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耳蜗移植物为世界各地成千上万严重的老少耳聋患者的自然听力提供了有用的替代物，这些装置用电刺激耳蜗内的听觉神经，使众多使用它们的患者能在没有视觉线索的情况下(比如说电话上)进行交谈。但是对那些其神经末梢已经退化或听觉神经已经损坏的人来说，听力恢复的唯一希望就是接通听觉系统的后部。目前加州的研究人员正在努力做这项工作，他们正用直接插入脑的装置取代耳蜗移植物。 相似文献
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峻岭 《大科技．科学之谜》2004,(5):32-32
这是由于大脑对外在情况的预期与从感官所接受的信息不一致而造成不舒服的后果。为了要维持平衡,大脑会综合许多感觉信息,包括视觉、触觉及内耳平衡觉等,其中内耳平衡觉尤其重要。多数时候,所有的感觉输入都相互一致,但如果这些感觉输相互入不一致时,就会造成晕车症,而有丧失空间感、恶心或呕吐等症状。假设你坐在车子后座,你的眼睛盯着书本,眼角余光看着车子内部,所有这些都告诉大脑自己处于静止状态。可是当车子改变速度或转弯时,内耳的平衡觉却抵触了上述信息,这就是我们常出现晕车的理由,这时往窗外看看便会有所帮助。在车上看书为什么… 相似文献
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耳朵可分为3个部分:耳廓、外耳道和鼓膜称为外耳,起保护和传导声波的作用,有的人耳朵能动就是外耳在动;鼓室及位于其中的锤骨、砧骨和镫骨这3块听小骨称为中耳,中耳以机械形式传递振动;耳蜗、半规管和听觉神经称为内耳.我们看到很多动物的耳朵都是会动的.人和动物一样,耳朵后面有一块动耳肌,在神经的支配下可以活动. 相似文献
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物体震动发出有规律有节奏的声音,听之悦耳,称为声乐,而无一定规律的杂乱声音,称之为噪声.人们在日常生活中常被不同频率和不同强度声音组成的噪声所困扰,它使人听后不但不悦耳,反而可以引起耳聋、耳鸣、头晕和头痛.因噪声长期慢性刺激所造成的听力损害,称为噪声性耳聋,它损伤的部位是内耳,属于神经性耳聋的一种. 相似文献
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《大科技．科学之谜》2015,(4)
<正>得益于世界上首次治疗耳聋的基因疗法试验,2014年6月,一群深度失聪的人终于听到了久违了的声音。这些志愿者是因疾病或外伤失去听力的。他们的耳朵中被注射了一种无害的病毒之后,病毒含有的一个基因使耳内的听觉感受器重新长了出来。目前改善或恢复听力的常用手段是助听器和耳蜗移植。但助听器仅是把声音音量放大。耳蜗移植虽然可以把声波转化成大脑能解读的电信号,但并非所有频率的声波都能转化;这意味着,在听人说话和欣赏音乐时,很多细 相似文献
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《大科技．科学之谜》2015,(11)
<正>可穿戴设备才开始进入公众的视线,可植入设备就紧随其后悄然兴起了。可能有人会说,可植入设备不就是人工耳蜗、心脏起博器之类的吗?那是给病患用的,植入他们并不会有超能力。如果你还这样认为,说明你可能已经落伍了,因为生物黑客们的最新发明可以让人拥有"超能力"。我们可以想象一下,在手指中植入一粒米大小的管状磁体,我们就可以感知到电磁场,还能用手吸引带磁性的物体,并且借助其他设备,我们还能在看不见的情况下,感知周围的物体的形状、距 相似文献
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过去40多年中,人工耳蜗帮助很多失聪人士重回有声世界,但除了基本的语言交流外,使用者仍然无法欣赏音乐,无法感受较为复杂的声音。基因疗法与人工耳蜗相结合 失聪者欣赏音乐有了希望 过去40多年中,人工耳蜗帮助很多失聪人士重回有声世界,但除了基本的语言交流外,使用者仍然无法欣赏音乐,无法感受较为复杂的声音。澳大利亚的一项新科研成果或许会改变这一局面。 相似文献
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<正>01说什么都不对?也许是因为家长太焦虑初中生家长经常会有这种体会,跟孩子说什么都感觉不对:说让他好好学习,孩子觉得压力大;说让孩子多放松心态,尽力而为,考上什么学校都可以,孩子又觉得你低估他。另外,有时家长越让他放松,他自己的压力越大,就好比你看恐怖片自己感到很害怕时,就会告诉身边的人“你别怕”。 相似文献
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耳朵是我们接收声波、维持身体平衡与识别位置的器官。我们的耳朵由三个主要部分构成：外耳,中耳与内耳。我们运用耳朵的这三部分听到声音：声波通过外耳进来后,到达中耳,使你的耳膜振动：这种振动通过中耳里三块听小骨传播到内耳,一个蜗牛形的器官;内耳产生神经脉冲,并发送到人的大脑,于是,大脑便能识别这种声音。除了听觉之外,耳朵也部分负责维持身体平衡与体位感知的工作。 相似文献
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孩子,你慢慢来!每一个孩子,都是一个独立的生命个体,都有自己的空间和速度。在我们老师的身边,每时每刻都环绕着众多的孩子,他们都是多姿多彩的,但也不乏一些相比其他孩子黯然失色的孩子——特殊孩子。对于这样一些特殊的孩子,我们更要以爱的名义,告诉他们:"孩子,你慢慢来!"更要告诉自己:"让孩子慢慢来!" 相似文献