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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2006年2月2日清晨,伴随着渐渐消逝的薄雾。“2006中国大学生足球锦标赛暨冬季训练营”在广西省西宁市柳沙足球训练基地举行了第一次升旗仪式。鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起,全体人员心情豪迈,高唱国歌,面向国旗行注目礼。在这庄严的时刻,我们看到了中国大学生足球事业的未来与希望。此次活动是中国大学生体育协会主办的第二届中国大学生足球锦标赛暨冬季训练营,参加冬训的单位有中国人民大学、东华大学、青岛科技大学等十五支大学球队,他们代表了国内大学生足球运动发展的最高水平,上午训练、下午比赛、晚上理论学习,他…  相似文献   

2.
经历了最近几年少有的寒冬休整,全国各大高校在春天来临之时也陆续迎来了由中国大学生体育协会主办的全新校园足球赛事——"校园杯"中国大学生七人制足球挑战赛,这是一项旨在提高普通在校大学生参与足球运动热情、调动基层院系开展足球运动积极性的全新校园足球赛事,本赛事第一个赛季将覆盖北京、上海、广东、湖北等8个省市的50所高校超过1200支院系足球队,预计参赛人数达2万余人。2015年12月,"校园杯"中国大学生七人制足球挑战赛从上海交通大学起航,之后在全国各省市高校陆续展开校内挑战赛的争夺。截至2016年3月底,已经在北京、上海、  相似文献   

3.
足球消费作为足球运动的一部分,已逐渐进入大学生球迷的生活,形成了具有自己特色的球迷文化。本文采用文献资料法、问卷调查法,运用相关数理统计对武汉高校大学生足球球迷消费的现状进行调查分析,寻找出高校大学生球迷的消费特点及其规律,并分析这种消费现象中的积极因素,进而引导大学生健康的足球消费。  相似文献   

4.
为了从高校足球教学中寻找促进大学生心理健康的有效方法,通过设计适用于大学生的高校足球教学实验方案,并加以实施。结果证明,采用高校足球教学能够有效促进大学生的心理健康,并对大学生诸多的心理健康因子具有良性转变的调节作用。  相似文献   

5.
针对普通高校足球教学现状,详细探讨了大学生在足球意识方面存在的问题,提出了对足球意识的培养对策,对提高着通高校足球选修课的教学质量有着积极的作用.  相似文献   

6.
1月18日,由中国大学生体育协会组织的全国校园足球裁判长培训班在海南师范大学开班。北京体育大学曹镜鉴、延边大学蔡基洙、福建师范大学蔡向阳、北京体育大学张廷安、南京师范大学周群力以及上海体育学院陶然成共6位足球专家担任培训班的讲师。这是首次针对全国各个省市校园足球裁判长的培训课程,分为裁判长培训和比赛监督培训两部分。  相似文献   

7.
《湖北体育科技》2018,(4):367-369
兴趣与情感是学生学习求知、探索实践的重要动力,是促使学生实现从机械性训练向主动求知转变的主要驱动力。在高校足球授课的具体活动中,要加强学生足球学习兴趣与运动潜能的激发,要丰富学生在足球课堂上的学习体验。基于快乐足球理念的高校足球教学,就是要为大学生创设轻松、愉悦的课堂教学环境,创建和谐、快乐的足球教学气氛,让学生在足球课堂上可以"寓教于乐",全方位、多角度感受足球运动的乐趣,同时实现对学生足球知识、运动技能和体育精神的有效培养。  相似文献   

8.
鲁鹏 《体育世界》2007,(2):32-33
随着当今足球这一世界第一运动的蓬勃发展,足球运动已深入人心,加之我国积极开展大学生足球联赛,而且大学生对足球的热情日益高涨,所以我国各高等院校也越来越重视对足球课程的开展和研究。但现今各高校足球教学内容及方法比较滞后,师资力量和硬件设施相对匮乏,因此教学效率和教学效果不十分显著,如何改进教学质量,提高教学效率已成为各高校足球教学活动中最关键的问题。  相似文献   

9.
中国大学生五人制足球运动员运动现状调查及分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
2007年4月我们对参加"2006-2007年李宁杯中国大学生五人制足球联赛(南区)决赛的8支参赛球队进行了问卷调查,调查围绕各高校现阶段的训练水平、入学形式、以及如何提高中国大学生五人制足球等问题展开探讨;以及对个别参赛队运动员、教练员和领队的交流、访问后发现:目前,由于资金、场地和训练时间不足、训练时间和次数不够、训练不够科学等因素影响着高校五人制足球的提高和长远发展.为此,我们通过这次的调查,找出中国大学生五人制足球现阶段存在的问题,并且由于上级领导和各级部门的重视,这次调查研究也为提高中国高校的五人制足球提供参考数据.  相似文献   

10.
王家洪 《精武》2013,(17):74-74,76
足球是高校体育教学的重要课程,也是最受学生喜爱的运动项目之一。足球运动不仅可以提高学生全面的身体素质,还可以培养学生良好的团队合作精神和顽强拼搏的不屈意识,这对大学生今后的职业生涯有着重大的影响。然而,当前高校在足球教育方面还不够完善,师资力量不足、教学模式单一等问题时刻制约着高校足球教学效率的提高,也降低了学生对足球的兴趣。高校如何提高足球教学效率,培养足球竞技人才是以每一个高校足球教学人员必须去面对的问题。本文将分析当前我国高校足球教学存在的一些问题及原因,并提出适当的建议,以期能对足球教学有所益处。  相似文献   

11.
普通高校大学生足球小群体现象解析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对大学生足球小群体的内涵和其形成的历史必然性、心理基础和社会因素等进行了分析,结果表明现代大学生足球小群体现象是我国校园文化发展的可能性与大学生结群迫切性有机结合的产物,高校体育主管部门应积极稳妥地为大学生足球小群体提供更多的竞赛和交流机会。  相似文献   

12.
提高普通高校女生足球选项课教学质量的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高校体育教育的改革,全国有许多高校都逐步开设了女生足球选项课。高校女子足球选项课的开展,为女大学生开辟了广阔的活动空间,有利于女学生身心健康发展、提高身体素质、培养良好的意志品质、树立良好自信心和社会责任感。但受女生心理特点和生理变化的影响,现阶段高校女生足球选项课的教学质量不尽人意。本文通过对高校女生足球选项课的意义、状况进行研究和分析,并对提高普通高校女生足球选项课教学质量提出了一些具体的措施。  相似文献   

13.
2015年2月9日,中国大学生体育协会常务专职副主席兼秘书长杨立国与法国大学生体育联合会主席索特霍在西班牙格拉纳达签署了中国校园足球教练员赴法国留学项目实施协议。去年9月于法国巴黎召开的中法高级别人文交流机制启动仪式暨首次会议上,中国大学生体育协会与法国大学生体育联合会签署了中法校园足球合作谅解备忘录,双方将在校园足球教练员留学培训、学生足球队交流与比赛等方面开展系列活动。  相似文献   

14.
随着全国青少年校园足球特色学校规模的不断扩大,富有足球天赋的优秀苗子会不断涌现,我国青少年足球训练中心的建设与发展趋势势不可挡。运用文献资料法、访谈法和现场考察法等研究方法对英国足球青训学院新的分类系统及新的分类系统下各类足球学院管理评价模式进行实证研究。研究认为:英国足球青训学院依据关键绩效产出理论划分为4类足球学院,其不同的培养模式体现了新分类系统的完整性、科学性和可操作性;基于10项关键业绩指标体系下的英国足球青训学院管理模式具有客观性与严谨性等特点,可为我国各级各类青少年足球训练中心制度的建立与完善提供一定的理论指导和实践参考。  相似文献   

15.
周天  崔春海 《新体育》2022,(8):77-79
足球运动世界上最具影响力的运动之一,作为高校体育教学的重要内容,高校体育足球教学课程不仅可以为国家培养足球人才,还可以促进学生身心的全面健康发展。高校教师应设置合理的教学中的目标、原则,加强二者融合的创新与整合,以期营造活跃的足球课堂气氛,促进学生足球能力水平的提升,推动高校足球运动的可持续发展。本文围绕大学足球教学实际情况,针对现阶段足球教学存在的问题,结合足球游戏的特征,基于足球游戏的特有优势,分析将其引入足球教学活动的可行性和必然性,同时提出并探讨了科学有效应用的实践举措及注意事项。  相似文献   

16.
对合肥普通高校大学生足球小群体现象的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用文献研究、访问等方法,对大学生足球小群体的内涵以及其形成的历史必然性、心理基础和社会因素进行了研究,得出了大学生足球小群体现象是我国校园文化演进发展的可能性与大学生结群需要迫切性有机结合的产物,提出了高校体育主管部门应积极稳妥的为大学生足球小群体创设更多的竞赛和交流机会.  相似文献   

17.
足球作为一项具有合作性又有对抗性的集体项目,受到了大众的广泛喜爱。自从足球引入到高校体育课堂以来,越来越多的大学生喜欢上了足球运动。从根本上来讲,高校校园足球不仅承载着健全学生身心的功能,还担负着我国校园足球发展方向引领者的地位。所以,必须从现实情况出发,探寻符合高校学生身心健康发展规律的策略,以此推动校园足球的发展。  相似文献   

18.
足球消费作为足球运动的一部分,已逐渐进入大学生球迷的生活,形成了具有自己特色的球迷文化.本文采用文献资料法、问卷调查法,运用相关数理统计对武汉高校大学生足球球迷消费的现状进行调查分析.寻找出高校大学生球迷的消费特点及其规律,并分析这种消费现象中的积极因素,进而引导大学生健康的足球消费.  相似文献   

19.
采用访谈法,实验法、文献资料法等,结合目前湖北省足球裁判员培养目标,分析本地高校大学生足球裁判员培养体系中的重要作用与资源优势,指出地方高校足球裁判员培养过程中各个环节的相互作用。  相似文献   

20.
足球作为全球普遍的运动,它对人们的影响是巨大的,无论是在和平年代还是在战争时期,足球始终是人们最喜爱的运动之一。随着足球进入高校的课堂,足球也成为了众多大学生喜爱的对象。特别是在2008年奥运会之后,足球得到了更多人的青睐。在高校通过对学生进行足球知识、技巧等的传授,对于足球在我国的发展将会产生巨大的促进作用,特别是在国足能力相对较弱的时期。文章通过对高校足球教育的重要意义进行简要的分析,并通过当前高校足球教育的现状,提出几点改善高校足球教育现状的对策,希望能为高校的足球教育做一点贡献。  相似文献   

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