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通过对现行体育法规、体育场馆设施、资源分布、评估与反馈机制等公共体育服务体系中的重要构成要素的现状进行深入分析,可知现行的公共体育服务体系仍不够完善,存在场馆设施紧缺、管理体系不够健全、体育资源的城、乡地域性分布不合理等等问题,进而提出了健全群众体育组织的信息化建设、大力鼓励政企合作模式等构建公共体育服务体系的对策。 相似文献
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对农村社区体育服务体系的供给主体及其职能、特征等方面进行了系统分析,构建了新形势下农村社区体育多元服务体系的模式及内容:健全农村体育组织管理体系,加强农村社区体育多元服务体系的法律法规建设,建立和健全农村社区体育服务人员的培训和培养体系,挖掘和开发农村社区体育活动内容,建立健全农民体质监测体系,开发整合体育资源及相关资源. 相似文献
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运用调查法对江苏沿海地区农民体育现状进行研究与分析,农村体育人口比例较小、农村体育场地设施缺乏严重、经费不足、农民体育健身意识淡薄、农村体育组织不健全等是制约江苏沿海地区农民体育健身发展的主要因素。推进江苏沿海地区农村地区农民体育健身持续发展的具体策略是:加强舆论与宣传力度、构建面向大众的农村体育健身服务体系、强化农民体育健身意识、加强农村体育场地与设施建设、加强农村体育的指导、建立社会化和市场化机制等方面提出具有针对性的对策。 相似文献
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作为我国第一农业大省,河南省农民为我国农业的发展做出了突出贡献,但占全省人口69.35%的农民却在大众体育中处于弱势。本文在调查河南省农村群众体育的参与情况、场地设施等基础上,提出发展我省农村群众体育的设想。认为应首先发挥政府职能作用;加强乡、村两级体育组织建设;加强农村中小学学校体育建设,建立农村学区体育的发展新模式;加强农村体育网络组织建设;树立区域农村群众体育发展战略思想。 相似文献
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本文运用文献资料法,田野调查法等研究方法,主要从农民体育健身设施的选址与器材分配问题进行思考,针对村老年人活动中心（敬老院）、农村学校、村委会三大地点的人群特点,分析农民健身设施的合理配置,从微观上对村落农民健身设施的建设提供参考,以期发挥农民体育健身工程应有的社会效益。 相似文献
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学校体育是社区体育发展的依托 总被引：7，自引：0，他引：7
我国社区体育建设还处于初级阶段,体育场地设施、体育师资、体育管理人才等资源比较匮乏,许多因素制约了社区体育建设发展的步伐。而学校体育场地设施和师资力量等比较丰富,且没有得到充分的开发利用,学校体育资源浪费现象普遍存在。现阶段大力推进社区体育的建设和发展,提高全民健康水平,还需要依托辖区内学校丰富的体育资源来促进社区体育的发展。 相似文献
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新农村建设中农村体育的发展对策 总被引：17，自引：0，他引：17
阐明体育在新农村建设中的地位与作用，剖析新农村建设中发展农村体育所面临的挑战，如农村经济发展不平衡造就农村体育的不平衡发展，村庄重组引发新矛盾，“空巢”家庭、流动人口增多，税费改革带来农村体育发展的新冲击等。论述发展农村体育的对策：着眼农民、立足村落，建立健全农村体育发展体系，“以强补弱”、充分发挥农村体育的优势及农村基层组织的作用，整合农村学校体育资源等。 相似文献
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以文献资料法为主，借鉴社区体育的基本理论，根据河南省农村地区的社会现状和农村学校体育的发展水平．对河南省农村学区体育提出理论性构建。农村学区体育是指：在以一所或几所相对集中的学校为中心划的学区地理范围内，学区所在地理范围内体育职能部门或相应职能部门与教育管理部门和各个学校共同建设、充分利用学校体育资源。以学区内全体居民（包括学生）为主要对象，以满足学区内学校体育和居民体育需求，增进学区居民身心健康的区域性群众体育活动。建议建立以县级学区为单位的农村学区体育管理体制，成立县级学区体育工作办公室、乡镇学区体育领导小组、村级学区体育协会三级机构与组织推动农村学区体育的发展。 相似文献
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文章运用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法。对成都市农村群众参与体育锻炼的情况、对体育的认识、体育意识等进行了分析。根据论述和调查的结果,提出适合成都市郫县农村群众体育开展的对策是：促进农民经济建设,提高农民的物质生活水平;加大农村体育的宣传力度,完善体育意识,培养农民正确的体育价值观;加强成都市体育局对农村群众体育的管理;利用学校潜在的资源,延伸学校体育的功能;加强农村体育场地设施的建设和管理。 相似文献
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运用文献资料、访谈和问卷调查等方法,从体育公共服务资金、体育场地设施、社会体育指导员、体育活动组织和国民体质健康监测方面对新疆政府体育公共服务供给能力现状和提升路径进行调研.新疆政府格外关注体育公共服务供给能力提升,公共体育设施建设力度加大,体育公共服务资金供给相对多元,但社会投入不足、还未形成省、市、县、乡镇、村五级体育公共设施网络系统、社会体育指导员队伍结构不合理、基层群众体育社会组织建设滞后、缺乏体育公共服务供需对接等主要障碍,总体表现为重硬件轻软件供给.从新疆实际出发,提升路径可以从3个方面着手:(1)以建设公共体育设施为突破口,继续将基层体育设施建设纳入到新疆"民生工程"建设之中,注重公益性体育场馆效益;(2)积极以改革激发社会活力,培育和扶持基层群众体育社会组织;(3)尝试以创建新疆三地国家公共文化服务体系示范区为突破口,建立体育公共服务供给标准,实施体育公共服务供给互动协作机制. 相似文献
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湘鄂渝黔边城镇社区体育服务体系构建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
周平 《山东体育学院学报》2007,23(2):20-23
全面建设小康社会是党的十六大提出的我国社会发展的宏伟目标,明确提出要形成比较完善的全民健身体系。城镇社区体育服务体系是实现群众体育功能和建立全民健身体系的重要组织形式。湘鄂渝黔边地处老少边穷地区,社会经济、文化教育、地理等因素严重制约了该地区城镇社区体育的发展。落实《体育法》和《全民健身计划纲要》,加强对社区体育的组织管理,积极开展大众体育活动,拓展筹资渠道,加强场地健身设施的利用与建设,开发当地民族民间体育文化资源,开展有偿服务等成了湘鄂渝黔边城镇社区体育服务体系构建的主要内容。 相似文献
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开展实施农民体育健身工程对于建设社会主义新农村，农民体育健身工程是发展农村体育事业的着力点，实施农民体育健身工程，大力推进农村体育场地设施建设是构建全民健身服务体系的重要内容，加强农村基层体育设施建设是开展农民体育健身工程的重要保障。农民体育健身工程的深刻内涵是：农村是实施农民体育健身工程的主阵地，农民体育健身场地设施建设是重点。构建全方位的农村体育服务体系是最终目标。北京奥运会后，我国农民体育健身工程面临巨大的发展机遇。加大宣传力度，完善硬件设施，开展乡村特色体育运动是发展农民体育健身工程的主要措施。 相似文献
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研究目的：为阳光体育运动的大力实施,为农村中学大课间体育活动的稳步推进,为农村中学大课间体育活动的开展提供理论依据。研究方法：运用实地考察、问卷调查等方法,从民族民间体育人力、内容、设施资源等方面,对湘西州农村中学大课间体育活动开展现状进行调查分析。研究结果和结论：湘西州农村民族民间体育资源丰富、形式多样,学校没有充分开发利用;湘西州农村中学大课间体育活动开展欠佳;认为应结合当地实际情况,大力开发民族民间体育资源,为农村中学开展大课间体育活动奠定基础。 相似文献
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文章运用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法.对成都市农村群众参与体育锻炼的情况、对体育的认识、体育意识等进行了分析.根据论述和调查的结果,提出适合成都市农村群众体育开展的对策:促进农民经济建设,提高农民的物质生活水平;加大农村体育的宣传力度,完善体育意识,培养农民正确的体育价值观;加强成都市体育局对农村群众体育的管理;利用学校潜在的资源,延伸学校体育的功能;加强农村体育场地设施的建设和管理. 相似文献