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本文对＂四人制＂篮球的技战术特点、攻守配合、位置配合方面与＂三人制＂＂五人制＂篮球赛进行对比分析,结果显示,在运动强度的大小、篮球基本技战术的掌握和运用等效果上,＂四人制＂篮球比赛都明显优于＂三人制＂和＂五人制＂篮球赛,这表明＂四人制＂篮球比赛更适合作为篮球选项课的教学手段之一.从健身、教学的角度出发,分析其开发的价值。 相似文献
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心理训练是提高投篮命中率和比赛制胜的重要因素之一。对此我们作了些测试分析。一、测试对象和方法1.测试对象:安徽师范大学体育系七九级篮球专选班一队的十名男生。这些学生来自安徽省各地、市、县,他们在入学前,都是地方业余体校或地方的篮球骨干。入学后,经过三年多的学习,他们无论理论知识、实践水平都有不同程度的提高。他们之间还有四人代表安徽省高校篮球队参加省“五运会”的篮球赛,四人中 相似文献
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菲律宾职业篮球创始于1975年,迄今刚好20年。菲律宾职业篮球赛共有8支队伍参加,每年有三个比赛,即“公开杯”、“全菲人杯”和“总督杯”。 相似文献
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“三人制”与“五人制”篮球赛在高校体育中比较分析 总被引：3，自引：0，他引：3
提高大学生身心健康水平和培养终身体育锻炼意识,是普通高校体育教育的主导思想．为了让学生在大学期间习得一两种简单实用的体育运动项目作为日后终身健身的手段,笔者通过对我校大学生男篮“五人制”比赛和“三人制”比赛的对比,阐述高校大学生推广“三人制”篮球赛的必要性。 相似文献
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在三人制篮球运动中以"健康第一"为指导思想下,以其独特的魅力和风格吸引着高校学生,激发高校学生积极参加篮球运动的兴趣,对提高学生身体素质和养成终身体育锻炼习惯起到积极的推动作用。通过对三人制篮球和五人制篮球的比较,结合三人制篮球在山西省高校开展的现实意义和高校开展三人制篮球赛的外因支撑,分析了三人制篮球运动在山西各高校大力推广的可行性,并对如何发展山西各高校三人制篮球提出建议。 相似文献
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半场三人篮球赛“俗称三对三斗牛” ,国外也叫“三人街头篮球赛。”这种比赛形式 ,组织简便 ,不受场地和参赛年龄、性别的限制 ,深受广大篮球爱好者的欢迎 ,特别是广大的青少年篮球爱好者对三人篮球赛更是“情有独钟 ,倍爱有加”。然而 ,虽然半场三人篮球赛的场地比五人赛少了一半 ,队员也比五人赛少两名 ,比赛时间也只有正式比赛的１／４左右 ,但也正是由于场地缩小 ,比赛队员的减少和比赛时间缩短 ,从而对比赛队员的技术运用、配合方法和配合意识等都较之五人赛的要求更高 ,因此 ,要求场上队员每次都要根据自己和同伴的身高和技术特长及防… 相似文献
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在篮球教学中,我们常常遇到的问题之一是:人多场地少、特别是进行全场技、战术教学比赛时,这个问题就更加突出了。目前,普遍采用的方法是:五人制的五对五全场教学比赛,全场两队共10人参加,这样对场地少,人数多的每个学生来讲,练习时间少,为了增加同场练习人数,提高教学比赛的趣味性,笔者在高三年级尝试了五对五全场15人的教学比赛组织形式,效果很好,现介绍如下:1.场地器材:现行的篮球场器材。2.规则:执行现行篮球规则。3.组织形式:将学生分为甲、乙、丙三队.比赛时每队可同时上场5人,3队共15人.如附图站位: 相似文献
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“三人篮球赛”源于美国的“街头篮球”活动。比赛一般是在较繁华的大街上,在有强烈节奏感的爵士乐伴奏下,以“三对三斗牛赛”的形式进行。它的场地设备要求简单,适用于各种水平、不同人士的参与,风格独特,别具魅力,已在世界上许多国家和地区举办过此类比赛。在我国的广州、北京、南京等地举办过大规模的三人篮球赛。其中,目前在广东的各大中小城市,如广州、深圳、佛山、惠州和韶关等地都举办过三人篮球赛,而且比赛规模越来越大。由于三人篮球赛是街头篮球活动的升华,而又不同于传统的 相似文献
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"四人制"篮球教学比赛在普通高校中的推广意义 总被引：7，自引：0，他引：7
篮球运动作为非隔网的同场对抗的集体项目,提高学生在对抗中施展技、战术能力,是我们教学的最终目的。通过将“四人制”比赛法纳入篮球专项课的教学过程。经过实验对比表明,运动强度及基本战术的掌握和运用等方面的效果,“四人制”比赛都更优于“三人制”比赛,更适合作为篮球专项课中的教学手段之一。 相似文献
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三人制篮球具有易于组织开展,参与门槛低,娱乐化,比赛交流手段等特点,通过与五人制篮球的对比,探讨高校开展三人制篮球的意义 相似文献
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篮球运动在我国高校有着广泛的学生基础。由于篮球运动自身的特点,吸引了广大学生积极、热情的参与,经常的自发地组织比赛和参加多种类型的篮球赛。密集的赛事需要大量的裁判人员,而学生篮球裁判员的培养正是顺应高校篮球运动的需要,探讨高校学生篮球裁判员得培养及管理有重要的实际意义。 相似文献
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篮球半场比赛，俗称三对三“斗牛”，是学校体育课中常见的一种教学比赛形式，是课外活动中学生自发自主的一种简便易行的娱乐活动。在体育课的教学比赛中，组织学生开展篮球半场比赛，场地范围不大，学生人数集中，比赛时间紧凑，往往令体育教师获得意想不到的教学效果。而通过课外活动的比赛(三人制篮球运动的开展)， 相似文献
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运用文献资料调研、专家访谈和问卷调查等方法,以广西体育教育专业本科生为研究对象,对其篮球学习投入现状进行调查分析。篮球学习投入包括：主动学习、师生交流、学习收获和物质投入等4个维度。基于篮球学习投入存在的不足,提出篮球教学创新要贯彻“多元性教学”和“生命化教学”理念,培养学生创新能力,塑造良好的心理品质;完善篮球教学内容,重视篮球理论教学,以提高体育教育专业学生的篮球学习投入水平。 相似文献
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<正>小学生篮球赛,教练员往往急功近利,一味追求比赛结果,忽视了学生的篮球基本功的训练。乍看场上比赛还有模有样,细看队员的个人技术,就一塌糊涂了。我市自2003年起对小学生篮球赛进行了改革,以比赛带动技术的提高,效果不错。 相似文献
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"比赛教学法"在普通高校篮球选项课教学中的实验研究 总被引：6，自引：0，他引：6
在篮球教学中引进“比赛教学法”。把培养兴趣、掌握方法、愉悦身心、终身受益、全面提高作为篮球选项课教学的总目标,并通过实验试图验证“比赛教学法”在普通高校篮球选项课教学中的可行性,旨在为提高篮球教学质量提供参考。 相似文献