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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
通过对健美操教学中引入"创编"环节的实践教学效果进行研究。结果表明,该教学实践与传统体育教学模式相比更有利于增强学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣;有利于促进学生的个性发展,发挥学生的潜力,使其更好地掌握健美操的基本技能;有利于培养学生的协作精神,增强社会适应能力。希望通过此研究为体育课程的创新及高素质人才的培养提供有益的参照和借鉴。  相似文献   

2.
唐炜平 《精武》2012,(30):27-27,29
随着足球运动的遍及,高职学校越来越注重足球教学。兴趣对于足球教学至关重要,然而如何在足球教学过程中培养学生的学习兴趣,成为包括高等职业学校体育教学的重点研究对象,因此本文以高职足球教学中知何培养学生的学习兴趣为研究课题进行探讨研究,首先阐述高职学生学习足球运动的意义,然后就如何培养学生对足球运动的兴趣进行具体研究。如以理论知识为基础进行教学和科学安排教学方法等,希望通过本文对高职足球教学中如何培养学生的学习兴趣的研究对高职足球教学提供积极的建议。  相似文献   

3.
采用文献资料、举例分析等方法,对体育教学中运用体育教材化的方法进行探讨和研究。充分发挥体育教材在体育教学过程中的作用。旨在改善学生的体育学习方法,提高学生学习体育动作的兴趣和主动性,为更好地培养学生创新思维能力和体育实践能力提供方法指导。  相似文献   

4.
随着社会各界对学生身体素质的重视,校园体育教育在整体学校教育中占比越来越大。良好的体育教学不但可以提高学生身体素质,掌握体育知识,而且还能让学生在学习过程中保持愉悦心态,进而促进其在其他学科更好地吸取和掌握知识。兴趣是最好的老师,为提高体育教学的效果,将兴趣教学法应用于体育课程中,激发学生兴趣,培养体育精神和运动意识。通过研究校园体育兴趣教学法的意义,分析了校园体育课程中兴趣教学法实施的现状和存在的问题,并且有针对性地提出了兴趣教学法在校园体育教学中的运用策略。  相似文献   

5.
《体育师友》2019,(5):14-16
为了探讨少儿趣味田径教学对一年级学生体能、技能、田径学习兴趣水平影响的效果。选取309名在校一年级学生,按班级将学生分成实验组(EG)144人和对照组(CG)165人。EG采用少儿趣味田径教学,CG采用传统田径教学,共28次课程;并在实验前后对学生的体能、技能、兴趣指标进行采集。结果显示:少儿趣味田径教学能更好地促进学生体能、技能的发展和田径学习兴趣的培养。  相似文献   

6.
学生体育兴趣的养成是学校体育教学水平的提高重要因素.兴趣是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,在学习过程中,当一个人对学习的内容感兴趣时,就能把注意力集中在学习的内容上,能积极主动地学习.本文料运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法对中学生体育课兴趣培养进行了调查研究.研究分析兴趣对体育教学的影响,并尝试探索培养学生体育兴趣的方法,最终得出一系列切实可行的措施,旨在于对学生体育兴趣的养成和学校体育教学水平提高有所帮助.  相似文献   

7.
体育舞蹈作为学校体育课程改革的产物,受到学生热烈的欢迎。本文通过查找文献的方法,对学生在进行体育舞蹈教学过程中的学习兴趣培养进行深入的总结分析,并分别从教师和学生角度,对体育舞蹈教学过程中所出现的各种问题进行论述。针对学生在学习过程中所出现的学习动机不强特点,制定出相关的建议和措施。为广大体育舞蹈教师更好地开展课程,提供理论依据。  相似文献   

8.
浅析篮球游戏在篮球教学中的作用及运用   总被引:4,自引:0,他引:4  
赵锋 《体育科技》2000,(4):59-62
通过对文献资料的研究和观察分析提出 ,在篮球教学中 ,运用篮球游戏可以培养学生的兴趣 ,发展学生的体能和智力 ,有利于学生更好、更快地掌握篮球运动各种技术与技能 ,对篮球教学起到良好的促进作用  相似文献   

9.
魏巍 《拳击与格斗》2020,(3):122-122
高校学生进行足球教育教学中,老师要结合训练教案设定科学合理的教学内容和目标,进行教学方法和模式的合理调整和优化,不断培养和激发学生的兴趣,进而让学生更好地学习和掌握足球运动技能和战术。本文分析了足球教育的重要作用和意义,研究了培养学生兴趣的方法和措施,以给高校足球教育提供参考和建议。  相似文献   

10.
目前韵律操已经逐步地融入到学校的体育教学当中,怎样培养中学生对健美操学习的兴趣,已成为每个体育老师所面临的问题。文章通过对健美操的特点及教学方法的研究,提出了激发学生对健美操学习兴趣的途径和方法。对学生掌握动作,培养兴趣,提高教学效果将起到积极的作用。  相似文献   

11.
为优化背越式跳高教学形式和方法 ,充分调动学生学习的积极性、培养学习兴趣 ,使学生能尽快地建立动作概念、动作程序和掌握技术 ,本研究采用想像训练与常规教学相结合的教学与训练方法 ,并做了教学实验和分析 ,结果表明 :采用此教学法 ,学生在学习兴趣、学习的积极性和主动性、毕业后的锻炼意向 ,学习考核结果等方面都优于采用常规教学的对照组。  相似文献   

12.
高校乒乓球专选课教学提倡多样化和个性化,要求教师要熟练掌握基本的技术和理论知识,合理运用科学的教学方法进行教学,使学生能更好掌握基础知识和基本技术。为了更好地提高高校体育课的教学质量,本文就乒乓球技术课教学中采用多球练习进行实验和研究。结果表明:多球练习教学法有利于学生建立正确的乒乓球技术动作,有利于培养学生学习兴趣和自我锻炼能力,有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性。  相似文献   

13.
黄盛 《体育科研》2007,28(5):86-88,95
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,从学生的学习习惯、学习兴趣等方面入手,对上海市部分中学生在体育课中自主学习能力的培养进行了研究。结果表明通过对学生自主学习能力的培养后,能更好的激发学生的运动兴趣,形成良好的运动习惯和参与意识。  相似文献   

14.
论体育兴趣程度与中专生心理健康的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文运用症状自评量表(SCL-90)测试了中专生的心理健康,通过把学生的心理健康状况与学生对在体育课所学的体育项目的兴趣程度进行相关分析,发现它们的关系并不是兴趣越高心理健康水平越高.在选项体育课学习中对所学习体育项目兴趣过高和不感兴趣都不利于在体育教学中促进学生的心理健康,因此在选项体育教学中不应盲目地、过度地培养学生对所学体育项目的兴趣.  相似文献   

15.
通过教学实验,对“分组合作教学法”在选修毽球教学中的设计与运用进行了理论与实践探索。结果表明:在教学过程中依据学生差异设计不同的教学目标,实施“分组合作教学法”有利于学生更好地掌握技术、发挥学生的潜能和培养学生的学习兴趣,实现了主导与主体作用的有机结合,解决了教学统一性和学生个体发展需要之间的矛盾,大幅度地提高了教学质量。  相似文献   

16.
多媒体CAI课件在排球教学中的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
林松 《体育科学研究》2010,14(2):115-117
排球运动是当前我国高校体育教学的主要课程之一,然而在大力提倡教育现代化的今天,排球多媒体教学的研究与应用一直处于相对落后的局面。排球多媒体CAI课件教学的实验研究结果显示:运用多媒体CAI课件教学有利于培养学生的学习兴趣和热情,激发学生学习动机,使学生更好地掌握有关排球教学的技术与理论知识。建议在传统教学的基础之上,加大排球多媒体教学的比重,并进行进一步的开发与创新。  相似文献   

17.
激发学生体育兴趣的技巧   总被引:4,自引:0,他引:4  
学生的体育兴趣是学生力求认识某种体育活动并积极参加某种体育活动的心理倾向。它既是学生学习体育的内在动力,也是学生个体能力发展的起点与依据。激发与培养学生的体育兴趣,不仅能提高学生学习体育的自觉性和积极性,而且能充分体现体育教师在教学中的主导作用;激发和培养学生的体育兴趣,不只是体育教学的一个手段,也是体育教学的一个目的。因此,研究如何激发和培养学生体育兴趣就成为学校体育教学研究的一项重要课题。近些年来,随着终身体育和全民健身活动的深入开展,体育兴趣的培养问题更加突出。概括起来,在体育教学中,激发和培养体育兴趣的技巧主要有以下十种。  相似文献   

18.
大部分儿童都喜欢游泳,这对教学十分有利。但在教学中,如果教师教法运用不当,就不可能引起儿童的兴趣,甚至对儿童原有的兴趣产生消极的影响。所以在教学中要采取适合的方法,来培养儿童学习游泳的兴趣。1.利用儿童求知心理培养学习兴趣求知欲是学生探求知识并带有感情体验色彩的一种内心渴望。他们希望通过学习知识和技能提高自己的能力,这能保证教学顺利进行。教师在教学中要尽量满足他们的求知心理,要不断提出一些带有启发性的问题引导学生去思考,使学生积极主动地投入到学习中去。2.利用儿童求新心理培养学习兴趣初学游泳的儿…  相似文献   

19.
为了能够更好地了解北京体育大学武术学院学生学习副项的动机,更好地激发学生的学习兴趣和动力,本文采用问卷调查法、文献资料法、数据统计法等对北京体育大学中国武术学院的学生选择副项的动机进行系统的调查研究和分析.调查得出北京体育大学中国武术学院学生选择副项的动机及影响学生抉择的若干因素,并对学生选择副项动机的培养提出了若干对策和建议,对未来副项课程能更好地实施以及学生在选择副项方面提供一定的参考依据.  相似文献   

20.
本文运用问卷调查法、文献资料法、访谈法等研究方法,通过对甘肃省普通高校武术课学生学习兴趣的调查,分析并讨论了高校武术课学生学习兴趣的影响因素和培养途径,并提出了相应的改进对策。以期为我省普通高校武术课教学提供一定的参考依据。  相似文献   

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