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1.
"测量原理"是测控技术与仪器专业的一门学科基础课。由于测量科学技术形态的复杂性和课堂讲授学时的限制,该课程采用抽象的、形式化的公式语言符号来表达一种凝练的知识结构,将各种测量原理和方法的外延知识最大限度地化简,因而教学难度极大。为了让学生更好地理解课程的各重难点知识,特引入PBL教学法,通过问题引导学生积极深入地思考,从而领会更加透彻,掌握更加牢固。首先系统梳理课程知识点,通过分析测量信号区别度这个知识点的特点,将"什么是区别度"和"为什么研究区别度"两个根本问题细化为10个具体问题进行教学实践,取得了良好的教学效果。  相似文献   
2.
陈建云 《文教资料》2007,(32):127-128
历史学科特点赋予中学历史教学美育的重要使命;中学历史教学中重视美育是时代发展的需要;中学历史教学中重视美育是促进学生身心全面和谐发展的需要;中学历史教学中重视美育是历史学科课程改革的需要。  相似文献   
3.
新闻敲诈是指新闻从业者、新闻机构以媒体曝光威胁、要挟当事人,从而非法获取公私财物的行为。在我国全面而深刻的社会转型中,市场经济滋生利己主义,价值观离散使新闻业偏重经济效益,社会道德失范波及新闻传播领域,导致新闻敲诈行为的发生和蔓延。新闻敲诈严重违背新闻职业道德,严重侵蚀媒体公信力,甚至可能引发社会成员价值观的混乱,我们必须予以道德谴责和法律制裁。同时要不断完善新闻管理体制机制,积极培育和践行社会主义核心价值观,从根本上消除新闻敲诈行为。  相似文献   
4.
5.
陈建云 《今传媒》2016,(11):5-8
英国法院可以下令推迟媒体报道具体的诉讼程序,或者禁止媒体披露案件的相关信息,甚至以"藐视法庭罪"惩罚违规媒体来防止新闻报道影响司法公正、损害诉讼当事人的合法权利.英国法律并不禁止媒体对公开在审案件进行公正、准确、善意的报道和对审结案件进行评论,其《藐视法庭法》对"严格责任规则"的适用也进行了严格限定,防止司法机关滥用以惩治媒体.  相似文献   
6.
陈建云 《新闻传播》2006,(10):10-13
去年,美国北卡罗莱纳州立大学教授菲利普·梅耶,在其著作《正在消失的报纸——拯救信息时代的报业》中的大胆预测,在世界各国报界引起强烈震荡:报纸将于2044年10月消亡!有着400年历史的报纸是否会消亡、何时消亡姑且不论,全球报业经营形势整体下滑、风光  相似文献   
7.
改革开放30年来,由于党和政府的大力倡导与支持,我国新闻媒体的舆论监督功能日益彰显。但是,新闻媒体在实施舆论监督时也出现了监督不力、监督不易、监督错位等问题。创新媒介体制,健全新闻传播法制,加强新闻职业道德和专业主义教育,应成为进一步改善加强舆论监督的着力点。  相似文献   
8.
本文综合介绍了材料力学课程绪论部分的讲授方法。在合理安排绪论基本内容、生动讲解的基础上,突出绪论课对整个材料力学课程的关键作用,其主要目的是把学生轻松引入材料力学的殿堂,激发学生对该课程浓厚的学习兴趣。  相似文献   
9.
<正>目前的课堂教学过程中,历史单元复习课普遍缺失。教师的做法通常会存在以下几个方面的问题:如,简单重复已讲内容,将书上的练习题、作业题让学生重做一遍;包办代替一讲到底,留给学生独立思考的时间和空间太少;就事论事忽视整合,不重视单元间知识的相互勾联,忽视对知识的内涵挖掘与外延拓展,使单元复习停留于浅表层次。  相似文献   
10.
本文针对青年教师解决教学和科研之间的关系进行了探讨。基于长期存在的教学和科研之间的矛盾,本文从当前青年教师在教学和科研中存在的问题入手,分析了教学和科研之间的关系,并提出了针对青年教师协调两者关系的几点建议。  相似文献   
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