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BIM整体推广应用的过程中,BIM人才匮乏是制约BIM发展的因素,高校应加大BIM人才培养。建筑类院校应基于建筑专业进行基于BIM的人才培养方案的改革,把BIM技术与现有专业进行深度融合,进行创新应用型复合人才的培养,深化人才培养方案和课程体系改革。高等院校要发挥专业人才优势,校企协同攻关,一起创新,推动企业技术进步、产业转型升级和区域经济社会的发展。 相似文献
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根据宏观经济环境的变化,企业的外贸发展战略将做出适当调整,由此带来企业对外贸人才质量和数量需求的变化。高等院校承担着基层外贸从业人员培养的重大责任,所以国际贸易专业的人才培养目标以及人才培养模式应该适时调整。本文重点探讨在新的形势下人才培养模式改革的必要性,以及改革过程中人才培养理念、课程体系设置、实践实训环节、人才培养模式改革的保障等方面的内容。 相似文献
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根据宏观经济环境的变化,企业的外贸发展战略将做出适当调整,由此带来企业对外贸人才质量和数量需求的变化。高等院校承担着基层外贸从业人员培养的重大责任,所以国际贸易专业的人才培养目标以及人才培养模式应该适时调整。本文重点探讨在新的形势下人才培养模式改革的必要性,以及改革过程中人才培养理念、课程体系设置、实践实训环节、人才培养模式改革的保障等方面的内容。 相似文献
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姚国章 《中外科技政策与管理》2009,(2):115-119
论述了电子政务人才是电子政务又快又好发展的的根本保障,从政府、高等院校以及社会5个不同的角度分析了我国在电子政务人才发展方面存在的主要问题,提出了促进我国政府人才发展的对策建议：科学部署电子政务人才战略,促进“官产学研”人才培养基地建设,形成多元化的人才培养机制,探索人才可持续发展机制并采取相应对策。 相似文献
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地方本科高校转型发展是近年来国家关于高等教育改革的一项重大战略部署。创新人才培养机制,对于地方本科高校适应经济社会转型、服务地方经济发展、提高自身办学质量、培养应用型人才等具有重要意义。从应用型人才培养机制的现状入手,分析地方本科高校人才培养机制存在的主要问题;探讨应用型人才培养的产教融合、协同育人机制,创新创业与实践育人机制,第一课堂与第二课堂融合育人机制。 相似文献
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人才培养是学校的根本任务,人才质量是学校办学水平的根本体现。当前,高等学校的人才培养途径各有差异、人才培养质量参差不齐。本文对川北医学院本科生人才培养质量进行调研,分析高等院校在人才培养方面所面临的现状和问题,提出解决途径,从而为加强高等院校人才培养工作、促进高等院校人才培养质量提升提供参考。 相似文献
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为培养适应和引领区域经济社会的高素质技术技能型人才,服务区域经济转型升级,提升高职院校与区域经济的融合度,发挥高职院校人才优势和企业资源优势,校企联合成立现代产业学院,不断深化产教融合校企合作,打造全链条产教融合校企命运共同体。持续完善校企协同育人的人才培养模式,促进企业需求侧和教育供给侧要素全方位融合,在人才培养、双师型师资培养、社会服务、就业创业等方面深度合作,全面提高人才培养质量,赋能区域经济社会发展。 相似文献
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构建高等院校创新型人才培养模式是实现我国由高等教育大国向高等教育强国转变的必然要求,是面对日益激烈的国际人才竞争挑战的现实需要,也是确保高校社会职能更好履行的重要保障。以此为背景,运用高等教育学原理的研究方法,通过对我国高校创新型人才培养模式的现状、缺陷及缺陷成因分析,重点提出改进人才培养模式的措施,旨在为构建完善的高等院校人才培养模式以及进一步改革我国传统培养模式提供有利支撑;为高等院校更好履行人才培养这一核心社会职能提供丰富理论依据。 相似文献
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要想真正理解当今中国高等教育的改革与发展，就必须理解当今中国的经济发展与经济体制改革。没有经济改革，就没有经济高速增长。而经济高速增长对人才的需求，直接影响到高等教育的发展速度与规模。经济体制的改革也使中国大学管理运行的外部制度化环境发生了根本变化，从而导致了中国高等教育发生了一系列重大改革。据此，闵教授从中国经济转型、中国高等教育的改革与发展以及中国高等教育未来的发展趋势与挑战三方面阐述上述主题，内容翔实、深入浅出，下文仅作一简要综述。 相似文献
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育好人才,用好人才,是实现人才强国战略的根本途径。现阶段,在育人、用人方面仍存在一些与经济社会发展不相适应的现象,以科学人才观统领人才工作,从育人、用人两方面着手,改革高考制度,推进人才工作制度改革,创新人才选拔、评价、流动制度,营造公平和谐的用人环境,对实现经济转型、国家持续发展意义重大。 相似文献
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课程体系和人才培养模式是职业教育培养技能人才的关键,为培养出适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才,我校五年制高职药物制剂技术专业在课程体系改革和人才培养模式创新方面做了大量的探索和实践,与同行进行交流。 相似文献
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当前我国面临着IT人才需求大、大学生就业难这两大问题,因此走"校企合作、工学结合"的道路是我国高校未来改革和发展的方向。笔者主要分析了高职院校当前存在的一些校企合作培养模式的特点,从课程内容体系的设置、教学方式、考试评价体系三方面提出了高等院校关于校企合作人才培养的新方案。 相似文献