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中专学生参加课外体育活动状况调查分析 总被引：5，自引：0，他引：5
采用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对宁波市中专学生参加课外体育活动的情况进行调研分析.结果表明近3/4的中专学生喜欢或非常喜欢课外参加体育活动;他们参加课外体育活动的动机不是单一的,而是多层次的;运动场地不足和运动器材短缺是影响中专学生参加课外体育活动的主要因素. 相似文献
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为了满足社会对各方面人才的需求,我国非常重视对中专体育教学中学生社会能力的培养,因为中专学生要走向社会,他们要面临着就业,因此,对学生社会能力的培养是中专体育教学中重要的姐成部分。本文主要阐述中专体育教学中对学生社全能力的培养存在的问题、对中专体育教学中主体社会能力的培养的认识,以及中专体育教学中主体社会能力的培养的重要意义。 相似文献
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中专招生升学体育考试的组织编排、成绩处理是一项十分复杂的工作,大量的工作是各种表格间重复抄写,如各项目的临场成绩记录表,学生成绩统计表及登记表等。由于中专招生升学体育考试近几年 相似文献
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体育中专是所特殊的学校,体育中专的学生也有别于其它中等学校,他们在文化基础、自我管理等方面较差,思想意识薄弱,没养成较好的学习习惯,进入中专后,半天学习,半天训练,一方面要努力学习,掌握更多的知识;另一方面还要刻苦训练,在比赛中取得好成绩。要处理好 相似文献
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顾名思义，体育中专就是既锻炼体育又学习文化知识的中专，是进入专业运动队成为专业运动员的最佳途径，大多数优秀的运动员都在体育中专学习过。体育中专与普通中专不同，它有着自己独特的学习和管理方式。如何更有效地度过三年的体育中专生活，是每一位即将步入体育中专的学生都要面临的问题。那么，什么样的学习方法能够帮助学生更好地学习呢？ 相似文献
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中长跑促进职业中专学生心理健康作用的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
心理健康是现代健康概念的重要内涵，是职业中专学生接受教育及学习科学文化知识的前提，也是学校实施素质教育的有效途径之一。中专学生的心理健康教育已成为一个引起普遍重视和亟待解决的问题。本文通过文献资料研究、社会调查、专家访谈和逻辑分析等研究方法，并运用体育学、教育学和心理学等学科理论知识与研究成果，探讨中长跑对中专学生心理健康教育影响的积极效应与促进作罔。 相似文献
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中专体育是中专教育的重要组成部分,伴随着我国教育体制改革力度的不断加大,越来越多的人开始关注学生的身体素质,同时也要求学生达到德智体美劳全面发展。所以,在中等专业学校要重视学生的体育教育,在搞好体育教学的同时,加强学生的体育锻炼意识。本文就现代中专体育教育做出了简要的探析。 相似文献
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中专女生支撑跳跃教学的初步探讨周丽燕（诸暨中等专业学校３１１８００）１问题的提出支撑跳跃是中专女生体操教学中的主要内容之一，但长期以来，其教学存在着运动负荷大、费时、费力等问题，学生的学习积极性很难调动起来，教学效果较差。这一方面是由中专女生的生理、... 相似文献
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随着我国教育体制的逐步深化与改革,中专体育教学将面临着新的要求和挑战。本文指出了体育游戏在中专体育教学中的特点,分析了体育游戏在中专体育教学中的注意事项,论述了体育游戏在中专体育教学中的重要作用。得出了体育游戏在中专体育教学中对提升学生体育学习兴趣、增强体育课堂效果的重要意义。 相似文献
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青少年被引为全民健身计划纲要中的重头戏。对于正处于青春发育时期的中专生（年龄多为16－17岁）来说,正是长身体、长知识的大好时光,而中专学生的体质（尤其是身体素质）,却显得不尽如人意,而对中专学生的健身研究、健身管理及健身投入仍相当薄弱。因此,在中专学生中强调、加强、开展健身运动处方对增强中专生体质具有很强的现实价值与长远意义。 相似文献
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游戏不仅可以活跃课堂气氛,还可以发展学生思维,巩固体育基本动作,发展身体素质,是中小学体育教师乐于运用的一种形式,而中专体育教师很少运用该形式,究其原因,主要认为中专学生年龄偏大,怕游戏达不到教学效果。其实,游戏的内容丰富多彩,只要安排适当,同样是中专体育教学的一种有益的辅助教材。通过几年来我在中专体育课上的尝试,特别近年来学制变化,初中专学生增多,年龄趋向变小。正确选择和运用游戏,也和中小学教学一样能培养学生兴趣,提高积极性,有时会起到意想不到的作用。 相似文献
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通过对在中专学校培养学生学习健美操的兴趣以及进行健美操教学的相关问题选行探讨研究．为激发中专学生学习健美操的积极性,提高中专学校健美操教学效果,引导中专学生科学而有效地进行健美操的学习打下坚实的基础： 相似文献
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中专学生是即将步入社会的新一代中级技术人才,是实现我国经济腾飞的新鲜血液,是一支数量庞大的生力军。中专阶段,正是学生人生观、世界观、道德修养形成的重要时期,而体育作为一种多维的开放文化,其任务 相似文献
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随着素质教育这一现代教育观的深入发展,以往中专院校中作为选修课的健美操课程受到越来越多的学生重视和喜爱,通过不同的健美操训练内容和方法,能够将健美练习者的形体美完全展现出来,并有效增强健美者的身体素质,并有效提高健美练习者的模仿能力、创编能力、记忆能力和审美能力等多方面的能力,使中专生得到全面的培养。本文中笔者主要就中专健美操教学中如何培养学生综合能力进行了探讨。 相似文献
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学校体育是教育的一个重要组成部分,中专体育则又是学校体育的重要组成部分。增强学生体质,培养学生体育兴趣,养成终身体育坚持锻炼的习惯,这是体育教学的根本任务。中专排球选修是学校体育的重要课程之一,如何上好中专排球课,这是体育老师的重要课题。 相似文献
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健美操运动损伤是指健身者在进行健美操练习中所发生的各种损伤。本文通过文献资料法、问卷调查法等方法,对我省12所中专学校的92名健美操学生的运动损伤情况进行了调查和研究,其中包括损伤部位、性质,原因等方面,并提出一些有针对性的预防措施,旨在提高我省中专健美操的教学和训练水平,尽可能避免和减少运动损伤的发生,以促进健美操在中专院校的健康、可持续发展。 相似文献
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为更好地贯彻落实<学校体育工作条例>和<国家体育锻炼标准>,反映山东省16～18岁中专学生的身体素质和健身水平,提高中专体育教学的效果,作者以1995年全国学生体质调研中16～18岁汉族学生的数据为参照,对全国汉族学生和山东中专学生的身体素质数据按年龄、分性别进行统计对比分析[身体素质包括:50 m跑(男、女)、立定跳远(男、女)、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、1000 m跑(男)、800m跑(女)],采用了AST-80586型计算机对数据进行处理. 相似文献