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<正> 体育的根本目的就是增进人的健康,增强人的体质,世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上,心理上和社会上的完好状态。”由此可见,健康包含着身心两个方面。过去那种重身体,轻心理的身体锻炼观念是不全面的,随着社会的发展,人们对体育锻炼对人的心理健康的积极作用的研究,越来越重视,在认识上也 相似文献
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世界卫生组织把健康定义为“健康是一种在身体上、精神上和社会上的完善状态,而不仅仅是没有疾病的衰弱现象”。这就是说健康是人们生理、心理和社会适应能力的协调统一,三者缺一不可,它们是相互联系、相互影响的。心身疾病,又称心理生理疾患。随着现代社会的不断发展... 相似文献
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谈中学生健康教育的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
现代意义上的健康已不单纯指身体没有疾病，它还包含着心理健康和具有良好的社会适应能力。对于中学生来说，身心健康无论对完成在校的学习任务，还是毕业后胜任工作，都是首要的基本条件。积极探寻健康的生活方式，做一个健康的人，不仅应当成为当代青年所具有的思想观念... 相似文献
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试论高校健康教育的体质文化观念 总被引：2，自引：0，他引：2
1 颇有局限的传统体质健康观念 迄今为至,人们对“健康”概念,还没有一个公认的科学定义。且对“健康”的理解在不同的时期,不同的社会文化环境下,从体育文化意义上看是不完全相同的,那么,作为高校体育一部分的大学生健康教育便有分别。 从历史上看,长期以来,高校体育对保键、养生并不够重视,“体质健康”的手段 相似文献
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一、体育课程难以容纳大健康体系
传统的健康概念仅指身体没有疾病。根据世界卫生组织的界定，现代健康不仅指身体没有疾病和不虚弱，它是指人在身体、心理、社会适应和道德方面所达到的完满状态。 相似文献
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体育锻炼与学生心理健康 总被引：20，自引：0，他引：20
一、健康的定义生物学方面的定义传统的生物学健康观强调“无身体疾病即是健康”。医学方面的定义不是对健康而是对疾病定义,疾病是对根据已确定的常规的偏离来判断的。如果一个个体的身体从细胞水平与分子水平上没有缺陷,同时也没有种种负性影响,如情绪上的负担或危险因素的堆积等,应被认为是健康的(kayser,1987)。心理学方面的定义健康是与疾病、不良行为、偏离行为等联系在一起的,是一种心理能力与心理“幸福”的存在,也是克服内部与外部各种要求的前提与结果(bos,1993)。社会学方面的定义社会理论把健康定义为有机体对其环境的主动适应… 相似文献
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随着社会物质文明和精神文明的不断提高,人们对健康的理解也发生了转变,“健康”不仅仅是指躯体,而且包括心理的健康,是人类灵与肉的完美结合。联合国世界卫生组织对健康下的定义是:“健康不仅是没有疾病和虚弱,而且应包括体格、心理和社会适应能力的全面发展。”良好的健康习惯应从小抓起,因此在幼儿园中引导幼儿学习掌握强身健体的方法,增强自我保护意识,注重心理卫生,保持良好的心理状态,使幼儿身心健康和谐发展便显得尤为重要。那么,怎样让幼儿加强练习并形成固定健体的自动化行为方式呢? 相似文献
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4、健康新观念什么是健康?随着社会的发展,随着医学模式的转变,健康的意识在深化、在扩展,人们不断总结出健康新观念。我国老一辈医学家傅连章同志早就提出,健康不仅是身体好没有病,健康不是一条,而是四条:第-条是身体健康,第二条是体质极强,第三条是精力充沛,第四条是情绪乐观。这是很科学的。世界上每个国家都有自己的健康观察,美国对于健康讲了五条。第一条是生 相似文献
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沈芝萍 《体育科技文献通报》2006,14(10):80-81
1.健康的理念及影响因素(1)健康的理念世界卫生组织认为“:健康是一种在身体上、精神上的完美状态,以及良好的适应能力,而不仅仅没有疾病和衰弱的状态”。(2)影响健康的因素一个人的健康和寿命与他的情绪稳定、经常运动、合理饮食成正比,而与懒惰成性和烟酒成僻成反比。2.生活方式及社会发展与现代人的心理压力(1)生活方式的概述《中国大百科全书》对生活方式的定义是“:不同的个人、群体或社会全体人员在一定的社会条件制约和价值观指导下,所形成的满足自身生活需要的全部活动形式与行为特征的体系”。(2)社会发展与现代人的心理压力现代社… 相似文献
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扮演健康角色--评《健康社会学》 总被引：1，自引：0，他引：1
社会角色是人的社会化表现,过去人们注意的焦点更多地集中在人的社会工作和生活角色上,而人的健康、疾病角色则在视野之外。 根据F·D·沃林斯基在《健康社会学》(孙牧虹等译,社会科学文献出版社,1999年4月第2版)一书介绍的健康社会问题,给人们提供了一个全新的视角,使人们对健康问题从更广阔的领域加以审视,超越了医学的桎梏,人们能够在更多领域中关注人类的生存质量问题,为更多学科领域构建了生存的空间。 该书共十四章,系统地阐述了医学的社会问题,实质上是医学社会学,但是作者认为健康的保持已不能仅依赖于医学,对人 相似文献
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在全面推行素质教育的今天，学校体育必须以“健康第一”为指导思想，发展学生的体能，增进学生的健康，使其成为振兴中华民族的栋梁之才。所谓健康是指在精神上、身体上以及社会上保持健全的状态。这是世界卫生组织对健康的定义，健康不仅是没有疾病和伤害，而是需要身体和精神都能迅速，完全地适应社会环境，即包括身体健康和精神健康两个方面的内容。身体健康是良好的生长发育，正常的生理机能及承担负荷后的适宜反应。精神健康 相似文献
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蒋欣 《体育科技文献通报》2014,(2):22-23,27
本文以大连海事大学和日本九州大学的学生为研究对象,从运动、饮食、休闲等方面对两国大学生的生活习惯和健康状况进行调查与分析。通过对中日两国大学生的健康状况和生活习惯的对比研究,结果显示:在健康状况方面,中日两国大学生的心理健康方面差异显著,而身体健康和社会健康方面没有差异;在生活习惯方面,饮食习惯和休闲习惯有差异,而运动习惯没有差异。 相似文献
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采用《自测健康评定量表》及《身体锻炼等级量表》对426名在读研究生进行调查,结果显示:在读研究生自测心理健康和社会健康得分明显低于生理健康得分,健康状况存在专业差异;休闲生活方式以静态的、室内的、被动接受型的休闲活动为主;标准体育人口比例较低,多选择技术含量低、活动量小、趣味性强的活动项目;没有兴趣、没有时间、没有组织管理等是影响其参与体育活动的主要原因;体育活动的次数、强度、时间与健康状况呈显著性正相关,标准体育人口的健康状况明显较好。 相似文献
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现代生产和生活方式使体力活动减少和心理压力增大,对人类的健康日益形成威胁。人们逐渐接受了健康不仅是没有疾病和不虚弱,而且是在身体上、心理上和社会适应方面都保持良好状态的观念,人类也比任何时候都更加关注自己的健康状况和生活质量。国民的健康对国家的发展、社会的进步和个人的幸福至关重要。由于近年来学校教育受升学率的影响,很多教师一面承受着巨大的工作压力,一面又希望自己的工作能够得到社会的承认、领导的肯定、家长的信任、学生的尊重,精神紧张、心理压抑、体力透支,严重地影响了这些教师的身心健康。从教育工会对我县教… 相似文献
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1 前言据联合国世界卫生组织 ( WHO)统计 ,全球目前至少有5亿人存在各种心理问题 ,约占世界总人口的 10 %。从现在到 2 1世纪中叶 ,没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续痛苦和严重后果。人的心理活动离不开脑的正常活动 ,人的心理现实基础是人的社会实践 ,没有社会实践就不会有人的心理 ,不能适应纷繁复杂的社会实践活动 ,心理就不会健康。人的健康包括身体健康和心理健康 2个方面。联合国世界卫生组织 ( WHO)对健康下的定义是 :健康不但没有身体疾患 ,而且有完整的生理、心理状态和社会适应能力。随着现代化水平的提高 ,工… 相似文献
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<正>在实施《国家学生体质健康标准》和体育教学过程中,可以发现学生的上肢力量一直是学生体质健康的软肋。男生的引体向上成绩很不理想,他们在学习过程中感觉引体向上单调、枯燥,没有品尝到成功的喜悦 相似文献