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广播体操是我国学校教育的重要组成部分,它是学校体育课、课间操和课外体育活动的基本内容之一。建国以来,中学生系列广播体操各有异同,文章对其发展的阶段性特征进行了总结分析,为中学生广播体操未来发展方向提供理论依据。 相似文献
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北京市中学课间操现状调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
课间广播体操是学校体育的重要组成部分，是学校精神文明的窗口，是校园文化的重要组成部分，是对学生进行综合素质教育的重要内容，通过课间操活动能使学生养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势，并对调节学习节奏，形成良好的校风、校纪有良好的作用。《学校体育工作条例》也明确规定：“普通中小学、农村中学、职业中学，每天应适当安排课间操，每周安排3次以上课外体育活动，保证学生可以每天有1小时体育活动时间。”2002年9月，教育部向全国推行第二套“全国中小学生(幼儿)系列广播体操”，为了更好的作好新操的教学和推广… 相似文献
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<正>广播体操已经成为各个学校普及的一项体育活动,是开展阳光体育运动和大课间操的重要组成部分,也是国家对学校教育的一项成文规定。广播体操可以增强学生的体质,培养集体观念,强化学生的组织纪律性,同时,它也是最基本、最简单、最普及的群众性体育活动。但是,有些学校的 相似文献
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广播体操多采用站立姿势练习。在教学过程中发现学生动作懒散，动作不到位，节奏明显快于音乐，活动量小，不仅达不到锻炼效果，反而使同学们有冻手冻脚的感觉。北方地区在冬季，广播体操（室外）已无推动价值。因此，在各中小学停止了课间广播体操，安排了许多花样，但根本上还是跑步。小学高年级女同学生理和心理上的原因，使他们不愿意参加跑步练习。而其他项目又受地场地、器材气候条件的限制，不利于开展。所以，笔者认为健美操作为冬季课间操是可行的。 相似文献
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体育与健康课程改革以来,大课间体育活动作为新兴的体育活动形式,逐渐取代我国传统课间操（广播体操）的活动形式。随着大课间体育活动的不断实践和蓬勃开展,大课间体育活动逐渐受到广大师生的喜爱,体现了＂健康第一＂的指导思想和＂以人为本＂的教育理念。根据2010年全国学生体质健康调研结果知晓,虽然中小学身体素质下滑趋势开始得到遏制,但是视力不良检出率;肥胖率继续增加。因此如何进一步提高学生的综合素质,充分发挥大课间活动的作用,使之更加规范化、科学化成为了目前的重要问题。 相似文献
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课间操又称为课间体育活动，是学生每天必须参加的一项体育活动，是学生紧张学习之中的一种积极性休息，同时也是校园体育文化建设的重要内容和综合反映。课间操的形式与内容对学生的生理、心理影响是重要而深刻的。为了提高中小学课间操的质量，文章将根据课间操的现状和意义来进行浅述如何提高中小学课间操的质量。 相似文献
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<正> 过去,我们学校课间操的内容比较单一,只组织学生做国家推广的广播操。由于几年一贯地做一套操,课间操上得沉闷、单调,学生的锻炼兴趣明显下降,运动量达不到要求。为改变这种状况,我们对课间操进行了认真研究,提高了认识。课间操活动在增强学生体质、培养学生体育锻炼的习惯和能力等方面,有着重要的作用。它是以做操为主要活动形式的、有组织的课间体育活动。不能全面地认为课间操就是做广播体操。国家推广的广播操是课间操活动的主要内容,但不是唯 相似文献
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中小学课间操是学校体育工作的重要组成部分 ,是学校体育教学的补充与延伸 ,是反映学校管理水平和师生精神面貌的一面镜子。为了更好地贯彻落实《学校体育工作条例》 ,进一步提高中小学课间操质量 ,充分发挥课间操的多功能作用 ,使其向规范化、科学化、艺术化方向迈进 ,北京市密云县从１９９６年起实施了中小学课间操质量评定工作。评定办法摘要如下 :一、评定办法１．县教育局成立“课间操质量评定小组” ,在规定月份内到各校进行评定 ,具体日期不预先通知。２．采取百分制评定方法 ,按得分分别给各校评定出优秀（９０分以上）、良好（８０… 相似文献
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针对我校及其它兄弟学校在推广第三套全国中学生广播体操过程中出现的一些状况进行调查与分析，并结合我校在课间操工作中的一些操作进行分析探讨，旨在进一步加强和改进我校开展课间操工作。对各级学校和行政主管部门，具有一定的借鉴和参考价值。 相似文献
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把推广普及中小学生幼儿系列广播体操作为实施素质教育的一项重要工作来抓柳斌广播体操在我国自１９５１年至今已发布２１套,其中包括为少年儿童创编的广播操１２套。广播体操在学校得以全面推广,已成为学校教育中不可缺少的内容,对增强学生体质,促进学生身心发展起了... 相似文献
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<正>广播体操是学校体育的一个窗口,它体现了一个学校的精神面貌,同时又肩负着提高学生身体素质的重任。所以,抓好课间操是一线体育工作者必须要重视的问题。但在实际教学中,不同年龄段的学生对做操有不同的看法和想法,其中既有积极的观点,又有消极的思想,最明显的表现就是学生在做广播体操时动作的参差不齐。 相似文献
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运用文献法、观察法对我国课间操的发展历史进行了研究,并以"社会主义核心价值观"为理念,就新形势下我国中小学课间操的发展态势进行了阐述。在新的时代背景下,为了带动我国青少年体质、身心、运动技能等各方面协同发展,我国中小学课间操不断进行着改革与发展,对以学生为本、营造良好育人环境、组织管理与优化内容方面产生了一定的启示。 相似文献
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<正>一、"阳光体育运动"走进课间操课间操(广播体操)因锻炼时间短、运动量有限、形式单一、学生参与积极性不高等原因,对于促进青少年体质健康的效果不够理想;课间操在室外进行、全体学生参与其中的特点与"阳光体育运动"不谋而合。因此,适当 相似文献
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最近,北京恢复工间操,这是促进高中学生做好课间操的良好契机.个人认为第八套广播体操编排较为合理.现在的各种课间操、广播体操多数较复杂、难教、难学、节奏变化过于频繁,锻炼效果也不佳,进入大学,走向社会就基本扔掉了,不利于终身练习. 相似文献
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课间操作为学生课间休息所采用的一种积极性调节方式，已在我国开展了几十年，是学生每天必须参加的一项体育活动，它既有锻炼学生身体、提高体质的作用，又具有对学生进行思想品德教育的功能，同时也是校园体育化建设的重要内容和综合反映，随着教育改革的深入发展，改革课间操的内容、结构和形式，应成为我们思考的一个问题。 相似文献