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文章采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、实践研究等研究方法,对高校跆拳道俱乐部教学模式进行探究,对高校跆拳道俱乐部教学模式的实施提出一个合理的目标,并进行分层级教学,切实地做到因材施教,并科学设计了教学内容和综合的考核方式,以及跆拳道俱乐部教学模式推广中应注意的问题,旨在丰富和完善跆拳道俱乐部教学模式的内容,并对跆拳道俱乐部教学的良性发展提供现实的参考和有益的借鉴。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,根据跆拳道运动的特点,对普通高校跆拳道课程的教学内容、教学方法和考核评价形式进行改革,构建了新的跆拳道教学模式。研究结果显示,新的跆拳道课程教学模式有利于培养学生学习兴趣,有利于调动学生学习的主动性和积极性。 相似文献
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<正>近年来,跆拳道在青少年中很受欢迎,许多青少年认可跆拳道的好处并积极主动地参与到跆拳道学习中。教练员在对青少年进行跆拳道教学时,除了要明确教学目标、激发青少年对跆拳道学习的兴趣以外,还要丰富教学方法,创新教学模式,通过科学创新教学模式来优化教学效果。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、实证法、问卷调查法和数理统计法,按照跆拳道教学的特点和目的,根据普通高校跆拳道教学现状及存在的问题,从学生主体的实际需要出发,提出了普通高校跆拳道教学内容、教学方法和考核评价优化改革的具体措施和方法,构建新的跆拳道教学模式,为跆拳道运动全面、协调、可持续性发展提供理论依据和参考。 相似文献
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在高中课堂的跆拳道教学模式中,一般都是通过教师以自身的动作来进行示范,然后学生跟随来时进行练习。在当前,由于跆拳道课程在高中课堂中不断普及和发展,所以这种教学模式有着很大的局限性。本文在研究的过程中,通过对于多媒体技术在高中跆拳道教学中的应用与实践进行分析,最终指出这种模式能够使得教学模式得到优化,使得教学效率得到有效提升。 相似文献
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山西省普通高校跆拳道俱乐部开展现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料法、访谈法等研究方法对山西省普通高校跆拳道俱乐部开展现状进行调查研究,发现在教学过程中出现的问题并为山西省普通高校跆拳道俱乐部教学提出合理、可行的教学模式. 相似文献
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跆拳道运动的教学模式多年来一直是以教师亲身示范、讲解,学生随之学练为主。随着这项运动普及率和运动水平的不断提高,单一的教学模式在某种程度上限制了教学的效果和范围。文章旨在研究和探索一种新的方法和思路来指导跆拳道教学,以达到优化教学内容,提高教学效率的目的。文章从视频反馈教学,CAI课件辅助教学和连拍图片分解技术动作教学三个方面分析多媒体在跆拳道教学中的应用。 相似文献
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随着素质教育的不断深入,教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来,不断地摸索、研究新的教学方法.跆拳道是一种能增强体质的运动,习练者可以在运动中学习到很多自卫手段.跆拳道进入高职院校后,对大学生的生理及心理健康都有积极的影响.当前跆拳道在我国高职院校的开展还存在一些不足之处,只有重视跆拳道运动在大学生身心健康发展中具有的良... 相似文献
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中国的阴阳观认为所有事物都是由相互对立又相辅相成的两个部分组成的。在跆拳道中,也有类似的理论,而且被用于训练的各个阶段。跆拳道踢和反踢中也蕴含着阴阳转化的道理。 相似文献
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为了贯彻《全国普通高校体育俱乐部教学指导纲要》的实施,文章根据山西大学商务学院开展体育俱乐部教学模式为例,分析山西大学商务学院教学环境对开展跆拳道运动的影响等,以对普通高校体育俱乐部开设跆拳道课程进行可行性分析。 相似文献
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为探讨数字化背景下BOPPPS教学模式在大学体育教学中的实效性，特选取50名跆拳道普修课女生开展研究。随机将学生分为对照组与试验组(各25人),随后对试验组学生进行为期18周的以数字技术为依托的BOPPPS教学干预实验，以专项技术、身体素质、考核成绩、教学满意度、每周锻炼次数作为对比的评测指标。结果表明：将以数字技术为依托的BOPPPS教学模式应用于跆拳道普修课中，比利用传统教学模式对大学生专项技术、身体素质、考核成绩、每周锻炼次数的提升效果更加明显，有利于大学生养成“终身体育”思想。 相似文献
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在课程思政背景下,本文采用文献资料法、归纳演绎法对课程思政背景下高校跆拳道教学课程中所蕴含的思政元素进行探究,并对跆拳道课程思政路径进行分析。研究认为:跆拳道运动在跆拳道精神、规则意识、跆拳道品势内涵、跆拳道冠军故事等内容蕴含丰富的思政元素。具体提出跆拳道课程思政的可行路径:培养跆拳道教师课程思政意识及能力、充分发掘跆拳道项目思政元素、跆拳道思政元素融入跆拳道课程设计、注重跆拳道课程礼仪教育、完善跆拳道课程思政教学评价体系。 相似文献
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体育教学模式概念的系统分析--兼论体育教学模式概念的三元运行机制 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、专家访问、现场访谈和逻辑分析等方法,基于对现实体育教学模式概念研究的三种基本取向:体育教学结构模式观、体育教学程序模式观与体育教学方法模式观的系统分析,诊断出三种体育教学模式观的优点与局限。以体育教学模式概念为逻辑生长点,立足于整体论视角界定出体育教学模式概念的新内涵,并系统诠释了体育教学模式概念的三元作用机制。 相似文献
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高校作为跆拳道运动传播与发展的重要平台,近年来,在跆拳道教学方面有了较大突破。本文分析了安徽省民办高校跆拳道发展现状,指出了现阶段安徽省民办高校开展跆拳道运动所出现的机遇和问题,探析影响跆拳道运动发展的因素,提出了整合现有条件、优化安徽省民办高校跆拳道运动发展资源的思路,旨在为安徽省民办高校跆拳道运动的开展提供切实可行的意见和建议。 相似文献
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文章运用文献资料法、问卷调查法和数据统计法等研究方法,对昌吉学院跆拳道协会会员参与跆拳道运动进行调查,调查结果显示:昌吉学院跆拳道协会开展跆拳道运动的形式以选修课和社团为主,没有统一的教材。学生参与跆拳道运动的主要动机是强身健体、防身自卫和兴趣爱好。大部分学生在参与跆拳道运动过程中感到很快乐、心情舒畅,缓解了他们在学习和生活中的压力,而且通过参与跆拳道运动,学生的身体素质和意志品质都有所增强。制约昌吉学院跆拳道协会开展跆拳道运动的原因是参与方式太少,学生主动参与锻炼的意识较差。 相似文献
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近年来,跆拳道运动发展迅速,风靡全球。但是多数的观众对跆拳道只是知道,对跆拳道方面的知识的了解并不多。本文笔者从跆拳道的规则、裁判的判罚等方面进行阐述,让大家进一步了解跆拳道这项运动项目。 相似文献
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随着竞技跆拳道的发展,跆拳道教学就成为不可或缺的组成部分,而跆拳道的教学内容是非常庞大的,包括理论部分、竞技跆拳道、传统跆拳道和能力培养.单就竞技层面,课程包括基本姿势、基本腿法、基本步法、基本拳法、战术训练、身体训练、实战比赛等,其中以基本腿法为主.跆拳道号称腿的艺术,且横踢被誉为“跆拳道第一腿法”. 相似文献