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1.
2.
"测量原理"是测控技术与仪器专业的一门学科基础课。由于测量科学技术形态的复杂性和课堂讲授学时的限制,该课程采用抽象的、形式化的公式语言符号来表达一种凝练的知识结构,将各种测量原理和方法的外延知识最大限度地化简,因而教学难度极大。为了让学生更好地理解课程的各重难点知识,特引入PBL教学法,通过问题引导学生积极深入地思考,从而领会更加透彻,掌握更加牢固。首先系统梳理课程知识点,通过分析测量信号区别度这个知识点的特点,将"什么是区别度"和"为什么研究区别度"两个根本问题细化为10个具体问题进行教学实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
3.
营销渠道道德是规范渠道参与主体行为的标准。通过分析渠道道德系统,指出其道德问题的主要表现,同时构建了渠道道德建设模式,指出社会、政府、企业在其中的作用。 相似文献
4.
为进一步规范政府办赛行为,避免举办大型体育赛事的低效性,通过采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,对近年来我国大型赛事举办中存在的社会问题进行概化和成因探析.结果表明:侵民扰民、办赛奢华、公共资源浪费、赛事密集化、观众缺席、赛事腐败等问题是目前大型体育赛事举办中存在的主要问题.认为要消除这些问题,必须转变政府职能,创新办赛机制,建立政府办赛绩效评价体系,形成政府、社会、市场为主体的三元治理办赛模式. 相似文献
5.
6.
班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,它体现了一个幼儿园校园文化建设的方向与特色,传达了幼儿园校园文化建设的理念。所以管理好班级文化是幼儿园校园文化建设中的重中之重。那么作为幼儿园该如何创建有效的班级文化呢?笔者认为"采取多方位标准化管理"能有效促进班级文化建设。所谓多方位标准化管理就是从多个角度出发,建立不同层面的标准,进行科学管理。而班级文化,又分为人文文化、物质文化 相似文献
7.
尽管中国《中华人民共和国非物质文化遗产法》的名称未使用"保护"一词,但要讨论与该法相关的问题却无法回避"保护"这一关键词。从联合国教科文组织颁布的一系列与文化遗产相关的国际公约的名称来看,唯独《非物质文化遗产保护公约》使用的"保护"(safeguarding)与其他国际法文件所使用的"保护"(protection)有所不同。因此,深入探讨safeguarding的法律意义,对中国非物质文化遗产保护工作应当具有非常重要的意义。中国《非物质文化遗产法》所规定的诸多"保护"(safeguarding)措施,在深受《非物质文化遗产保护公约》有关理念之影响的同时,也不乏基于中国实践而来的独到特点,只是其中有些保护措施尚不具体、缺乏可操作性,因此还需在未来的法律改订时予以必要的补充和完善。 相似文献
8.
9.
周超 《涪陵师范学院学报》2011,27(2):152-155
技能教学是高等职业院校教学的根本。当前一些高等职业院校在技能比赛上取得了一定成绩,但是技能比赛在提高技能教学质量方面还有待探讨。以目前重庆市内职业技术学院技能比赛与技能教学相结合的现状为例,就如何更好的以技能比赛来促进高等职业院校技能教学的发展,实现技能比赛与技能教学的良好结合进行了一定的探讨。 相似文献
10.
我国体育产业核心竞争力现状及发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
周超 《沈阳体育学院学报》2011,30(1)
通过对我国体育产业的现状进行分析,认为目前尚未形成一种较好的核心竞争力,主要是因为产业集群发展失衡;缺少全局性的产业发展战略;产业政策扶持与引导不力;产业相关管理制度缺失严重;缺乏产业创新的有效激励机制.在此基础上,初步探讨了我国体育产业核心竞争力的发展对策:树立战略思维,制定体育产业整体发展战略规划;营造产业环境,加大体育产业发展的政策扶持与引导力度;规范产业秩序,健全相关的体育产业管理制度;打造地方特色,构建结构平衡、立体发展的产业集群;立足长远发展,建立鼓励体育产业创新的机制体系. 相似文献