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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
梳理新世纪以来我国高等农业院校农村科技服务研究成果,发现学者们虽然对其作用、模式、问题、对策等方面进行了卓有成效的研究,但主要采取定性研究方法,以经验总结为主,对其能力与成效的定量研究明显不足。对此,需要聚焦农民实际需求,采取定性与定量相结合的研究方法,加强高等农业院校农村科技服务能力与成效研究,以此探寻我国高等农业院校农村科技服务的机制创新与路径选择。  相似文献   

2.
高等农业院校是实现科教兴农的主体力量。围绕突出科技服务农村发展、强调科技驱动农业升级、重视农户科技素养提升、科学测算科技服务能力等评价目标,坚持科学性与导向性、整体性与针对性、动态性与静态性、简洁性与可行性等评价原则,科学合理评价高等农业院校农村科技服务能力,有助于引导高等农业院校更好地肩负起服务新时代"三农"发展的使命。  相似文献   

3.
高等农业院校服务社会主义新农村建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
农业科技进步是推动农业和农村经济发展的主要动力。我国高等农业院校经过长期的建设和发展,体系健全,科技力量雄厚,基础设施完备,教学、研究手段先进,已经成为人才培养、科技创新和农业科技成果转化的重要基地,成为社会主义新农村建设的强大科技支撑。本文通过介绍河北农业大学太行山道路和西北农林科技大学以大学为依托的农业科技推广模式,提出了高等农业院校为新农村建设服务要解决科技源、成果转化路径和条件保障等三个问题的建议。  相似文献   

4.
从高等农业教育在服务农村经济中存在的问题、高等农业教育未来发展的战略等几方面分析了农业高等教育与农村经济发展的关系,指出农业高等教育对农业和农村经济发展的重要作用,农村经济发展要依靠农业高等教育,依靠农业科技的进步和农村劳动者素质的提高。  相似文献   

5.
邓松 《科技广场》2014,(7):231-235
战略管理是现代企业管理学科的一个重要研究范畴,它不仅可给企业指出正确的发展方向,对高等院校的发展也有重大的指导作用。本文以战略管理的基本理论为指导,从分析高等农业院校实施战略管理的必要性出发,以江西农业大学软件学院发展战略制定为案例,依据生态系统观,围绕高等农业院校特色,创新设计了高等农业院校软件学院的发展战略,对相关农业院校有较好的借鉴作用。  相似文献   

6.
高等农业院校如何发挥综合性优势,使科技兴农工作与学校教学、科研、生产(社会服务)三结合得以深化,是一个值得深入研究的问题。河北农大在参考了国内外科技传递模式、技术承包范例,总结了本校太行山开发的经验后,提出了建立以县为单元,全方位农  相似文献   

7.
赵向华 《科教文汇》2014,(22):67-69
农村城镇化与农业现代化相辅相成、相互促进。都市农业是农业现代化的重要趋势,是推进农村城镇化的重要途径。学科建设是高校人才培养、科学研究和社会服务的载体。加强学科建设,是农业院校服务都市农业发展、促进农村城镇化发展的重要抓手。农业院校通过采取“调整优化学科结构、凝练学科方向、强化学科平台建设、加强学科队伍建设以及完善学科建设制度”等策略,构建符合都市农业发展的学科体系,有效推动农村城镇化,并在服务中发展、壮大自己。  相似文献   

8.
农村城镇化与农业现代化相辅相成、相互促进。都市农业是农业现代化的重要趋势,是推进农村城镇化的重要途径。学科建设是高校人才培养、科学研究和社会服务的载体。加强学科建设,是农业院校服务都市农业发展、促进农村城镇化发展的重要抓手。农业院校通过采取"调整优化学科结构、凝练学科方向、强化学科平台建设、加强学科队伍建设以及完善学科建设制度"等策略,构建符合都市农业发展的学科体系,有效推动农村城镇化,并在服务中发展、壮大自己。  相似文献   

9.
农业院校图书馆网络信息资源服务新探   总被引:2,自引:0,他引:2  
在分析我国农村信息化服务现状基础上,着重论述了如何优化和发展网络信息服务,整合农业院校图书馆网络信息资源,为我国农村信息化服务提供信息资源支持等的可持续发展思路.  相似文献   

10.
目前,创业教育在高等院校处于刚刚起步阶段。本研究围绕高等农业院校创业教育的现状展开调查,针对高等农业院校创业教育存在的与专业人才培养脱节、师资力量薄弱、学生创业意识不足、创业校园文化环境有待发展等突出问题,提出符合农业院校大学生特点的创业教育发展模式、方法和途径。  相似文献   

11.
本文基于对中德农业科技合作模式和研究成果的全面梳理和综合分析,识别出中德农业科技合作的现实困境,也揭示出一带一路大战略形势下中德农业科技合作的战略机遇。论文从合作机制和研究内容视角建议应创新合作机制并积极探索新的合作模式,提升中德农业科技合作的深度和广度;健全中德农业科技项目管理运行机制,合作参与欧洲展望2020计划,积极融入企业资本,最大化合作效益;深化合作内容,建立为一带一路沿线发展中国家农业科技发展破题机制。同时,为推进中国与其他国家的农业科技合作得到战略性启示。  相似文献   

12.
随着经济的发展和产业结构的进一步优化,高校积极利用自身人才与科技优势与企业开展产学研的合作。在产学研合作的模式下,科技管理的重要性被进一步提高。文章通过对产学研模式下高校科技管理的现状、优势、弊端的研究,提出进一步创新高校科技管理的途径,以期为高校科技管理改革提供参考。  相似文献   

13.
阐述了农业科技国际合作在巴西和中国的基本情况和主要成就,从合作目的、合作形式和合作内容三方面对比了巴西和中国的农业科技国际合作机制,提出在"一带一路"背景下,中国可以从以下几个方面制定农业科技国际合作的战略定位和发展对策:推动农业科技合作全球战略布局,增强农业科技自主创新能力;加强农业科技国际合作工作能力建设;构建农业科技国际合作金融支持体系;推动农业企业参与农业科技国际合作。  相似文献   

14.
农业科技人才作为推进农业现代化的中坚力量,在乡村振兴战略实施中起到关键性作用。为厘清农业科技人才胜任特征内在构架,采用行为事件访谈法和扎根理论探索乡村振兴背景下农业科技人才必备胜任要素,充分构建新时代农业科技人才胜任力模型,包括专业知识、专业技能、身体素质、心理素质、道德品质、创新能力、风险管控和成就驱动等八大维度,以期为农业科技人才甄选、培训与开发及职业发展提供理论指导。  相似文献   

15.
如何通过制定科学的科技政策提高科研水平是中国高校科技政策制定的重要目标。通过对欧盟研发框架计划缘起、演变的分析及其分阶段计划比较,提出对中国高校科技政策创新的启示及建议:以资金投入为保障,强化在战略优先领域或优势学科中的支撑引领作用;以发展基础研究设施为前提,推动跨学科合作与释放创新人才潜力;以协同创新机制为纽带,提升全球资源配置能力;以科研人员分层激励为前提,加速高层次研究人员的层次晋升;以人员培训与交流为重要措施,培养科研人员的合作创新能力;以科学与社会的融合为重要目标,提高应对社会挑战的能力。以期为高校科技政策创新提供借鉴与范式。  相似文献   

16.
基于江西省几所地方高校创新创业教育的实地调查数据,运用有序 Probit 模型解读创新创业教育背景下可能影响地方高校科技创新服务功能的指数因子;对江西省地方高校创新创业教育在区域科技创新系统中的地位与作用进行了分析,指出建立良好的约束和激励机制能达到引导地方高校自觉实施创新创业教育的目的,更充分发挥地方高校科技创新服务功能。研究表明地方高校实施创新创业教育不仅可提高地方高校科技创新能力和综合实力,更能有效促进区域内高校和谐发展。  相似文献   

17.
在理论分析的基础上,借鉴科技创新体系的三螺旋结构框架提出科技服务业面向服务的科技创新体系,从服务创新产业发展潜力、服务创新资源投入能力、服务创新成果创造能力等3个方面构建科技服务业服务创新能力评价指标体系,运用改进的CRITIC-VIKOR法对我国科技服务业服务创新能力进行综合评价。实证结果表明,我国四大经济区域的服务创新能力差异显著,其中东部的服务创新能力最强且大幅度领先,西部的服务创新能力最弱且停滞不前。研究提出应积极落实各项国家战略决策,缩小各区域服务创新能力差距,推进区域经济均衡发展。  相似文献   

18.
在理论分析的基础上,剖析农村金融发展促进农业科技进步的直接与间接作用,建立相应的结构模型,利用格兰杰因果关系检验对我国1991—2014年相关数据进行实证分析。研究结果表明:农村金融发展对农业科技进步有直接作用和间接作用,其中间接作用是通过农业企业和农户这些市场化的农业科技进步主体来实现的;农村金融发展促进农业科技进步的关键不仅在于大力发展农村金融,还在于利用金融手段支持农业科技进步主体。  相似文献   

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