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相似文献
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1.
李翔 《内江科技》2011,32(6):25-26
在教育改革和《体育与健康课程标准》实施的浪潮下,农村中小学体育课程发展正受到前所未有的冲击。河南省农村中小学体育课程现状不容乐观,在师资、场地设施以及领导的重视程度上均存在着不足。要解决这些问题,一方面要从观念上改变对农村中小学体育课程的认识,另一方面要从师资、场地、器材以及管理上完善农村中小学体育教学系统。  相似文献   

2.
采用文献资料法和调查访问法,对农村中小学体育中存在的问题进行阐述,讨论了加强农村中小学体育改革的意义,并提出了对农村中小学体育改革的方法以及建议。  相似文献   

3.
本文对现阶段我国农村中小学体育课的现状以及出现的一系列问题进行了深刻的讨论和研究,在此基础上探索学生不喜欢体育课的原因以及解决的主要途径,为体育教学提供一些参考意见,从而推动体育素质教育的发展。  相似文献   

4.
本文采用文献资料、调查法等研究方法对农村中小学体育的教学现状以及中小学生的生理、心里特性研究,分析农村中小学推行健美操的可行性,以便可以更好的推动农村中小学健美操运动的施行,为我国农村中小学健美操教学健康发展寻找有益途径。  相似文献   

5.
陕西省农村中小学体育教师对实施体育新课标的现状分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
叶艳 《内江科技》2010,31(5):157-157
通过陕西省农村中小学体育教师对体育新课标认识的问卷调查,发现农村中小学和体育教师对新课标的认识和行动存在很大偏差,本文对此进行了一些分析和探讨。  相似文献   

6.
因场地、活动设施、专业教师等方面的影响,农村中小学对体育活动的开展很有限,这是农村中小学学生体质不高的主要因素,因此需要学校、家庭、社群能够经常积极主动开展一些体育活动,落实国家对体育活动的各项政策,关注和引导中小学参与到体育活动中来。  相似文献   

7.
运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法对西安地区72所各级农村中小学的学校体育现状进行调查、分析.清晰地了解到西安农村地区中小学体育课、课余训练、体育师资队伍、教学物质条件的方面的现状,并据此提出了解决问题的方法和发展对策,试图为该地区农村地区中小学学校的体育改革提供一定的借鉴.  相似文献   

8.
通过文献资料法、访问、座谈法对农村小学健美操教学进行调查研究。健美操运动有益于学校体育培养学生终身体育观,根据健美操所需器材、场地等方面的要求和农村中小学校体育的实际情况,分析农村中小学体育推行健美操项目教学的可行性。可以更好的推动农村中小学健美操项目的教学,为我国农村中小学健美操教学健康发展探讨有益途径。  相似文献   

9.
姚巧泉 《内江科技》2011,32(11):166-166
文章通过调查找出了影响苏州市农村中小学阳光体育运动发展的各方面因素.且对苏州市农村中小学未采的阳光体育发展提出了相应的对策和建议  相似文献   

10.
刘美玲 《内江科技》2011,32(6):207+206-207,206
体育运动可以使人强身健体,体育课是素质教育的重要组成部分,但是农村中小学体育的现状令人深思,值得人们进行反省。本文针对农村中小学的现状进行了分析,并对其提出了一些建议。  相似文献   

11.
刘勇 《内江科技》2010,31(10):171-171
本文对陕南农村中小学体育教育现状进行了调查分析,指出了陕南农村中小学体育教育存在的问题,并针对这些存在的问题提出了相应的解决办法。  相似文献   

12.
教师是新课程标准的执行者,体育师资队伍建设是农村学校正确实施新课程标准的关键。文章就新课标背景下,对体育教师的素质要求、农村中小学体育教师在新课标实施中存在的问题,以及在新课标下如何更好地对农村中小学体育教师开展培训教育等问题进行了探讨。  相似文献   

13.
向婷 《科技风》2012,(21):196
本文采用调查、文献资料、综合分析等方法,对沅陵县农村体育发展的现状进行了分析和思考,论述了沅陵农村体育存在的一些问题及影响因素,探讨了未来的发展对策,以期推动农村体育发展,促进农民身心健康,使体育活动能够在农村更加普及。  相似文献   

14.
现阶段,中小学体育教育教学现状还不容乐观。本文就从中小学体育教育着手,对目前中小学体育教育现状进行简要地研究,并针对问题提出了一些有效对策,能够为全面提高中小学体育教育水平,实现中小学体育教育的可持续发展做贡献。  相似文献   

15.
聂应军 《内江科技》2011,32(8):26-27
本文结合陕西省农村的实际,提出了"学习-创新-服务"型这种全新的农村中小学体育师资标准,分析了其学习、创新与服务的具体内容,及其培养的途径,旨在为改善西北地区农村体育教学的现状、推进义务教育均衡发展提供理论参考和实际借鉴。  相似文献   

16.
农村边远山区小学校开展“阳光体育”的现状与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏玉琴 《大众科技》2011,(4):160+152-160,152
采用问卷调查等研究方法,对天水市部分农村边远山区中小学"阳光体育"活动开展现状及存在的问题作了深入细致的调研分析,调查发现:天水市农村边远山区中小学阳光体育活动的开展几乎是空白,其中领导不重视、场地、设施极度缺乏、体育教师的严重不足和家长的不支持是影响学校开展阳光体育活动的主要因素。  相似文献   

17.
乡镇农村体育与构建和谐社会的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
张诚  赵晓红 《内江科技》2010,31(5):12-12,17
本文论述了乡镇农村体育在构建和谐社会建设中的地位、作用、发展和特点,联系和谐社会的相关理论,从乡镇农村体育与广大农民日益增长的体育健身需求,和谐社会对乡镇农村体育发展的要求,以及乡镇农村体育对构建和谐社会的作用,阐释了乡镇农村体育与构建和谐社会之间的相辅相成的关系,提出了构建和谐社会乡镇农村体育的发展趋势和策略.  相似文献   

18.
通过对新农村建设形势下我国农村体育现状的调查研究,指出新农村建设形势下发展我国农村体育面临的制约因素,提出一些发展对策,为我国农村体育发展提供参考.  相似文献   

19.
在城镇学校对体育与健康开课程进行大刀阔斧的改革时,本文针对鄂州市农村中小学体育课程改革存在的问题,提出了一系列相关对策.  相似文献   

20.
体育教学贯穿于中小学和大学的整个教育过程中,对体育教学的价值的探讨意义至关重要,文章概括分析了体育教学的价值,并对如何实现体育教学的价值提出了一些见解。  相似文献   

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