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1.
学为本是一种重要的育人思想,在初中阶段的生物课上所具有的指导作用比较突出。在该理念的支撑下,教师需将参与式教育法有效落实下去,引导学生自主参与并完成相关的探索任务,从而达到课堂提效、提质的目的。下面,主要从设置学习单、构建情景、小组合作、探究实验以及互动评价等几个方面着手展开有效分析,为构建参与式生物课堂提供良好的参考依据。  相似文献   
2.
国家现在要求学校建设运动校园,让学生积极参加体育运动,增强体质。我国各高校都作出了回应,改进大学公共体育教学模式,实施公共体育俱乐部教学,培养学生对体育运动的兴趣,养成积极锻炼的好习惯。本文着重研究湖北文理学院体育俱乐部教学的现状,了解存在的问题,并提出解决措施,这样既可以解决师资力量问题,又可以给体育专业学生提供技能学习的机会和增加教学经验。  相似文献   
3.
4.
5.
赵杰  钟黎萍 《广西教育》2014,(39):90-91
阐述工程教育认证的发展历程和我国地方高校在办学模式方面存在的问题,根据工程教育认证的要求,从办学定位、课程设置、质量保证等方面提出地方高校办学模式的改革措施,以培养出合格的工程技术人才。  相似文献   
6.
本文介绍网络课程教学内容设计的新思路——基于问题的内容导航策略。它既是网络课程教学内容设计的导航和交互策略,体现教学内容的导航和交互性,又是促进学习者思维发展、提高学习者学习能力的思维培训策略。  相似文献   
7.
赵杰 《甘肃教育》2021,(3):154-155
随着新课改的推进,在语文教学中,教师要把学生的主动性充分调动起来,在课堂中营造良好的教学氛围,提升语文课堂教学效率,唱响小学语文高效课堂主旋律。  相似文献   
8.
研制了高低温环境下航天对接机构的力—直线刚度测试平台, 开发与平台配套的软件系统.该测试系统力检测精度≤0. 5% , 位移检测精度为± 0. 03 mm, 测控软件系统具备测试任务智能规划功能、仪器快速搭建向导功能、参数自动辅助调整功能、数据分析计算功能、软件可扩展功能、专家数据库功能.通过实验成功验证了在± 100 ℃环境下, 该测试平台的测试精度可以满足上述的指标要求.  相似文献   
9.
"十三五"仍然是我国学前教育发展的关键期,尤其是在教育公平视角下的城乡均衡化、一体化发展.随着近几年各省学前教育三年行动计划的实施,学前教育已经实现了数量的较快发展,今后必然迈入质量的提升期.而在质量的提升期,需要警惕陷入盲目的外部投入而忽视内生能力发展的"梅佐乔诺陷阱".内外结合,政府、园所、高校协力配合,与地方经济统筹多方辅力激活乡村幼儿园的内生能力,才能真正实现城乡学前教育发展的均衡目标.  相似文献   
10.
加强工商管理需要有科学的理论和方法,优化管理体制、组织机构、运行机制及管理方法、手段、人员等,从而保证监管目标的顺利实现。北京工商系统全部实行了网格化管理工作机制,市场经济主体的监管实现了具体化、责任化、网格化,改变了以前那种粗放型的监管模式,这一监管方式更具现实性和先进性。本文以笔者所在辖区为例做一介绍。  相似文献   
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