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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学科交叉融合是推进科学研究重大成果、创新人才涌现和引领全球科技前沿发展的核心举措。该文基于学科交叉融合的特点和作用,探索面向应用型和创新型人才培养的学科交叉融合思路,进而阐述以跨学科协同创新为导向的人才培养措施,并进一步提出基于学科交叉融合的应用型人才培养机制,为应用型高校人才培养体系的建设和完善提供有益参考。  相似文献   

2.
在学科交叉与跨界融合的人才培养理念指导下,给出了以学科交叉与跨界融合为基础,培养创新型人才的若干措施,建立了一个"两跨界三融合"的创新型人才培养模式体系,对进一步做好创新型人才培养工作提出了若干建议。  相似文献   

3.
《科技风》2021,(1)
人才培养方案是高校办学理念和教育思想的集中体现,是学校凸显办学定位,培育办学特色、实现培养目标和基本质量规格、以及培养过程和方式的总体设计,是学校开展一切教学活动和从事教学管理的基本依据,是学校保证教学质量的重要文件。为全面提升人才培养质量,学校要求2020级人培方案设计要符合OBE理念,并在理念、改变、融合三个方面做好工作,基于此,本文结合学院人才培养实际,践行创新型交叉融合人才培养方案修订,以此助推人才培养质量升级。  相似文献   

4.
随着科技的快速发展和新兴学科的不断涌现,未来科技的发展越来越需要复合型的创新人才。因此,培养学科交叉型人才已成为研究生教育的重要内容之一,本文分析了机器人学科的特点与优势,从研究生导师、学生、政策以及培养模式等几个方面着手,对研究生学科交叉型人才培养途径进行了详细的探讨,为高校学科交叉型人才培养提供参考与建议。  相似文献   

5.
当前,培养人才的创新能力成为高校人才培养工作的主要目标之一,是素质教育对于新时期人才提出的新要求。高校积极开展创新人才培养工作,积极强化课程教育与双创教育的融合发展,为推动创新人才培养探索有效出路。思想政治课程也是如此,本文分析了当前思想政治教育对于创新人才培养的积极作用,分析目前高校思想政治在促进创新人才培养方面的现状,并探究思政教育对于创新人才培养的有效实现路径。  相似文献   

6.
高等院校供给侧改革的目的是为社会和企业提供高质量的应用技术型人才,产教融合、协同育人的理念基于企业的实际工作经验、现有的生产环境,让技术人才参与到高校实践教学环节,使高校实践教学具有综合实践性强、渐进性突出的教学特点.近年来,高校在努力改革实践教学环节方面做了大量的工作,但由于自身教学体系和教学人员的结构因素限制,无法找到适应社会需求的人才培养有效路径,普遍存在应用型高校应届毕业生和企事业用人单位双方都不满意的窘境.因此,如何充分发挥企业技术和人员的综合优势,以高校为人才培养基地,探索出基于产教融合、协同育人的高质量人才培养模式尤为重要.基于我国高质量应用人才培养的方向,分析当前应用型人才教育培养面临的重大问题,提出了应用型专业人才的新培养模式.  相似文献   

7.
《科技风》2021,(28)
新工科专业建设背景对新型自动化人才培养提出更高的要求。文章在分析了自动化专业在人才培养现状的基础上,提出了从学科交叉融合、课程体系、产教融合和创新创业等方面的改革路径,探索自动化类专业的学科建设和人才培养的新模式。  相似文献   

8.
基于信息技术的快速发展以及计算机软件专业学生的就业状况,高校应不断更新人才培养方案,培养符合当前岗位需求的人才。因此,本文基于当下高校缺乏合理的人才培养方案、专业型教师资源匮乏、课程考核机制不够完善等问题,提出了打造"课证融合"计算机软件专业师资队伍、更新教学内容、建设校内实训室与校外实训基地等可行性措施。期望对"课证融合"式人才培养改革提供建参考。  相似文献   

9.
在建设创新型国家、培养创新型人才的背景下,如何培养地方人才已成为地方高校面临的现实问题。文章以土地资源管理和测绘工程专业融合为例,从管工课程融合、管工课程综合、校企联合培养三个方面,论述"管工融合"视角下地方高校土地资源管理专业拔尖创新人才培养课程体系的改革建议,旨在为地方高校的土地资源管理专业拔尖创新人才培养课程体系改革提供参考,打造更适合于时代要求的创新型人才。  相似文献   

10.
本文以高校图书馆服务新旧动能转换工作为出发点,分析目前地方高校图书馆服务工作现状,从服务于应用型人才培养、积极推动社会化服务方面着手探索新的服务模式,以期能够提高图书馆的服务效率以及质量,力争为深化产教融合、人才培养和创新发展做贡献。  相似文献   

11.
游佳 《知识窗》2023,(11):66-68
“建筑工程+法语”结合了国际工程市场实践与法语教学的特点,致力于培养“建筑工程+法语”的实用性、复合型人才。文章基于产教融合视角,针对山西高校工程外语复合型人才培养现状进行分析,提出有效解决路径,为高校人才培养提供有益借鉴。  相似文献   

12.
[目的/意义]加快构建面向总体国家安全观的国家安全学科情报人才培养,切合党和国家的重大战略与现实需要,对加快推进新文科背景下情报学与国家安全学科的交叉融合,培养国家安全学科情报人才具有重要意义。[方法/过程]本文综合运用网络调查、社会调查、专家调查以及文献调查等方法,选择面向总体国家安全观下的典型国内外企业进行调查,结合代表性招聘网站信息确定情报人才岗位需求,选取国内外设置国家安全学科的典型高校,对其理论课程体系、实践教学环节及人才培养特色展开对比,分析国内外高校国家安全学科下情报人才培养的特色与差别,并提出国家安全学科下情报人才培养理论课程体系和实践体系构建的思路。[结果/结论]在中国式现代化道路的国家安全发展的新格局下,提出以建构国家安全学自主知识体系为支撑的情报人才培养模式,以推动国家安全学科交叉为支撑的复合型情报人才培养模式,以深化多方协同育人的国家安全情报人才培养模式。  相似文献   

13.
《科技风》2021,(31)
应用型本科示范高校多以产教融合、科教融合、协同育人为突破口,确立应用型办学定位和人才培养路径,以应用型和技术技能型人才为人才培养目标。黑龙江八一农垦大学作为省属院校,在向应用型本科示范高校转型过程中,应进一步确立本科教学工作的中心地位,紧紧围绕应用型人才培养目标及规格,修订实效性的人才培养方案和课程体系,建立健全利于教师成长和学生成才的激励机制,引导师生营造优良校风、教风和学风,积极推进校企协同育人,扎实落实立德树人的根本任务,提高人才培养质量。  相似文献   

14.
高校研究生党建工作是开展研究生思想政治教育的重要抓手,同时也是提升高校高层次人才培养水平,推动党的教育事业不断发展的关键环节。随着新媒体时代的发展,新媒体技术的传播与运用引发了强烈的社会变革,也给当前研究生党建工作带来了新的机遇与挑战。新媒体特征与目前高校研究生党建工作的需求是构建新媒体与党建工作融合路径的重要前提;新媒体为高校研究生党建工作带来的机遇提供了路径构建的可能性;利用新媒体技术,树立新观念,搭建新平台,打造新队伍,运用新方法则是新媒体时代下高校研究生党建工作路径构建的具体内容。  相似文献   

15.
高等学校是创新人才培养的重要基地,可为国家"人才强国"战略的实施提供重要保障,高校基层党组织作为一线组织,应努力加强党建工作,不断创新教育教学管理,从而为高校科学发展提供强大动力,为社会培养更多高素质的创新型人才。本文通过分析高校基层党组织与创新人才培养的关系,研究党组织对促进创新人才培养的作用,并提出加强党建、推进人才培养的有效策略。  相似文献   

16.
当前,国家社会转型急需高素质应用型工科人才,产教融合作为校企合作育人的升级模式,能充分发挥高校、企业、政府、行业组织各自优势,从而实现共赢融合的人才培养新模式。文章阐释了地方应用型本科高校实施产教融合的内涵、急迫性以及几种成功合作模式,分析了政府、地方应用型本科高校、企业及行业在产教融合人才培养进程中存在的不足,基于政府、高校和企业三个层面探讨产教融合人才培养实施策略及其应当如何扮演好各自角色。  相似文献   

17.
本文从适应地方新业态的金属材料工程专业改造和升级路径出发,探索对接产业需求的人才培养模式,形成与信息技术深度融合兼有学科交叉特点的课程体系,探索具有新工科特色的专业人才培养质量评价体系,以期实现地方应用型高校传统工科专业的改造升级和跨越式发展。  相似文献   

18.
研究了高校作为培养创新创业型应用人才的主阵地,高校在教学方法及人才培养中存在的不足;并探讨以学生兴趣爱好为导向,分别从课程体系改革,加强实践教学环节,交叉融合教学资源,组织特色鲜明的主题创新活动,提升创新意识,激发创新精神,并且配备和优化高水平的导师队伍等方面,提出培养创新创业应用型人才的新思路,以达到激发本科生参与实践教学的兴趣,培养出高层次人才,建设高水平大学的目的。  相似文献   

19.
当前,高校正在大力推动"课程思政"改革,努力实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。思政教育与人才培养融合,其核心理念是将做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、民族复兴的责任与担当等育人要素,润物无声地贯穿人才培养全过程。在专业实践教育中,专业教师始终是学生思想政治工作的重要力量,专业课程教学引入课程思政是目前专业实践教学改革的首要问题,也是高校思政教育的重要补充。文章以数字媒体技术专业课《数字媒体技术导论》为例,对专业实践教学改革中如何进行思政教育进行探讨,为建构思政理论课与专业教育融合的课程体系提供一些参考实例。  相似文献   

20.
[目的/意义]本文以媒介融合为视角,结合新媒体环境下读者阅读需求与高校图书馆阅读推广工作的实践,梳理了当前高校图书馆阅读推广工作现状,以期为高校图书馆基于媒体融合进行阅读推广提供了新的思路。[方法/过程]分析了现有高校图书馆阅读推广工作的不足,探究媒体融合环境下高校图书馆阅读推广发展趋势并提出相关措施。[结果/结论]高校图书馆可通过变革资源组织模式、加强数字多媒体宣传推广、投身数字资源的组织利用等措施,拓展阅读推广渠道,创新阅读推广方式,为我国高校图书馆的阅读推广工作提供借鉴。  相似文献   

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