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高职院校冬季体育教学模式创新的思考 总被引：2，自引：2，他引：0
高职院校冬季体育教学是其教育发展规划中不可分割的重要组成部分,高职院校冬季体育教学模式创新是教学改革的关键,是关系到高职院校教学改革能否深入进行,能否获得成功需要解决的重要问题。提出高职院校冬季体育教学应树立体育教学培养学生社会实践能力的理念,采取拓展冬季体育教学的内容、实施多元化的教学方式开发冬季体育教学的内容、创建冬季户外运动俱乐部、丰富教学方法与手段、构建教学评价体系创新教学模式,培养学生的社会适应、生存能力,使之成为对社会的有用之才。 相似文献
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随着我国体育课程改革实施的不断深入,加大对体育教学与学生心理健康促进的研究,对于提升体育课程改革的效果有着重要意义。本研究以高职院校体育教学与大学生心理健康发展为研究对象,分析了高职院校大学生心理健康状况,并对影响高职院校大学生心理健康的因素进行探究,在此基础上提出了促进高职院校大学生心理健康发展的策略,希望通过本研究为高职院校体育教学的优化提供理论参考。 相似文献
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为了探讨激励教学法对高职院校女生心理健康的影响,本文采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法。通过实验研究验证激励教学法对高职院校女生心理健康的影响并对其做出客观评价,为高职院校体育教学改革提供参考。 相似文献
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王永华 《体育科技文献通报》2010,18(12):65-66,81
采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法，从社会效率角度对高职体育教学的职业适用性进行了研究。研究发现，高职体育教学理念、目标、课程设置、评价体系存在弊端，难以适应社会对高级技术人才的要求。为此，提出转变体育教学理念、实施体育课程开发、体育成绩评价、转变教学模式等体育教学职业适用性改革对策。 相似文献
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本文通过问卷调查法、数理统计法、走访调查和文献资料法等对湖北民族地区高职院校公共体育课教学改革的现状进行分析研究,旨在探索加大体育教学改革的力度,贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育法》,切实加快湖北民族地区高职院校体育教学工作的发展,促进学生身心和谐发展,为培养适应社会发展需要的应用型人才提供理论依据。 相似文献
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论高职院校体育课程改革的依据和路径 总被引：2，自引：0，他引：2
当前，高职院校体育课程内容体系难以适应社会发展对人才特殊素质的要求，课程改革是关键。高职院校体育课程设置应该以“能力本位、岗位导向”为依据，根据院校实际和专业特点，开发一条符合校本教学规律的体育教学路径。 相似文献
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高职院校体育教学有其特殊性,其实施与学科专业、就业工种有着最直接,最密切的联系,考虑到学生未来从事职业所应具备的职业特殊职能,技能和心理素质,高职院校实行实用性体育教学,提高体育教学为专业服务的意识,已成为体育教学的重要问题。职业实用性体育立足专业特点和职业岗位要求,帮助学生适应社会需求和未来工作劳动,对培养实用人才有重要意义。本文通过文献法和综合法,探讨了职业实用性体育教学内容构建的原则及创新方向。 相似文献
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高职院校体育课程模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
为了探寻适应职业素质要求的高职院校体育课程模式,采用文献资料法、调查法和逻辑分析法,分析了当前我国高职院校体育教育与学生职业素质的关系,研究指出：高职院校应当构建体育课堂教学与课外锻炼、运动训练衔接,将学生校外体育实习纳入课程体系的一体化高职院校体育课程模式,这样有助于提高高职学生的职业素质。 相似文献
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在我国教学课程改革的不断深化过程中,高职院校的体育教学作为重要的改革内容之一,已逐渐受到社会各界的广泛关注。对于高职院校的体育教学来说,为了适应不断变化发展的社会需要,应该做好其教学方法、教学形式以及教学内容等方面的创新工作,从而培养出综合能力比较强的复合型人才。本文则主要是基于此,对高职院校体育教学的创新进行分析与研究。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法与比较分析法,对太极拳课程体系建构进行初步探索,从教学目标、教学内容、教学模式、教学评价等四方面出发,构建高职院校太极拳课程体系,试图突破太极拳门派众多、套路繁杂、推广无序、科学评价体系欠缺的氤氮之状,制定一套适合太极拳在高职院校中推广的标准课程体系,力求还原太极拳在高职院校体育课程中的本质属性,为高等学校体育的改革注入新鲜活力。 相似文献
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在分析我国高职院校体育课教学现状的基础上,根据新《纲要》精神,结合多年体育教学改革实践,应用文献综述法,提出了新世纪高职院校应建立合理的体育课程学习评价的实施方法,为深化高职院校体育教学的改革探索新路,为学生现在和将来的健康奠定基础。 相似文献
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文章采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对高职院校体育教学现状进行调查研究。研究结果表明：目前高职院校的体育设施较为落后、课程设置较单一、教学内容比较乏味。文章针对高职院校体育教学现状和存在的问题,提出建议与措施,为建设具有高职院校特色的体育教学模式提出思路。 相似文献
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高职院校增添职业实用性体育教学的必要性分析 总被引：7，自引：0，他引：7
通过文献法、调查法和访谈法，结合高职院校体育的教学基本任务和高职学生的特点，分析高职院校职业增添实用性体育教学的必要性，其目的为我省高职院校的体育教学改革提供参考依据。 相似文献
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结合当前高职院校体育教学改革存在的问题,从教学观念、教学模式、学生职业能力发展以及教学评价等多方面,具体探讨推动高职院校体育教学改革深化发展的有效对策,意在为广大高职院校与体育教师提供有效参考,以此来提升高职院校体育教学的质量。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数量统计法、逻辑分析法等研究方法,对福建省高职院校体育教学环境现状扫描,寻找评价体育教学环境的测量工具,编制指标量表,制定体育教学环境参考点,建立体育教学环境评价系统,使其更好地促进体育教学活动的发展,创设多元化的教学环境,建立高职特色的职业实用性全育课程模式,观察、研究和改进常态体... 相似文献
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采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,针对目前社区体育发展中存在的资源不足问题,结合体育高职院校专业技术人才优势和体育场地、训练器材等资源优势,探讨体育高职院校与社区体育资源一体化的必要性。在此基础上,提出了体育高职院校与社区体育资源一体化的具体建议,为社区体育的发展和体育高职院校的学科建设、教学改革、实践教学和基地的建设提供理论依据,构建体育高职院校与社区体育一体化模式,为解决现实条件下公共体育资源的市场供给不足提供借鉴与参考。 相似文献