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相似文献
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1.
培养学生终身体育观念是学校体育教学所要完成的重要任务。就目前而言,学校体育教学要促进学生身体发展,增强学生的体育意识,培养学生体育锻炼能力,为终身体育奠定基础显得十分重要。为此我们进行了多方面的分析讨论并提出了建议。  相似文献   

2.
终身体育是人类体育发展的方向,也是高校体育教育、教学的主要目标和核心内容。体育教学改革必须围绕着终身体育这一中心目标,提高学生体育能力,培养体育锻炼习惯,奠定终身体育基础,成为终身体育锻炼者。文章将高校体育教学改革中改变教学主导思想,调整教学内容和改革教学过程三个主要方面提出相应的观点和建议。  相似文献   

3.
王明辉 《体育师友》2011,34(2):64-66
体育教学的最终目的是促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生能够终身受益。随着社会和时代的发展,特别是近年“全民健身运动”的兴起,对体育教学提出了更高的要求。根据学校体育教学内容和终身体育内容,提出在学校体育教学中如何实施终身体育的想法,从而使学生终身受益。  相似文献   

4.
培养学生终身体育观念是学校体育教学所要完成的重要任务。就目前而言 ,学校体育教学要促进学生身体发展 ,增强学生的体育意识 ,培养学生体育锻炼能力 ,为终身体育奠定基础显得十分重要。为此我们进行了多方面的分析讨论并提出了建议  相似文献   

5.
学校体育是为终身体育服务的,对实施终身体育起着很重要的作用,终身体育是受终身教育思想的影响和随着体育活动的发展满足人的需要而提出来的,学校体育应奠定学生从事终身体育的基础,也就是打好身体基础,培养学生对体育的兴趣、爱好和养成体育锻炼的习惯,掌握体育基础知识、技术、技能,培养其体育能力,并将终身体育贯彻到体育教学的各个领域,使其终身受益。  相似文献   

6.
终身体育是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。学校体育是以身体练习为基本手段,以增进学生健康、增强学生体质, 促进学生身心全面发展、培养学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力为主要目的的一种有计划、有组织的教育活动。而学校体育的目的是:增进学生健康、增强学生体质,促进学生身心全面发展、培养学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力、传授体育知识,培养学生的体育意识,养成自觉锻炼身体的习惯,对终身体育的实施起着承前启后的作用。  相似文献   

7.
树立大学生的终身体育观加强大学生终身体育意识的培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校是培养学生终身体育思想的重要途径,学校体育是终身体育的重要组成部分,在学生终身体育思想的形成过程中,大学时代是主要阶段,这个阶段将直接影响学生观念的形成和运动习惯的养成,对学生今后将产生极大的影响。高校体育教学是树立大学生的终身体育观,培养学生终身体育意识最有利的时机。  相似文献   

8.
许彩艳 《体育世界》2013,(11):127-128
终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育,即要在人的一生中实施的体育运动。依据终身体育的观点,体育将持续人的一生,它将是学前体育、学校体育和社会体育等体育教育层次构成终身体育的教育全过程。运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生终身坚持锻炼的前提。因此,学校体育将成为学生终身体育的基础阶段。  相似文献   

9.
终身体育作为一种符合现代教育的观念对传统学校体育的观念有了很大的冲击,在学校体育教学中全面贯彻终身体育思想,是体育教学改革所面临的关键问题。结合教学实践,提出了在学校体育教学中实施终身体育的对策和建议。  相似文献   

10.
高校体育是学校体育教育的最后阶段,具有与社会体育衔接的特点,是强化终身体育教育、增强体育锻炼意识的最佳时期。普通高校体育教学应树立终身体育为主体的理念,拓宽体育教育目标,以使学生终身受益为出发点,立足现实、面向社会、着眼未来。  相似文献   

11.
面对21世纪的学校体育,如何为提高全民族的素质,培养全面发展的高素质的新一代人才是我们体育教育工作面前的重要课题。快乐体育思想引进到我国学校体育教学中,给我国学校体育教育观发生根本转变带来了全新气息和有益启示,同时也引起了体育教法体系的全面变革。在体育教学中,以运动和情感作为实施教学目标的手段,充分调动教与学两方面的积极性,使教师乐教,学生乐学,在师生融洽合作的气氛中激发学生的兴趣,满足学习的愿望,体验运动中的乐趣,理解运动的意义,为终身体育打下良好的基础,这才是实施快乐体育的真谛。  相似文献   

12.
张成胜 《体育师友》2012,35(5):56-58
高校是大学生成才的摇篮,也是大学生接受学校公共体育教育的最后阶段,同时也是学校体育与社会体育衔接的桥梁,它对培养大学生的终身体育意识起着重要作用。文章以终身体育思想为视角,探讨终身体育和高校公共体育之间的关系以及高校公共体育中存在的问题,提出高校教学与发展的有效途径,为培养大学生终身体育意识和体育能力提供参考和借鉴。  相似文献   

13.
通过《全民健身计划纲要》对学校体育教学提出新的要求,中等专业学校的体育课堂教学显得极为重要,体育教育是奠定学生终身体育的基础。  相似文献   

14.
纵观黑龙江省高校体育教学现状,以终身体育为视角,明确高校体育教育如何更好的为终身体育打基础。本研究从终身体育思想探索黑龙江省高校体育教学改革与发展的方向,发现并解决黑龙江省高校体育教学存在的问题,促进高校体育教学的不断发展与创新,培养学生热爱体育活动,树立终身体育的思想理念。  相似文献   

15.
论学校体育与终身体育   总被引:3,自引:0,他引:3  
张健  陆杰 《体育科学研究》2003,7(2):55-57,77
通过对学校体育和终身体育关系的论述,提出了学校体育应奠定学生终身体育的基础。在对当前学校终身体育教育现状及存在问题分析的基础上,提出了加强对学生进行终身体育教育的对策。  相似文献   

16.
体育教学中的思想品德教育   总被引:3,自引:1,他引:3  
学校体育教育是通过多种渠道进行的,体育教学是实现学校体育目标的中心环节,在实现学校体育教育总目标的过程中,体育教学不仅担负着传授体育知识,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生思想品德,促进学生个性完美发展的教育责任。针对当前体育教学中,尚存在“重育骰轻育心”的教学倾向,谈谈如何加强体育教学中的思想品德教育。  相似文献   

17.
高校体育教学贯彻终身体育教育之管见   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校体育教学作为国民体育的基础与核心,应为终身体育服务。现行的高校体育课程设置及教材体系,已不能适应新时期的需要,必须把原来以体质教育、运动教育和学校时期为主的体育教育转向终身体育教育  相似文献   

18.
终身体育与高校体育教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
杨亮 《体育世界》2008,(9):56-58
文章从当代社会经济和教育发展的认识高度,提出高校体育教学应提倡和加强大学生的终身体育教育问题。并将此作为我国现代人才培养的一项重要措施进行研究。大学生的终身体育教育,既是社会发展的要求。也是高校体育教育自身改革与发展的需要。当前高校体育教学的主要任务应是探索和研究大学期间,不同年级、不同学历层次的体育教学目的任务和侧重点,改革现行教材教法以适应大学生终身体育教育的需要。  相似文献   

19.
终身体育与未来学校体育的展望   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过对终身体育产生发展的过程进行分析,以终身体育在社会和人的发展中所起的重要作用,指出未来学校体育应以终身体育观统合人的发展,以学生终身受益为出发点调整学校体育目标,以终身体育为主线构建体育教育体系。  相似文献   

20.
体育教学应着眼于终身体育   总被引:1,自引:0,他引:1  
终身体育是学校体育追求的长远目标,为实现这一目标,必须从体育教学入手,让学生掌握必要的体育基本知识,提高学生的运动能力;让学生学会对锻炼效果的监控,以实现体育教学为终身体育做准备  相似文献   

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