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相似文献
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1.
定向运动是一项集健身、竟技、知识、休闲、娱乐于一体,非常健康的智慧型新兴体育项目.它适合新课程改革的需要,符合现代高校学生身心发展特点.以我院公共体育教学实际为基础,对公共体育课中开展定向运动提出建议,针对影响定向运动课程开展的因素,提出因地制宜采取相应对策,合理利用现有教学资源普及和开展定向运动课程.证明定向运动具备在我院公共体育教学中开展,其普及和发展是适合新课程改革的需要.  相似文献   

2.
定向运动是近年来在高校中得到大力推广的新兴体育项目之一,具有较高的教育与锻炼价值,深受大学生的喜爱。为促进这一新兴体育项目在河南高校中的开展与普及,通过文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对河南30所普通高校开设定向运动课程的现状进行分析,发现河南高校开展定向运动课的现状不容乐观,针对这一现状提出了有利于高校开展定向运动课的发展对策,为河南高校定向运动课程的发展提供理论参考。  相似文献   

3.
雪上定向运动纳入黑龙江省高校体育校本课程的可行性   总被引:2,自引:2,他引:0  
葛鸿 《冰雪运动》2010,32(1):81-84
定向运动是一项新兴的体育项目,是集体力与智力于一体的体育项目,有很高的育人和健身功能,深受高校大学生的喜爱,随着我国高校体育课程内容改革向多样化方向发展,定向运动走进高校已经成为必然。运用理论分析法,从校本课程的开发,对雪上定向运动的锻炼价值以及纳入黑龙江省高校体育校本课程的可行性进行分析和探索,旨在丰富黑龙江省高校冬季体育教学内容,拓宽冰雪健身的潜在内涵,打造校园冰雪体育特色,推动定向运动的发展。  相似文献   

4.
<正>一、定向运动在中学开展的意义定向越野课程内容符合体育课程改革的趋势,现在中学体育课程内容绝大多数是传统的竞赛运动项目,如田径、球类、武术等。虽然目前很多学校已对这些项目内容的难易程度在一定程度上降低了,但依然摆脱不了体育课程资源集中在学校的现象,难以实现充分利用自然资源开展课程教学的要求。定向越野课程的开展将会在  相似文献   

5.
定向运动是集健身、趣味、竞技、知识于一体的新兴体育项目,在体育新课程实验过程中,尝试性地开展了定向运动。因定向运动符合中学生的身心特点,深受学生喜爱和欢迎,针对在开展活动中出现的情况和存在的问题,进行了剖析,并提出了建议。  相似文献   

6.
<正>在中学体育教学中,武术作为最早向中学进军的领头羊,已经取得了优异的成绩。近期,教育部又推出多套武术操,希望民族传统体育项目在中学能够更好地开展。同时,龙舟、舞龙舞狮、柔力球、宋江阵等民族传统体育项目也先后进入厦门市的体育课堂。实践证明,将民族传统体育项目引进中学体育课程,可以更有效地提高青少年的民族传统文化素养,陶冶青少年的情操,丰富青少年体育课程内容。一、研究对象与方法(一)研究对象  相似文献   

7.
中国定向运动的发展与回眸   总被引:13,自引:0,他引:13  
何晓知 《湖北体育科技》2004,23(2):248-249,252
定向运动这一新兴体育项目传入我国内地还不到20年,进入港澳台地区也只有20多年,但是却很快的获得了较大的发展。通过两岸4地定向爱好者的努力及各级主管部门的大力支持,特别是将定向运动纳入大、中、小学的教育之中,定向运动定将在中国得到前所未有的发展。  相似文献   

8.
定向运动是新兴的竞技体育项目之一,即可以锻炼身体,增强体质,又可启发智力,培养独立思考、快速反应、果断处事等综合能力,对个性发展、心理健康和终身体育等都会产生积极影响。本文在教学实践的基础上,就黑龙江工程学院开设定向运动课程应具备的技术条件进行初步的探索。  相似文献   

9.
对高校开展定向运动的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
定向运动(主要指徒步定向)作为体育项目是本世纪初在北欧国家开展起来的,但对于我国它还是一项“崭新”而又令人兴奋的体育项目,其普及不够,整体水平差。由于定向运动具有趣味性,竞争性,智慧性,冒险性,军事性等特点,这与当代大学生的生理,心理特征相吻合,所以笔者认为在高校应广泛推广与发展定向运动,促进高校体育教学内容的改革。  相似文献   

10.
大学生定向运动的研究现状   总被引:5,自引:0,他引:5  
余玲  黄益苏 《体育科技》2005,26(3):11-14
定向运动是我国新兴的体育项目,尤其在高校得到了一定的普及。本文就定向运动的技能和技能训练、定向运动对身心健康的影响以及定向运动的人体科学的研究进行分析,旨在为大学生定向运动的开展和科研提供一定的理论基础。  相似文献   

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