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文章在回顾核心竞争力、大学核心竞争力的基础上,确定了我国社会体育专业核心竞争力的特征及内涵。依据上述特征与内涵,文章采用德尔菲法请专家确定了社会体育专业核心竞争力的指标及权重,同时,应用AHP(层次分析法)及模糊综合评价法对高校社会体育专业核心竞争力进行了实证分析。 相似文献
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我国竞技体育优势项目核心竞争力的培育及研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘颖 《沈阳体育学院学报》2006,25(3):1-3
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对提高我国竞技体育优势项目的核心竞争力问题进行了深入的探讨。阐述了竞技体育优势项目核心竞争力的概念和特征,分析了我国竞技体育优势项目在竞争力上存在的问题,提出了培养核心技战术能力,以及适应核心能力成长的管理模式等培育竞技体育优势项目核心竞争力的策略。 相似文献
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运用核心竞争力的有关理论,从理论上揭示了体育产业核心竞争力的内涵与构成要素。通过文献研究、专家访谈等方法,对湖南省体育产业的现状进行分析,认为目前尚未形成一种较好的核心竞争力,主要是因为:产业集群发展失衡;缺少全局性的产业发展战略;产业政策扶持与引导不力;产业相关管理制度缺失严重;缺乏产业创新的有效激励机制。在此基础上,初步探讨了湖南省体育产业核心竞争力的培育对策。 相似文献
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体育高职院校要在激烈的市场竞争中取得优势,求得持续、健康、快速发展,就必须培育其核心竞争力。因此,文章综合运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对我国体育高职院校发展现状及存在问题进行了研究,在此基础上对我国体育高职院校核心竞争力的培育进行较为系统的阐述,以此既为高等职业教育的理论体系添砖加瓦,也为我国体育高等职业院校的健康发展提供依据和方向。 相似文献
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基于核心竞争力的辽宁奥运参赛项目制胜策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘颖 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(4)
运用文献资料、逻辑分析和实证分析等研究方法,在阐述辽宁奥运参赛项目核心竞争力的内涵、特点及构成要素,并深入分析影响和制约辽宁奥运参赛项目核心竞争力形成的主要因素的基础上,提出了打造核心竞争力实现辽宁参赛项目全面制胜的策略。 相似文献
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依据核心竞争力理论,结合竞技体操项目特点,对竞技体操队核心竞争力的基本特征及影响因素进行分析,确定了竞技体操队核心竞争力评价的指标体系.基于对陕西省竞技体操队核心竞争力的实证研究表明,竞技体操运动队的核心竞争力与其价值性、独特性和系统整合性成正相关,构建的竞技体操队核心竞争力评价体系有效. 相似文献
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采用主成分提取和因子分析等研究方法,对我国竞技体育举重、体操、羽毛球等优势项目核心竞争力的构成要素进行判断识别。研究结果表明:我国竞技体育部分优势项目核心竞争力的关键构成要素是由竞技体育制度等4个一级指标,高效的体育竞争情报采集传递系统等8个二级指标组成。我国竞技体育核心竞争力蕴含在各运动项目核心竞争力之中,由各运动项目的单项核心竞争力整合而成。 相似文献
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以陕西省竞技体操队为研究对象,以核心竞争力理论为基础,对陕西省竞技体操队核心竞争力的影响因素进行分析,构建了陕西省竞技体操队核心竞争力评价的指标体系.通过对陕西省竞技体操队核心竞争力评价体系实证分析表明,建立的陕西省竞技体操队核心竞争力评价体系有效. 相似文献
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在竞技健美操奥运化与市场化的国际发展导向下,我国竞技健美操核心竞争力的可持续发展成为亟待解决的热点问题。运用文献资料法、专家调查法和层次分析法等,以核心竞争力理论和组织形象观点为理论依据、以近3届世界健美操锦标赛中国队的现实表现为实践依据,提出了中国竞技健美操核心竞争力的概念;构建其指标体系,一级指标分为动力层、支撑层和环境层竞争力3项,二级指标10项,三级指标28项;归纳其特征为技能集合性、难以替代性、多元延展性、动态调整性。最后,从技术创新与复合型训练团队建设、协会实体化与跨项选材育人、话语权提升与项目受众培育等方面提出中国竞技健美操核心竞争力提升的实践路径,为探索具有中国特色的运动项目核心竞争力培育模式提供参考。 相似文献
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文章运用文献资料与逻辑分析相结合的方法,对我国传统武术发展的历程及其现代发展面临的问题进行分析,借鉴苹果公司在技术创新与知识产权保护方面的成功经验,提出传统武术提升核心竞争力走出当前困境的发展对策. 相似文献
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赵广涛 《西安体育学院学报》2012,29(4):439-443,463
职业体育俱乐部核心竞争力的培育是一个可持续发展的过程。通过对其培育动力模型的描述,根据反馈关系设想核心竞争力的培育动力曲线,系统地阐释核心竞争力的发展轨迹和特征,分析其构成因素梳理其相互间的因果关系。从理论形成路径出发,揭示职业体育俱乐部核心竞争力形成的动力学流程,并依据核心竞争力构成要素间关系分析其动力模型的函数表达,系统解析要素间的数量关系及作用机制,从构成要素职能整合能力的强弱反映竞争力水平的高低,为核心竞争力动态提升提供理论性框架支撑。 相似文献
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运用文献研究和逻辑分析法,对体育学科核心素养的构成要素、体育美育内涵及功能进行概述;并以此为基础,分析了体育美育在核心素养视域下的价值诉求:运动实践为体育美育的价值基础,体育精神为体育美育的价值内核,健康促进是体育美育的价值归宿。同时,根据体育美育的价值诉求,以核心素养为背景,从运动实践、体育精神、健康促进三方面入手提出了体育美育的优化路径:夯实“运动实践”基础,促进体育美育与运动能力互利共生;秉持“体育精神”内核,提高体育品德与体育美育协调发展的创新性;明确“健康促进”归宿,突显教师多模态交际能力与多元文化素养。 相似文献