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1.
一、我国竞技体育后备人才培养的影响因素
市场经济的发展,为培养我国的竞技体育后备人才市场化提供了契机.由于长期计划经济的制约,在我国后备人才培养进入市场的过程中,仍然受到很多因素的影响.
杨再淮等从不同角度对影响我国竞技体育后备人才市场的因素进行了调查分析.结果显示:我国竞技体育后备人才市场主要受到发展动力、市场保障、择业意向、升学意向、运动成绩、增进健康、家长态度等因素的影响. 相似文献
2.
竞技体育后备人才是竞技体育可持续发展的基础.文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对影响广东省竞技体育后备人才的培养主要因素进行分析,认为后备人才培养机制、学训矛盾、社会环境、引进与培养、独生子女等是影响广东省竞技体育后备人才培养的主要因素,并提出了相应的对策. 相似文献
3.
我国竞技体育后备人才市场与宏观调控机制 总被引：47，自引：5，他引：42
运用体育人才学、市场学、经济学等有关理论，分析了国内外在竞技体育后备人才市场方面的成功经验，论述了我国竞技体育后备人才市场的宏观调控机制，即健全后备人才市场法规和市场体系；制定后备人才市场发展规划；保持后备人才总供求的动态平衡；协调后备人才市场中各市场主体的关系。 相似文献
4.
上海市竞技排球后备人才市场交流模式的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
运用市场学、社会学等理论，从实地调查着手对上海市竞技排球部分二线、三线运动员的交流现状，交流动机、择业意向及后备人才参与市场交流的态度等方面进行了研究，针对上海市竞技排球的发展特点，提出了在政府宏观调控前提下，排球后备人才从半市场交流逐步向市场交流 过渡、最终实现人才流动和配置以市场为基础的目标模式，为经济较发达地区的竞技排球或其它体育项目后备人才的交流提供相关参照。 相似文献
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6.
“后奥运时代”我国竞技体育后备人才培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国竞技体育后备人才培养现状进行分析,探讨后奥运时期我国竞技体育后备人才发展对策,即在坚持举国体制的基础上,通过商业化与职业化改革,加强"体教结合",建立竞技体育后备人才市场等措施,促进我国竞技体育后备人才培养按照良性循环的方式发展. 相似文献
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8.
影响我国竞技体育后备人才资源开发的因素 总被引：10，自引：1，他引：9
严德一 《上海体育学院学报》2005,29(4):11-15
采用文献资料、访谈、问卷调查法，定性与定量相结合，研究影响我国竞技体育后备人才资源开发的因素。结果表明：制度环境、目标发展、训练输送、社会保障、人力资源、项目布局等是影响后备人才资源开发的主要因子。基层训练体系受到冲击和削弱、后备人才输送渠道不畅、输送难等是制约后备人才资源开发的主要因素。 相似文献
9.
影响中国竞技体育后备人才资源开发的主要因素 总被引：6，自引：2，他引：4
严德一 《武汉体育学院学报》2005,39(7):7-10
研究影响我国竞技体育后备人才资源开发的因素,结果表明:制度环境、目标发展、训练输送、社会保障、人力资源、项目布局等是影响后备人才资源开发的主要因素,基层训练体系受到冲击和削弱、后备人才输送渠道不畅、输送难等是制约后备人才资源开发的主要问题。 相似文献
10.
采用文献资料、问卷调查等方法对吉林省体育系统竞技体育人力资源中的运动员、教练员情况进行比较分析,主要结论:吉林省竞技体育后备人才结构不够合理,后备力量欠雄厚,运动员数量与体育强省相比存在着非常显著性的差异.建议:加强竞技体育后备人才梯队建设;加强教练员科研意识等. 相似文献
11.
高建磊 《体育科技文献通报》2009,17(7):26-27,34
运用文献资料、调查研究等方法，分析了我国篮球竞技后备人才发展需要创新的主要制度要素，制度创新应着力于解决传统的三级训练网络中暴露出的问题，建立保障制度发展多元化后备人才培养体系，积极创新篮球竞赛制度，优化篮球后备人才输送渠道，合理引入市场机制来加强物资保障，探索建立科学的人力资本评估体系，依科学的评价制度监控训练质量，完善医疗保障措施，并保证教练员培训的落实，从而使我国篮球竞技后备人才的发展与世界水平保持同步。 相似文献
12.
上海市重点项目后备人才培养的现状与发展对策研究 总被引：6，自引：0，他引：6
采用问卷调查,访谈,数理统计等方法,对上海市重点项目后备人才培养的现状进行了分析。结果表明1)上海市重点项目后备人才培养中二线教练员偏少,部分项目教练员和运动员配比偏低;2 )上海市重点项目后备人才选拔范围主要以上海市为主,部分项目已经开始进行跨区域选材,选材中主观性因素所占的比例较大,选材的客观标准缺乏;3)上海市重点项目后备人才的培养经费以体育系统的拨款为主,部分球类项目有企业赞助;4 )缺少优秀后备人才,训练经费不足,训练场地得不到保障成为训练中存在的主要问题;比赛次数少,比赛经费不足,竞赛项目设置不合理成为竞赛中存在的主要问题。 相似文献
13.
国外教育系统培养竞技体育后备人才的共性经验及其启示 总被引：29，自引：6，他引：23
旨在探索我国教育系统培养竞技体育后备人才的新途径,对体育发达国家培养体育后备人才的经验进行理论总结。认为:教育与体育有机融合、运动竞赛实行分级制度、法规制度健全、合理的利益协调机制是国外教育系统培养体育后备人才的成功经验;据此提出我国教育系统培养体育后备人才的基本对策。 相似文献
14.
影响江、浙、沪地区高水平竞技体育后备人才培养的主要因素 总被引：12，自引：2，他引：10
运用专家访谈、问卷调查等研究方法，对影响江、浙、沪地区竞技体育后备人才培养的主要因素进行分析。结果表明，管理体制、训练科学化水平、训练投入、运动员学习与出路等，是制约江、浙、沪地区高水平竞技体育后备人才培养的主要因素。 相似文献
15.
从独生子女角度看我国体育后备人才资源短缺的成因 总被引：16，自引：1，他引：15
赵高彩 《武汉体育学院学报》1997,(1)
本文以独生子女为视角，从体育人才资源储备量的减少、独生子女家庭规模和结构以及家庭互动定律、独生子女的特点等三个方面，探讨了我国体育后备人才资源短缺的成因。 相似文献
16.
采用文献资料调研等研究方法 ,对广东省竞技体育后备人才资源和运动项目布局现状进行了分析。研究表明 :广东省竞技体育后备人才资源在一些项目上数量具有一定优势 ,但在运动项目布局上地区差异明显 ,项目普及率低 ,对山区城乡广大地区的开展重视不够 ,比赛缺乏整体竞争力。应加强城乡结合 ,积极开发中小城市和山区农村体育后备人才队伍建设 ,并合理配置扩大竞技项目地区覆盖率 ,拓宽后备人才资源渠道 ,建立科技攻关体系 ,实行科训一体化 ,为广东省竞技体育的良性发展构建坚实的基础 相似文献
17.
随着社会的进步,竞技体育在人们心中的地位不断提高,在当今世界上,竞技体育不仅是科学技术和综合实力的竞争,也是人才的竞争。而竞技体育要发展,其先决条件是应培养出大量的体育后备人才。因此,竞技体育后备人才的培养越来越显示出其重要性。在整体竞技体育后备人才培养体系中,县市级竞技体育后备人才培养是竞技体育发展的源头和根基。结合县级体校重竞技项目发展的实际情况,浅析目前县级体校关于竞技体育后备人才培养方面存在的问题。 相似文献
18.
对女子赛艇运动员亚高原训练规律的研究 总被引：11，自引：0，他引：11
秦宇飞 《武汉体育学院学报》1997,(1)
本文通过对北京女子赛艇队18名队员在海拔1500m的亚高原环境训练期间生理、生化指标的测试分析发现，为期18周的亚高原训练能提高运动员的心肺功能和有氧能力，提示由于亚高原的自然环境，在血乳酸为4mmol／L以上强度训练时，应注意训练节奏的安排。 相似文献
19.
竞技体育后备人才资本理论新探 总被引：10，自引：1，他引：9
采用文献资料及调查研究的方法，对竞技体育后备人才资本理论进行了分析。认为，竞技体育后备人才是一种具有潜在性的高级劳动力，属于人力资本的范畴；后备人才资本产权可以由投资方共享，但后备人才资本产权归个人所有。 相似文献