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鞍马的交叉动作虽然不是创新和高难动作,但无论在规定还是自选动作中都必须有交叉动作。男子体操评分规则规定,鞍马的编排“至少有两个以任何方式连接的交叉。”否则要扣分:“只做了一个交叉扣0.3分,没有做交叉扣0.6分,。国际体操评分规则在不断地修改,但 相似文献
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2008年体操世界杯总决赛鞍马冠军最高难度成套动作的设计与训练 总被引：1，自引：0，他引：1
根据新的体操评分规则,要把难度价值分提高到6.6分以上,最直接、最有效的突破点就是在比赛中强化交叉起倒立类动作.以优秀体操鞍马运动员张宏涛为研究对象,对其所采用的交叉起倒立类动作技术难度训练方法进行研究,探讨运动员如何在鞍马成套动作的完成中达到高的难度组别,以提高我国体操运动员的鞍马竞争实力. 相似文献
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现有的鞍马动作,一般均是在身体“正立”支撑的情况下完成的。如果能设想在规则许可的范围内,让连贯的鞍马动作不停顿地经过倒立部位,即创新出“经倒立的鞍马动作”那么,这很可能是鞍马动作发展的一条新路子。 相似文献
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正最近,有邮友强烈提出"信封正面不能贴多枚邮票的依据是什么"的问题,因为各地都有邮友在寄递新邮首日封时碰到这个问题,也包括笔者自己。按照营业员的说法,如果他们收寄了信封正面贴有多枚邮票的信件(图1)是要扣奖金的,有的地方扣30元,有的地方扣50元。可查遍《国内邮件处理规则》以及各种邮政法规,却没能找到相关规定,咨询了 相似文献
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本文是我自己在少年时期,学习鞍马基本动作全旋和交叉两个部分的一些训练体会以及教练员对我的要求。一、全旋“开法儿”把全旋分解成两步进行练习 1、在学鞍马全旋前,先做双杠挂臂、脚悬空的全旋。 相似文献
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一九八二年国际手联裁判委员会负责人卡尔·旺和艾里亚斯先生来华讲学,在谈到有关记录台工作的问题时,曾强调指出:“规则规定,一个记分员和一个计时员协助裁判员工作,而不是一对记分员和一对记时员。在国际比赛中只能是一个记分员和一个计时员。”新颁布的一九八四年到一九八八年手球规则也规定:“每场比赛应由两名权力相等的裁判员负责,由一名记录员和一名 相似文献
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篮球规则每次修改都推动了技术的提高。 我们将新旧规则中关于确定中枢脚一款进行了分析,感到新规则对合理持球移动有较大的促进作用,为了利用和适应新规则要求,有些问题应引起我们高度重视。现将新旧规则做一对比。1.队员移动中接球,脚分先后着地,先着地的脚为中枢脚。改变过去队员移动中接球,脚分前后站立,以后脚为轴的规定。 2.队员在移动中接球停步、双脚同时落地,脚分前后站立任一脚为中枢脚。改变了过去移动中接球停步、双脚同时着地脚分前后站立、以后脚为轴的规定。 3.一脚落地接球,又跳起双脚落地,两脚都不是中枢脚,又都不能移动,只能跳起传球或投篮。改变了 相似文献
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艺术体操规则规定,一套个人自选动作的编排“必须包括各项器械所特定的技术动作,完成这些动作要与移动、小跳、大跳、旋转、单足转体,平衡动作、柔韧动作等结合起来……,缺少一组动作扣0.2分;”因此,大跳作为其中一组动作在成套的编排中必不可少。 相似文献
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鞍马单腿全旋是一个无难度价值的简单动作,但是,在1981年全国体操分区赛上海赛区,能够高质量的完成1981年——1984年规定动作中的右腿异侧全旋和左腿同侧全旋的人数并不多。这个动作与交叉一样,大多数运动员都在不同的程度上被扣了分,因此进一步提高单腿全旋的质 相似文献
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邓世祥 《西安体育学院学报》1990,(4)
<正> 一、前言吊环、鞍马项目是我院普修体操教学在纲规定的必学教材。这部分内容动作难度大,学生不易掌握,而且学时少(仅26学时),鉴于此种情况,必须进行教学改革,才能顺利完成教学任务,提高教学质量。86级吊环、鞍马教学改变过去教师讲 相似文献
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随着体操技术的迅速发展,鞍马的新颖动作层出不穷,由于马上各种复杂的单环全旋转体加移位和纵向移位等难新动作的出现,使鞍马项目稳定控制的特点更加突出,对全旋这一关键性基本技术提出了更高的要求,由于成套动作的加长,动作难度的增加,对鞍马专项耐力的要求也越来越大。为了赶超鞍马项目的世界先进水平,各国采用了一些辅助性训练手段,鉴于各种辅助性训练器材及训练方法的优缺点,我设计了一种制造简单结构较精密的鞍马练习器(图一)。经实际训练试验对体操初学者及体操运动员学习鞍马各种全旋等动作,提高动作的技术质量,增强鞍马专项耐力、提高稳定支撑能力等均有积极效果,现介绍供体操界同志参考。 相似文献
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钟明宝 《天津体育学院学报》2004,19(3):87-89
运用定性与定量分析,以2001年和2003年世界体操锦标赛比赛成绩为研究对象,对男子竞技体操比赛规则的效度进行分析,从技术层面对竞赛规则效度的时效性和完善的措施进行分析。结果表明:(1)2001—2008年世界男子竞技体操规则的效度随着运动员的技术适应性训练与发展有一定程度的提高,但从总体上分析规则的效度不高;(2)各单项规则的效度以单杠为最高,其他依次为双杠、吊环、跳马、鞍马、自由体操;(3)竞技体操规则效度的提高,既有运动员对规则的适应原因,也有规则不完善的因素;(4)在制定与完善规则要求的同时,应适当考虑市场发展的因素。 相似文献
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从·八九二年最原始的十三条篮球竞赛规则到现在有九十多年历史了,这期间,规则不断修改和补充,就投篮命中论,一八九五年投中为三分,一八九六年又由投中三分改为二分,到一九八五——一九八八年的规则又作了修改,规定在三分投篮区域投篮命中得三分。这一规定,对我国篮球运动员来说是有利的;在国内,对南方队的运动员来说也是很有益处的,这更利于发挥他们的快速、灵活的特长,“以小打大”的战略战术;同时,这一规定,也是以提高投篮得分值来鼓励运动员发挥远投。由于在三分投篮区域内投篮命中可多得50%的分值,所以,在此区域内的攻、守争 相似文献
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在《04规则》中有很多判罚的规定。这些规定都是有道理的,或者说都是有依据的。为了能正确地理解这些规定,认真执行这些规定,必须弄明白为什么要这样规定。而要弄明白为什么要这样规定,就要搞清楚其中的道理或依据。下面仅就《04规则》中关于对“被撞击的球置于比赛线外闪击”判罚规定的理解谈一些个人看法。《04规则》第十六条、四款、1中(10)规定:“击球员将被撞击的球置于比赛线外进行闪击”为闪击犯规。在犯规的处理中(5)规定:如果击球员将被撞击的球放在比赛线外进行闪击,自球与被闪击的他球放回撞击后的位置。对这样的规定,有一些球友… 相似文献
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初学《2004规则》,我和有的同志一样,对规则中规定的“如果一个无效移动的球碰撞了有效移动的球,则该球移动有效”不甚理解。那么,遇到这种情况怎样处置,比赛双方才会都满意呢?通过试设各种处理方法,归纳、分析、比较,解开了心中疙瘩,感悟出规定的合理性。试想三种处置办法:其一、重新击打。就是如果一个无效移动的球碰撞了有效移动的球,则击球无效,重新击打。如果这样处置的话,就是否定了击球员的正当击球行为,那么规则必须增加大量的篇幅,对否定击球员正当击球行为的各种情况进行明确的界定与处置。情况多多,操作复杂,因不常见的情况而人… 相似文献