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民族团结教育在高校的思想政治教育工作中一直是非常重要的部分,特别在我国目前发展的关键时期显得尤为重要。笔者拟从民族团结的制度方面,教学方面,文化活动方面以及物质准备方面粗浅地阐述这一爱国主教育的保障和实施。 相似文献
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加强民族团结心理教育是新时期高校民族团结教育的必然要求。民族团结心理教育能够为民族团结教育增力和增效。民族团结心理教育重在帮助大学生树立科学的心理观和世界观、认识民族团结的心理过程、健全和完善个性人格、了解不同民族的心理特征、掌握族际交往的技巧。民族团结心理教育可通过独立设置课程、相关学科渗透、班级管理工作以及组织开展各种活动等途径来加以实施。 相似文献
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作为高校思想政治教育和新闻宣传工作的重要阵地,高校新闻媒体有其重要的育人功能和明确的舆论导向作用。在当前新形势下,西藏高校新闻媒体的主体地位尤为显著,特别是在加强民族团结教育,坚持正确的舆论导向,维护社会稳定大局,繁荣各民族先进文化等方面都担负着重要和特殊的历史使命。 相似文献
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中国共产党历来非常重视我国民族团结进步教育，这是党开展民族工作的优良传统和政治优势。通过民族团结进步教育可以增强各族人民的中华民族认同感，进而铸牢中华民族共同体意识，有利于国家的发展强大和政权的稳定。文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。新时代民族团结进步教育，必须挖掘民族文化，强化中华文化认同。话语是文化的内容和表达形式,中华民族的团结进步教育话语是一种介质，它不仅体现着民族团结思想和观念，还型塑规约着民族团结实践。新时代民族团结进步教育的话语作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，绝不是高高在上的思想理论和价值观念，必须扎根人民，回应人民呼声，解决人民问题，实现铸牢中华民族共同体意识这一伟大目标。所以，新时代民族团结进步教育的话语生成，实际是依托于原有的民族团结教育的形成与发展逻辑，在新时代民族共同富裕的背景下实现从以民族团结理论范式到以教育为手段指向民族团结实践不断深化的过程。即，把握战略部署：指引民族团结进步教育常态化发展方向；整合教育资源：打造民族团结文化教育“引擎”；嵌入教育管理：持续深化民族团结进步教育“制度供给”。 相似文献
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群己观即“群己之辩”探讨的是个人和群体之间的关系,是中国古代哲学始终关注的一个重要问题。当前,中国各民族和谐团结,但民族特点、文化差异仍然存在,客观上影响着高校各民族大学生的群己关系。儒家群己观对高校少数民族大学生思想教育具有很好的启迪价值。高校在少数民族大学生思想教育过程中要重视群己观教育,引导大学生正确处理个人与他人、个人与集体之间的关系,加强文化认同,维护民族团结,培养合格的社会主义接班人。 相似文献
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我国是一个历史悠久、多民族的统一国家。民族团结关系到国家的统一,关系到中华民族的长远和根本利益。中小学学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在这一时期加强民族团结教育意义重大。文章论述了在遵义市仡佬族地区中小学开展民族团结教育的意义,以及遵义市仡佬族地区中小学民族团结教育的现状和成因。 相似文献
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民族高校辅导员肩负着为民族地区培养高素质人才的重任,辅导员要加强思想政治教育工作,强化民族团结意识。做好学生心理健康教育工作,坚持“以人为本,学生第一”的理念。 相似文献
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我国古典文学源远流长,作为我国文艺表现形式的一种,其本身兼具文化与教育的双重价值。而在高校思想政治教育工作中,有必要将思想政治教育与古典文学教育相融合。这样不仅能够提升高校思想政治教育的质量,同时还有利于推动中华民族优秀传统文化的继承与发展。这就要求在高校思政教育工作中,不断渗透古典文学精华,采取有效的教育策略,最大限度地发挥古典文学的思想政治教育功能,以实现高校思想政治教育工作的育人目标。 相似文献
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在社会主义新时代,孙子文化传承了中华优秀传统文化,扩大了高校思想政治教育内容,提升了高校思想政治教育的效果;加强新时代高校孙子文化建设的领导力度,推进新时代高校孙子文化融入高校思政课课堂,创新新时代高校国防孙子文化建设平台,不断拓宽高校孙子文化教育方式,探索新时代孙子文化融入高校思想政治教育的实现路径。 相似文献
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学科是学术的土壤,是高校各项工作的龙头所在。学科文化是学科建设的灵魂,地方高校要加强学科建设,就必须重视学科文化建设。以陕西部分地方高校为研究对象,采用文献研究与问卷调查的方法,探究出了地方高校文化建设内容的基本内涵。地方高校学科文化建设是一项庞大的系统工程,要以学科物质文化为基石,以制度文化为屋架,以学科行为文化为砖瓦,以学科精神文化为砥柱,系统构思,全面搭建。 相似文献
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校园网络文化是校园文化与网络文化融会贯通的产物,兼具校园文化与网络文化的双重特征。校园网络文化建设作为思想政治教育的重要一环,如同一把"双刃剑",给高校思想政治教育既带来消极影响,也带来机遇和创新。高校可以通过构建校园文化平台、优化网络环境、创新思想政治教育网络育人模式,多措并举,探索校园网络文化建设的路径。 相似文献
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高校开展廉政文化建设,有利于实现从严治党的理念。高校是人才培养的基地,因此,通过加强高校廉政文化建设教育,不仅能满足全面建设小康社会的要求,同时也是对新时代背景下教育教学探索的最终要求,这对于高校改革创新有着非常重要的意义,从而可以紧密结合时代要求进行不断的探索,推动高校的建设与发展。 相似文献
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新媒体时代的到来改变了传统媒体思想政治教育话语的对象、场域,从一定意义上拓展了高校思想政治教育的空间,形塑了思政政治教育者话语的全新的权力平台,进而提升了思想政治教育的实效性、控制力和影响力。不过当下思想政治教育的话语发展中遭遇了一定的困境,话语的利用力、传播力、调控力式微。因此,新媒体时代高校思想政治话语要转换言说方式,构建话语的对话平台,形成新型的话语体系,提升思政教育工作者的“软硬件”,使之接地气、涵生气、蕴底气。 相似文献
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高等学校“三全育人”综合改革在全国高校逐步铺开,高校基层党支部作为我党开展工作的基本单元,是推动学校事业发展的战斗堡垒,其建设目标与“三全育人”综合改革实践目标高度统一。高校基层党支部要坚持教育为社会主义现代化建设服务的原则,团结广大师生群众,把好“育人方向”、建好“育人队伍”、用好“育人平台”,发挥党建育人的重要作用,为落实立德树人根本任务提供坚强的组织保障。 相似文献
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分析了在高校艺术设计专业实践性教改模式中教师角色的双重性、丰富性和延展性,对高校教师在教改中的积极性和主导性作用进行了科学的评价,从而说明高校教改一定要发挥老师的作用。 相似文献
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新时代,我国对教育事业的投入力度逐步加大,高校教师各项待遇得到进一步提高,但面临的各种新问题也接踵而至。作为高校辅导员,时刻战斗在大学生思想政治教育第一线,承担着教育、管理的双重责任,对于促进学生的健康成长成才起着十分重要的作用。因此,加强新时代高校辅导员党风廉政文化教育工作已成必行之举。然而,目前存在着诸如辅导员对高校党风廉政文化建设的重要性认识不足、对高校文化建设载体的创新性不够、自身党风廉政文化建设自觉性不足等问题。新时代下我们要不断探索可行的方法与对策。 相似文献