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随着人们对于服务认识的逐渐提高,电力企业作为具有服务职能的国有企业,如何满足顾客的服务需求以及在当前市场经济形势下取得良好的发展,正在成为电力企业重要的研究和发展方向.用电检查工作作为供电企业窗口服务工作的重要组成部分,其最主要的工作重心不应当仅仅是检查用电,更多的应该是服务用电.供电企业如何在保证服务优质的前提下,创造性开展用电检查管理工作,值得我们探讨. 相似文献
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在教师层面上,服务学习就是教师在课程标准的指导下,利用多样化的课程资源,为学生的发展提供个性化的全方位的服务;在学生层面上“,服务学习(ServiceLearning)”是一种学习方法,是将社会服务和知识学习相结合的一种尝试,通过社会服务与课程学习的结合促进学生知识、技能的获得及能力的提高,并使其在关注社会和关心他人的过程中成长为一个富有社会责任感并有能力服务于社会的人。从概念分析中可以看出,作为一种学习方法,服务学习是知识、能力教育与德育的结合,作为一种教育理念,服务学习就是为这一学习方法的实现提供一切可能。一、服务意识… 相似文献
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本文阐述了高职图书馆在信息环境下纸质服务功能变弱,影响了其作用的发挥,论述了图书馆为了适应高职教育发展的需要,挖掘潜力,拓展职能,变被动为主动,提高综合服务能力,向知识管理服务过渡. 相似文献
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数字参考咨询已经是高校图书馆在现代网络环境下发展的一项重要课程。本文概述了数字参考咨询服务的涵义及其特点,进一步分析了当前数字参考咨服务询存在的问题,提出了其发展的策略。 相似文献
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在全民健身的背景下,体育场馆是国民体质健康和体育产业的物质保障所在,本文对全民健身背景下的学校体育场馆服务社区的概念进行了定义,在论证学校体育场馆服务社区概念和性质的基础上调查与分析,从总供给与总需求的关系以及国家政策出发,完成以场馆为主的校园运动场地面向社区提供服务的可行性研究。这一概念是传统校园体育场馆观念的突破,体现体育场馆建设的创新,赋予其时代内涵。基于以上研究,最终提出从政策层面建立学校体育场馆服务社区的保障,利用制度的推动力量,增强实际可操作性;以差异化的场馆建设不断完善我国体育场馆建设,提高社会公共服务体系与居民生活文化的匹配度;提高科学的运营管理能力,合理整合分配体育场馆场地和人力资源,促进空置场地的良性使用;提升学校体育场馆服务过程中的资源的均质化供给。 相似文献
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在“科技冬奥”理念指导下,通过文献梳理、理论推理、实践应用探究认知神经科学视角下的冬奥心理科技攻关服务。认为：(1)冬奥心理科技攻关服务以“提升赛时运动表现稳定性”为目标,融合认知神经科学技术和心理服务,具有量化运动表现神经活动、预警赛前心理风险、调控赛时心理能力等特征;(2)其基于动作控制的基本原理,利用认知神经科学技术,大数据、人工智能等算法,实现对心理服务效益的量化、迭代和实时监测;(3)其以移动脑电和无线传输为载体,通过编码接口和服务平台拟合多维度、多模态的生理、心理数据,动态化监控和调整运动员心理状态。冬奥心理科技攻关服务正在实现从实践经验向数据驱动导向的迭代发展,为提升心理服务的精准性和高效性,助力运动员赛时的稳定发挥开辟新思路。 相似文献
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本文对健康中国视域下的公共体育服务现状进行了分析梳理,指出其在供给、结构、管理等方面存在的不足。结合这些问题,从按需导向精准识别并重视大众体育诉求、统筹布局增加体育空间并提高体育资源的利用率、深化内涵开展公共体育服务供给侧改革、协同合作完善公共体育服务管理等方面提出了的公共体育服务提升策略。 相似文献
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学科化服务是网络环境和信息环境下图书馆行之有效的创新服务模式,也是推动图书馆服务转型的重要手段,本文初步分析了社科院图书馆开展学科化服务的现状、制约因素,探索适合社科院图书馆学科化服务实施的思路及策略。 相似文献
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读者服务工作是图书馆工作的核心,在网络信息时代,要求其内容更加新颖丰富.本文围绕创新服务,从服务方式、服务平台、服务分工三个方面,阐述了网络信息时代,图书馆读者服务工作的发展趋势. 相似文献
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发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径,改革开放以来,我国的职业教育有了很大的发展,修订后的《中等职业学校专业目录》为体育类中等职业学校的课程改革指明了方向。体校要把握机遇,从各方面深化课程设置方面的改革,适应新时期的变化,使体育类中职学校早日走出困境,再铸辉煌。 相似文献
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采用文献资料法、调查法和逻辑分析法等研究方法,从体育行业和体育企业对体育高职校外师资资源进行分析,更好地促进其开发与优化。结果表明:体育高职校外师资资源的开发与优化是体育高职教育发展的基础和保障;校外师资资源开发包括体育行业、体育企业和其他等师资资源,优化包括遴选优化、分类聘用与管理、竞争淘汰等。通过建立结构合理、专业水平过硬、具有体育高职执教能力的师资资源团队能达到最终服务于经济发展的目的。 相似文献
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隐性体育课程是以显性体育课程为载体的,以培养学生健康心理和社会适应能力为目标的教育思想和课程理论。职教体育要为职业教育服务,为学生的职业素质养成服务。职业教育的培养目标和教育对象有其特殊性,学校体育要以课程改革为契机,开展职业教育隐性体育课程的理论与实践研究,树立为学生职业素养服务的教育理念,科学地选择具有职业特点的教材和教学内容,灵活运用适合职业学生的教学方法和手段,开展多种形式的教育教学活动,推动职教体育的健康发展。 相似文献
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采用理论联系实际的方法 ,通过多年的职业学校体育教育实践和探索 ,提出 :职业学校的体育教育应该有自己的特色 ,即把体育教育与职业能力的培养结合起来 ,更好地为实现职业学校的人才培养目标服务。 相似文献
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以苏州区域经济社会发展为依托的高职人才培养研究 总被引：2，自引：0，他引：2
苏州“十一五”规划实施以来,区域经济飞速发展,对高职人才需求愈加迫切。如何应对这一形势,为区域经济社会发展输送高素质应用技术人才,是摆在苏州甚至全国高职教育院校面前的共同问题。我们从区域经济社会发展的人才需求特点出发,提出高职教育培养高素质技术型人才的架构。 相似文献
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中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分,中职生的来源背景具有很大的特殊性。文章立足于中等职业教育层面,以24式太极拳为视角,运用文献资料法、观察法、逻辑分析等研究方法,深入探讨了开展24式太极拳教育的重要性以及发展之策略。研究认为：练习太极拳能提高中职学生的人文素质、促进身心健康,培养中职生的职业能力。中等职业学校开展太极拳要结合学生身心特点,正确审视太极拳的操化现象,切勿求全责备。 相似文献
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方立友 《无锡南洋学院学报》2007,(2)
我国经济的快速发展突显高技能人才的短缺。作为培养高技能人才的高职教育必须适应经济形势的变化,采取积极有效的应对措施,进一步深化高职教育改革,坚持以市场为导向,进行工学结合、课证融合、双证培养等教学组织与教学方法改革。努力培养出市场所需要的、实践能力强的、具有良好职业道德的高技能人才。 相似文献