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1.
换牙     
有一天,我的嘴巴里又冒出了两颗小牙齿,它们才探出一点点小脑袋,就像两颗小米粒。妈妈决定自己帮我把新牙旁边的旧牙拔掉。可旧牙岿然不动,妈妈无奈,只好耐心等待旧牙自动“下岗”。我听说要拔牙,心里一百个不愿意,盼望着新牙和旧牙能和平共处。  相似文献   
2.
课特种废水处理课是环境工程专业一门重要的工程性专业课,它能使学生做到在掌握不同种类废水的来源、水量水质特性的基础上,能根据废水的水量、水质特性提出适宜的处理工艺流程和参数.为学生今后在解决特种废水处理的科研、工程设计及运行管理等方面打下坚实的基础.基于此,从教学方法、教学手段及评价考核体系等方面对特种废水处理课程教学进行探讨,在满足环境工程专业培养目标的基础上,全面提高课程教学质量及学生学习兴趣.  相似文献   
3.
我的发现     
星期一晚上,我在家里写作业。咦!做到题目3/5-3/5时,我发现了一个规律:3/4-3/5=3/20,得数的分母是被减数与减数的分母的最小公倍数,  相似文献   
4.
在我家的车库里,停着一辆旧得不能再用的自行车---骑起来,全车上下,除了铃铛之外,都会发出"悦耳"的声音。那辆车过去是母亲骑的,在它光荣退休之后,母亲几次想把它扔了,但终究还是留下了它,我也很舍不得和它说再见。这辆车与其他的自行车相比,可有些不同。瞧它的后轮,外侧安装着两道塑料网,好似两个忠诚的卫士,保护着坐在后座的人,避免脚被旋转的车  相似文献   
5.
“朋友,你好!”我正在头晕脑涨地做繁琐无比的试题,突然听见了一个声音的呼唤。我放下笔,站起身,双眼探照灯一般四处乱扫。门后面,床底下,窗帘后……都没有,是谁呀?我一阵紧张——房间里只有我一个人,难道昨天同学讲的鬼故事……不会的,现在是大白天耶!  相似文献   
6.
姜珺 《新作文》2014,(11):26-26
<正>"吃饭啦!""快点来吃饭!""再不来今天的晚饭你就不要吃了!"妈妈的催促声像警报一样拉响,而且一声高过一声,我只好带着爱不释手的课外书坐到了餐桌边。开始吃饭!但我的两只眼睛却不愿离开书本。妈妈见了,语重心长地说:"一心不可二用,吃饭的时候是不能看书的。"我笑着对妈妈说:"我这叫一箭双雕(diāo)。嘴巴吃饭,  相似文献   
7.
读者服务工作是图书馆工作的核心,在网络信息时代,要求其内容更加新颖丰富.本文围绕创新服务,从服务方式、服务平台、服务分工三个方面,阐述了网络信息时代,图书馆读者服务工作的发展趋势.  相似文献   
8.
姜珺 《考试周刊》2024,(6):154-157
乡土资源是学生将书本知识与现实世界连接的重要载体,对学生直观理解地理知识、化抽象为具体有着重要意义。南京作为中国历史文化名城,可运用于初中地理课堂教学的素材数量多、覆盖广、潜力大。文章以跨学科融合作为研究视角,以学科核心素养作为培养目标,以南京乡土资源作为研究对象,以初中地理课堂作为实践渠道,浅析南京乡土资源在初中地理课程教学中的挖掘、开发与应用。  相似文献   
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