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研究对象:足球教练员培训体系。研究方法:文献资料调研、专家访谈、数理统计。研究结果与分析1.国际上足球教练员培训体系现状目前国际上对足球教练员的培养都十分重视,每个国家都有一套适合自己国情的严格的培训和晋级制度,但足球教练员的培训内容却大体相同,即培训内容已不仅 相似文献
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我国足球教练员培训中若干问题分析 总被引：7，自引：0，他引：7
查阅相关的献资料和注册信息，借鉴足球发达国家的教练员培训经验，在大量的调查、访谈基础上，综合分析目前我国足球教练员培训中的突出矛盾与典型问题，并提出相应的完善措施和改革建议，倡导引入多元化的培训体系。 相似文献
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基于现有针对我国足球教练员进行网络远程培训的理论研究。运用访谈法，对于青少年足球教练员进行网络远程培训系统的现实构架中所遇到的问题进行深入研究发现：现实构架未有进展；构建内容缺乏针对性；青少年足球教练员学习平台匮乏；实践反馈通道较少等问题。并提出：搭建电脑与移动互通客户端；针对性制定青少年足球教练员学习板块；搭建青少年足球教练员学习平台；利用体感技术进行实践场景模拟及反馈等对策。 相似文献
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刘晓宇 《武汉体育学院学报》2009,43(10):70
分析了我国教练员培训组织管理体制及岗位培训体制,并与国外足球教练员的培训等级和培训机构进行了比较,指出了我国教练员培训体系中存在的不足,提出了完善我国足球教练员培训体系的对策:建立科学的分级培训机制,聘请国外优秀教练员参与青少年教练的培训,组织青少年教练员赴国外培训,利用其他社会力量实施培训,不断扩大初级教练员的培训面,增加青少年基层教练员培训班的数量,实行多元化的培训收费制度,编写适合我国实际情况的培训教材,严格教练员的注册、考核制度. 相似文献
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我国足球运动教练员培训体系的现状及对策研究 总被引：8，自引：2，他引：6
采用文献资料调研、专家访谈、数理统计等方法对我国足球运动教练员培训体系的现状进行研究。结果表明:我国足球教练员的培训体系已与国际接轨;教练员数量猛增但质量不高,培训时间短、知识结构不完善和更新不快,缺乏严格的监督机制和晋级制度。对策:应加强教练员培训的监督;严格晋级制度;启动教练员继续教育机制;建立一支高水平的讲师队伍;成立足球教练员培训学校。 相似文献
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文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,通过对太原市初级中学校园足球布点17所学校的教练员现状进行调查与分析,与其他发达城市的校园足球进行比较分析,得出结论：太原市初级中学校园足球布点学校教练员从年龄结构上看,整体比较年轻,而作为一个成熟的足球教练员还需要一个不断充实专业知识和不断积累执教经验的过程;太原市初级中学校园足球布点学校足球教练员的学历水平一般,大部分都是本科学历,为了进一步提高教练员的学习能力和指教素质,需要更多的吸引高学历足球专业人才进入青少年足球后备人才培养的系统工程中;教练员的训练和比赛业绩没有和教师考核系统合理对接,这将直接影响到教练员对代表队训练比赛投入的热情,如此下去,必将导致教练员的综合执教素质停滞不前,直接影响到＂校园足球＂活动的进一步开展;太原市初级中学校园足球布点学校教练员的培训机制不健全,导致教练员没有系统的学习和提高的计划,制约了教练员的自身水平的提升。 相似文献
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运用文献资料法、实地考察法、访问座谈法等研究方法,以我国职业足球反赌扫黑、相关暴力事件等现象为研究背景。构建校园足球文化内容体系,以期更好的规范我国青少年校园足球健康发展。结论:物质文化建设是前提和基础;制度文化建设是规范;精神文化建设是"灵魂"与生命源泉;文化课学习和道德建设是发展的支柱等。对策:充分发挥各区域领导支持力度,完善校园足球各项制度建设,完善评估体系和奖励机制;规范校园足球教练员和指导员的培训体系,加强教师队伍建设等。 相似文献
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随着市场经济的发展和体制改革的逐步深化,我国传统的、计划经济条件下足球人才培养的机制面临严峻的挑战。然而,在正视我国足球运动员水平滑坡和后备人才匮乏的同时,现行的训练体制仍将是未来一个时期内足球人才培养的重要渠道。现代足球运动在高度普及和职业化发展的进程中迅速提高,人们对优秀人才的选拔和培养也更为关注,作为体校的足球教练员,有着承前启后的关键作用。高水平教练员是培养高水平运动员的先决条件,其训练工作的质量具有特殊重要的意义。本文运用文献法、调查法、数理统计法、逻辑推理法,通过对河南省体校足球教练员队伍的调查,分析和研究了河南省体校足球教练员的现状,并提出有利于体校足球教练员队伍健康发展的意见。 相似文献
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采用对比分析方法,对中、日、韩青少年足球运动员的培养体系中的培养途径、培养目标、教练员队伍建设、训练和教学理念、竞赛体系等诸多因素进行全面的比较研究,深入认识中、日、韩青少年足球运动员培养体系的异同,分析各自的优点与不足,提出了中国青少年足球运动员培养应制定符合我国实际的培养体系,以推动我国青少年足球工作的不断改善。 相似文献
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通过对我国U-16年龄组优秀女子足球运动员基本技术主要指标的研究和分析,制定出该年龄组运动员基本技术的评分量表、等级评价标准、基本技术综合发展水平评定标准以及均衡程度标准,从而为中国足协和足球决策部门确立该年龄组基本技术训练目标,为各级女足教练员检验该年龄组女子足球运动员的基本技术、制定和调整训练计划,提供科学的参考和依据。 相似文献
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采用文献资料法、实验法、数理统计法,对中国男子国家足球队训练、比赛以及集训前后生化指标的变化进行了深入研究。研究结果表明:足球比赛和训练中运动员机体内睾酮和肌酸肌酶的变化幅度最大,可以作为足球比赛训练的监控指标;在整个足球主客场的比赛期间,运动员机能水平呈逐渐下降趋势;比赛期间运动员会出现机体机能的低潮期,需要教练员注意观察,及时采取应对措施,避免运动员出现竞技状态的变化;在国家队集训前运动员的血红蛋白、肌酸激酶、睾酮、血尿素离散程度较大;集训后国家队男子运动员的血红蛋白和肌酸肌酶均值明显高于集训前。 相似文献
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This study tested a video training method that was intended to improve the observational skills of soccer coaches. Three groups of soccer coaches were tested prior to and following a training period. The experimental group was exposed to a video training programme that was designed to highlight certain key elements of soccer team performance. Although both control groups were exposed to the same video excerpts as the experimental group, they were given different orienting activities. The subjects in control group 2 were asked to discuss these excerpts with a colleague and then write a report on what they had seen, while control group 1 members repeated prior test conditions that required them to remember certain events that preceded the scoring of goals. The results indicate that, although all coaches were incapable of remembering more than 40% of pertinent information, the subjects in the experimental group improved their ability to recall all events that surrounded the 'taking of shots'. 相似文献
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周驰 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(4):16-17
中国足球职业化改革已经进行了八年，如何尽快提高我国足球水平，缩短与足球发达国家之间的差距，一直是足球工作一生的奋斗目标，其中聘请外国高水平教练成为缩短这一差距的重要手段。本通过对近几年我国足球俱乐部聘请外教情况的深入分析，指出外教在推动我国足球发展中所起的积极作用及所存在的问题，并提出相应的对策，以供参考。 相似文献
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运用管理学、心理学、社会学等研究方法 ,对职业足球教练员基本素质与运动员的行为表现、训练水平进行了定量、定性等相关理论分析 ,旨在为教练员不断地完善自己和不断提高球队的管理及训练水平提供参考 相似文献
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中、美高校女子足球队发展的比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
运用问卷调查、专家访谈、文献资料调研、数理统计以及比较分析等方法,对中、美高校 女子足球运动队的选材、运动员上大学前文化水平及足球技术水平、参加比赛的情况、教练员情 况以及训练等方面进行对比研究。结果表明,中国高校受选材的形式和录取资格等因素的限制 很难招到高水平的女子足球运动员;中国高校女子足球队伍每年参加的比赛比美国少得多;中 国高校女子足球教练员兼职的较多,教练员的待遇比较差,而美国高校女子足球教练员大多是 专职的,待遇很高;中国高校女子足球缺乏训练安排系统性和针对性,而美国高校女子足球训练 安排非常科学、有针对性。就此提出中国高校女子足球队快速、健康发展的建议。 相似文献
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在足球运动中技术要素是最基础也是最核心的问题,但我国的青训体系中教练员对于技术训练存在一定的误区,主要表现技术与技巧训练之间缺乏有效的衔接,表现在赛场上是具有良好技术的球员在比赛中却展现不出来。针对于此,本文提出了足球组合训练思想,力图在中国青少年足球训练的盲区即技术向技巧转化环节找到解决方案,为传统的足球训练提供参考... 相似文献