法。以期为高校大学生心理健康教育发挥积极作用。 相似文献
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我国大学体育课程的改革 总被引:3,自引:0,他引:3
随着普通高校教育改革的推进,出现了多种模式的大学体育教育形式,大学体育课程改革发展趋势已成为高校体育领域最为关注的论题。针对改革趋势提出相应的对策:自主体育课程模式-学分制体育课程模式-大学体育俱乐部模式,将是大学体育课程今后改革发展的合理路径。 相似文献
19.
高校体育改革与素质教育 总被引:5,自引:0,他引:5
阐述了高校体育与大学生素质教育的关系。针对高校体育与素质教育不相适应的现状,提出了高校体育适应素质教育的改革思路。即树立素质教育的思想,改革高校体育课程,营造校园体育化氛围,建设高素质的体育师资队伍。 相似文献
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21世纪高校体育教育的改革探讨 总被引:12,自引:1,他引:11
沈跃进 《武汉体育学院学报》2002,36(2):35-37
高校体育改革必须以素质教育为中心,改革教学内容,选择正确的教学模式。走出以达标为中心、体育过程过多的技术化的误区。 相似文献