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知识经济时代高校图书馆教育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
张小琴 《内蒙古科技与经济》2007,(3S):120-121
文章认为，高校图书馆所担负的教育功能随着知识经济时代的到来而发生了巨变。文化素养教育、信息素养教育和人格熏陶等功能都是高校图书馆亟须开发的教育职能。 相似文献
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张小琴 《内蒙古科技与经济》2007,(5)
文章认为,高校图书馆所担负的教育功能随着知识经济时代的到来而发生了巨变.文化素养教育、信息素养教育和人格熏陶等功能都是高校图书馆亟须开发的教育职能. 相似文献
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1 图书馆教育职能和情报职能的特性 图书馆的教育职能在于通过传输知识、帮助受教育者释难解疑,以达到文化、思想、道德水平的提高,进而成为社会有用之才的目的。但图书馆的教育职能与其他社会教育职能相比,有它自己的特性。图书馆教育的对象是全体社会成员,它以所收藏的文献典籍,向社会提供精神食粮影响着社会,培育社会的文化气候,促使社会发展进步。所以图书馆素有“没有围墙的大学”、“社会大课堂”之誉。它的这种教育职能是学校或其他社会教育所不能取代的。 相似文献
5.
丰自凤 《内蒙古科技与经济》2020,(15)
分析了高校图书馆教育职能和信息服务职能发挥存在的问题,提出了高校图书馆应顺应时代发展的要求,打破现有条件的限制,发挥全体馆员主观能动性,通过提高思想认识、优化阅览环境、增强科学管理、重视学科服务建设、加强文献信息资源建设等措施,探索教育职能和信息服务职能发挥的实现途径,强化对自身职能定位的认识,促进综合服务能力的提升。 相似文献
6.
阎丽敏 《内蒙古科技与经济》2009,(4):156-157
文章论述了高校图书馆在高等院校中的教育职能和服务职能,对作为支撑教育和服务职能发挥的馆员素质及高校图书馆“硬件”建设进行了剖析,强调了图书馆基础建设和馆员素质的不断提升对图书馆职能发挥的重要作用。 相似文献
7.
从高等学校的视角,分析了高校图书馆教育职能的发展变化,指出了高校图书馆教育职能的延伸与拓展的重要性及实施高校图书馆教育职能延伸与拓展的内容.提出了实现高校图书馆教育职能延伸与拓展的途径,从而解决高校图书馆教育职能在社会发展中的自我定位问题,更好地为读者服务. 相似文献
8.
具体阐述了教育职能在高校图书馆工作中的体现,分析了高校图书馆教育职能的实施现状,并针对实际问题对高校图书馆教育职能的强化提出了建议。 相似文献
9.
郭玉新 《内蒙古科技与经济》2007,(7S):119-121
文章从四个方面探讨了新形势下高校图书馆的职能定位和拓展问题;并进一步论述了高校图书馆在合理定位的同时,必须加强人才的培养,以确保高校图书馆在21世纪更充分地发挥其职能拓展后的作用。 相似文献
10.
张瑾 《科技．人才．市场》1998,(5):45-46
随着社会的进步和现代技术设备在图书馆的应用,高校图书馆的职能发生了很大的变化：突出教育职能葙强化情报职能有机的结合,形成更大的优势服务于社会是高校图书馆今后的主要任务。 相似文献
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文化是人类在社会实践过程中所获得和创造的物质财富和精神财富的总和。文化既是一种社会现象,又是一种历史现象,是一个民族赖以生存和发展的主要动力。近年来,我国文化事业发展繁荣兴盛,文化软实力不断增强。但随着社会开放度和包容度的提高,受文化商业化的影响,出现了娱乐至上的理念。文化泛娱乐化冲击着大学生的理想信念,弱化了大学生的政治取向,使大学生对历史产生误解,产生了消极的思想和行为,误导了大学生的价值取向。我们必须高度警惕文化过度娱乐化,保护好我们的精神家园,守护好大学生的理想信念。高校必须坚守住思想阵地,强化思想政治教育功能,积极应对文化泛娱乐化产生的问题,这是当前思想政治教育需要高度关注的事。 相似文献
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弘扬和谐文化是时代赋予图书馆的神圣使命 总被引：1，自引：0，他引：1
文章探讨了图书馆在弘扬和谐文化方面具有独特功能，它是和谐文化贮存的宝库、传承的桥梁和教育的大课堂。提出了图书馆弘扬和谐文化的对策途径。 相似文献
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文化消费是当代大学生生活消费的重要内容,对大学生的学习、生活、人生观、价值观以及思想道德建设具有重大影响。本文通过科学的调查方法和分析,全面总结了高职院大学生的文化消费特征,并针对其中典型的问题,找出了解决的途径,为高职院的大学生德育工作提供新的视角。 相似文献
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提高大学生文化素养是高等教育改革和发展的必然要求。培养创新型特色人才是社会发展的必然趋势。如何培养高素质的大学生是高等教育的一个重要课题,文化素质的改善和提高对于创新型特色人才的培养提供了思想保障。 相似文献
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耿村民间故事是我国重要的非物质文化遗产,具有较高的文学价值和教育价值。目前,耿村民间故事的发展遇到诸多困境,大学生对耿村民间故事的认知存在差异,且文化自觉意识不强。高校应搭建大学生与耿村民间故事等非遗文化平台,加强对大学生的基础教育和校园文化建设;充分利用融媒体,创新呈现方式、拓宽宣传途径;坚持“走出去、引进来”,创新大学生非遗实践活动等,从而培养大学生的文化自觉意识,坚定文化自信。 相似文献
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将文化自信和高校思政教育进行有效融合,不仅可以增强思政教育的教学效果,保证思政教育自身的时代性特征,还能让文化自信理念深入学生内心,最终实现文化强国。然而从文化自信视角看高校思政教育,可以发现大学生思政教育基础比较薄弱、高校思政教育内容过于传统、文化自信和思政教育内容重视程度失衡、传统思政教育课堂影响文化自信培育等问题。为了解决这些问题,高校应当推动思政教育和文化自信相互结合、坚守思政教育主阵地、积极开展实践活动,最终在开展思政教育的同时,提升大学生的文化自信。 相似文献
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随着我国国际交流与外交力度的不断提升,对于高校英语语言教育要求也愈加严格。英语学科作为一门语言学科,无论是在外交沟通方面还是在增强学生语言学习能力方面都有着不可小觑的作用,尤其随着近年来新课程改革的不断推进,要求在英语学科的学习过程中学生不仅要掌握其基础的词汇及语法知识,还应将其熟练地运用在口语交际及生活实际中,真正发挥英语学科的语言特色。因此,在高校英语教育过程中,教师必须要立足于教材,通过在教材中深入挖掘英语教育中的文化素材,引导学生以“扬弃”辩证的目光看待西方文化,探知英语语言学习乐趣。本文将对于高校英语教育过程中文化教育的必要性及可行性进行分析,就当前高校英语文化教育过程中所存在的问题进行探讨,并提出相关解决策略,为有效提升高校英语教育中的文化教学成效、拓宽高校英语教育中的文化教学途径做出努力。 相似文献
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本文分为三大部分,第一部分指出了传统大学生社会实践中的问题,反思了育人功能不足的原因;第二部分说明了大学生社会实践的育人功能的体现,着重于从思想素质、身心素质、文化素质以及能力素质四大方面来进行详细论述;第三部分阐述了本文在推进实践育人工作方面的有益尝试与探索,结合大学生社会实践,来引导大学生提升社会责任感,强化价值塑造,弘扬志愿服务精神,服务区域社会,促进学生全面发展。 相似文献
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全球化带来的多元文化冲突与共生的文化形势对我国高校学生文化价值观的形成和确立造成了十分严重的威胁,文化信仰缺失或偏移的现象十分严重,中华文化信仰的主流地位岌岌可危。如何帮助高校学生树立正确的文化信仰成为高校思想政治教育工作迫在眉睫的重要使命。 相似文献