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采用文献资料法、比较研究法、实地调查法、问卷调查法、访谈法等研究方法,从中美高尔夫管理专业的课程设置现状以及我国高尔夫行业对人才的需求状况进行调查和研究,发现我国高尔夫管理专业课程设置存在着诸多问题,针对问题,结合美国职业高尔夫管理人才培养成功的经验和我国高尔夫产业未来发展趋势,以及我国高尔夫企业对人才规格的实际要求,提出我国高尔夫管理专业的课程设置的一些建议和构想。 相似文献
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回顾30年间高尔夫运动在球场建设、高校高尔夫教育、高尔夫消费人口、高尔夫代表队、高尔夫社会组织、高尔夫赛事等方面的发展经验;总结其发展过程中存在的主要问题;从引导高尔夫球场建设理性发展、促进高校高尔夫球人才培养的质量、拓宽高尔夫消费群体的层次、塑造良好的高尔夫职业球员成长的制度环境、加强高尔夫社会组织和专业媒体传播高尔夫文化的力量5个方面展望高尔夫运动的未来发展趋势。 相似文献
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范旭东 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(2):57-60
从1984年中山温泉高尔夫球会的建成至今,20余年来中国高尔夫产业已经有了长足的发展,而高尔夫专业服务与管理人才培养的滞后却成为制约我国高尔夫产业健康快速发展的重要瓶颈,而在我国高尔夫产业密集度最高的珠三角地区专业人才的供求矛盾尤为突出。基于对我国高尔夫产业的发展状况、高尔夫专业人才培养现状、区域性政策保障、办学条件等诸多因素的考量,系统论述了珠三角地区高职院校开设高尔夫专业的可行性,以期为高尔夫专业人才培养工作提供科学有力的参考,更好地为区域经济发展服务。 相似文献
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通过对江苏省内高职院校高尔夫专业方向在专业设置、教学内容、师资力量、配套设施以及人才培养模式的创新等方面的研究,针对江苏省高职类院校高尔夫人才培养模式的问题,提出了以下建议:一是江苏省各高校要对高尔夫专业人才培养的硬件条件进行大力建设和改善;二是江苏省各高校要对高尔夫专业人才培养的软件设施进行加强与提高;三是江苏省各高校要加强与高尔夫协会、当地高尔夫企业之间的交流与合作,齐抓共管,合作办学;四是江苏省各高校要注重对相关教材体系的构建以及对高尔夫相关理论的研究;五是江苏省各高校要加强与地方政府的沟通与协调,积极寻求地方政府的支持与帮助。 相似文献
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实践教学是高尔夫专业应用型人才培养的关键,实践教学体系是高尔夫专业课程体系的重要环节。围绕国家特色专业建设目标,加强实践教学体系建设,实现湖南涉外经济学院高尔夫专业建设与发展的取向。针对专业特点,在教学过程中重点探索高尔夫专业实践教学体系,提出构建高尔夫专业实践教学体系的重要性、构建思路、实施模式,使之形成一个有特色的实践教学体系。 相似文献
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文章运用对比研究的方法对中国女子职业高尔夫（CLPGA）、韩国女子职业高尔夫（KLPGA）的成长过程、协会组织管理、赛事、赛事奖金额、会员、职业选手海外进出、市场营销等现状进行比较分析,并提出深化CLPGA组织管理体制改革,完善CLPGA赛制,增加大会数和奖金额度,加强CLPGA选手及专门人才培养,加大宣传力度,推广CLPGA品牌及加强市场营销策略等对策,以促进中国女子职业高尔夫运动的快速发展。 相似文献
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近20年我国高尔夫本科教育在发展的数量和规模、人才培养规格和模式、课程设置与教学改革等方面取得了显著成效;总结其发展过程中存在的主要问题,探究其发展的影响因素,从专业内涵发展、课程体系建设、创新人才培养以及教育与行业的联动发展等方面,深入思考我国高尔夫本科教育未来发展的方向。 相似文献
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对我国高尔夫教育培养的目标及发展前景做详实的分析研究,目前我国高尔夫培养目标应着眼于多样化发展,依托学校自身的合理定位选择适合的教学模式以促进我国高尔夫专业人才的培养。 相似文献
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我国高尔夫发展面临人才数量供需不足、人才素养参差不齐两个重要瓶颈,其核心在于传统“体教结合”、“课内外一体化”、“校企结合”办学模式固化、培养途径单一、培养目标模糊,所培养的人才无法满足社会需求。本文通过对我国高校高尔夫专业办学现状调查分析,融合多种办学思想,探究出“校-企”、“校-校”、“校-中高协-体育赛事方”多元合作模式下的办学新思路,通过多元化联合培养,针对性的塑造高尔夫需求人才,提升学校培养质量,为我国高尔夫运动的健康发展提供支持和帮助。 相似文献
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国际金融危机对中美高尔夫运动的影响 总被引：2，自引：1，他引：1
通过对中国高尔夫运动的发展变化与美国国家高尔夫基金会公布数据的比较发现:国际金融危机导致美国高尔夫运动整体下滑,而中国高尔夫球场和高尔夫球员数量反而高速增长,高尔夫球场经营出现了两极分化趋势.高尔夫运动发展阶段、球场开发模式以及高尔夫产业政策的不同是中关高尔夫运动受金融危机影响差异的主要原因. 相似文献
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本课题旨在通过对云南省高尔夫人才教育实行"校企合作、产学研和"模式的实践与总结,结合目前市场发展需求以及高尔夫专业教学特点,积极探索在高尔夫人才教育过程中学校与企业相结合等实践教学问题,进而研究如何实现云南省高尔夫人才教育的有效途径,以期为学校、社会乃至整个世界培养出高素质、高技能的复合型专门人才。 相似文献
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美国体育管理教育的特点及启示 总被引：2，自引：1，他引：1
总结了20世纪80年代以来美国体育管理教育的5个特点:人才培养紧跟市场需求;体育管理教育的规范化;课程设置的标准化;课程内容与时俱进;强调实践与理论的结合.阐述了美国体育管理教育对我国体育管理教育的持续、健康发展的几点启示. 相似文献
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在健康中国的视域下,休闲体育专业对于人才的培养尤为重要。在高职院校的休闲体育专业主要是培养学生的德、智、体、美全面发展,从而更好地使学生们具有更高的素质与水平。此外还要求学生们系统地掌握体育专业基本理论与技能;从而培养出具备从事休闲与健身指导、户外运动与体育俱乐部经营和管理、体育旅游与赛事活动策划组织能力的高素质、应用型专门人才。 相似文献
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就泉州市体育教育人才、社会体育人才、体育管理与经营人才的现状与需求进行了调查分析。结果表明：提高现有体育教育人才的质量和补充高素质体育教育人才是落实学校体育健康第一指导思想的需要；培养具有专业知识和技能的社会体育指导员队伍是社会体育发展的需要；精通体育管理与经营的体育人才是泉州市体育产业健康持续发展的需要。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法和对比分析法对中美两国后备人才培养现状以及游泳后备人才培养过程的比较分析。结果表明:我国的游泳运动广泛性还无法与美国相比,中国对游泳后备人才的培养依旧是以体校为中心的一条龙服务,国家投入大;而美国对游泳后备人才的培养大多通过学校和社会,盘活了社会资源。 相似文献