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本文通过文献资料法、数理统计法等对第13届田径世锦赛的比赛结果进行分析,揭示我国田径所处的形势,对我国田径所体现的问题进行透析,对我国田径的发展路径进行探讨,为我国田径决策部门提供参考。 相似文献
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竞技运动发展到二十一世纪,已经彻底融入了经济圈,并形成了一个独特的市场奇观。现代田径竞赛已经呈现出很强的市场化发展趋势,由其产生的巨大经济效益为田径竞赛的快速发展提供了物质保障。中国市场经济的日趋完善加快了田径赛事市场化的步伐。北京奥运会的临近更使得中国的田径赛事市场面临更大机遇。通过调查分析我国田径赛事市场化的现状,并提出相应建议,希望能为我国田径市场的发展提供参考。 相似文献
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从我国中小学田径教练员执教能力角度入手,深入分析和探讨中小学田径教练员应具备的执教能力素质因素,旨在为加强中小学田径教练员执教能力建设,加快我国中小学田径教练员队伍的发展,推动中小学田径运动训练的进程. 相似文献
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田径素有“运动之母”、“得田径者得天下”之说,但我国田径运动发展现状却不尽如人意。因此深入分析我国田径运动发展现状,总结存在的主要问题,提出未来项目发展的创新路径与思路,对我国田径运动的发展有重要意义。 相似文献
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田径业余训练是高校体育教学中一项重要的内容,与专业田径训练相比,业余训练的难度和强度都比较低,但是在训练中也有着自身的独特要求。随着我国教育体制的改革,普通高校的体育教师,必须对田径业余训练的教学方式以及教学内容进行改革,这样才能促进高校体育事业更好的发展。 相似文献
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《内江科技》2016,(9):154-155
在田径教学中,由于田径项目的特殊性,以及田径教学观念和方法的陈旧,因此学生对田径学习提不起兴趣。作为我国竞技体育的薄弱环节的田径运动,必须从少体校的田径教学入手,改革教学方法,提高教学质量,为我国培养游戏的田径体育人才。基于此,本文尝试把快乐教学法引入少体校的田径教学。文章在介绍快乐教学法的基础上,分析了在少体校田径教学中运用快乐教学法的必要性:有利于学生的健康成长,能激发学生的学习兴趣。最后,详细论述了在少体校田径教学中应用快乐教学法的途径,即:采用音乐调节法,公平竞赛法,趣味游戏法和多元辅助法,以期推动我国少体校的田径教学向着更好的方向发展,推动田径教学的不断创新。 相似文献
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在我国教育体制不断改革的当下,高校的教学方式也应该不断完善,才能够适应社会对于人才发展的需求。高校田径教学是高校课程中的重点内容,在提升学生身体素质的同时,能够为我国的田径事业输送大量优秀人才,促进体育事业的繁荣发展。但是在目前很多高校的田径教学中存在很多弊端,限制了学生的全面发展,必须对教学方式实行改革和创新。互动反馈式教学是目前一种比较高效的教学方式,对于优化教学模式、提升教学质量至关重要。本文将通过分析互动反馈式教学的基本内容,探索互动反馈式教学在高校田径教学中的作用。 相似文献
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当前，我国中学田径项目的体育课教学存在若干问题，对其改革势在必行；本文以新课程标准为背景，以“健康第一”为指导思想，在分析当前中学田径教学问题的基础上，提出了中学田径教学改革的对策和措施，并提出相关建议，为中学田径课的教学改革提供理论参考。 相似文献
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本文就田径运动的特点和运动员的动机水平进行了分析,通过对田径运动员动机水平的培养和激发,以期提高田径运动员竞技水平,促进我国田径运动的发展。 相似文献
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田径是一种常见的体育运动,田径运动可以增强学生体魄,锻炼学生的意志,促进学生的全面发展。因此对我们新一代青少年来说,积极开展体育运动是很有必要的。在竞技体育方面,我国和西方发达国家相比一直处于弱势。对当代田径运动员来说,青年时期也是他们一生运动生涯中的黄金时期,这个阶段的训练对运动员们至关重要,运动员必须在这段时间加紧锻炼,才能取得出色的成绩。但目前我国田径的情况并不乐观。所以如何提高田径运动员的运动效率是我们目前应该认真思考的问题。 相似文献
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