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1.
随着信息技术的发展,信息资源数字化、网络化趋势日益明显,在数字化学习环境下,科研活动中的高校教师角色已发生显著而重要的转变。数字化科研学习环境对高校教师而言是一把双刃剑,因此,要明确科研活动中数字化学习环境的内涵、目标和优点,理清数字化科研学习环境对高校教师科研能力的影响,并探寻出新形势新要求下利用新技术提升高校教师科研能力的有效对策。 相似文献
2.
高校教师科研绩效评价需要建立相应评价体系,以规范评价对象的行为方式。本文结合工作实际,提出高校教师科研绩效评价体系构建的一些初步设想. 相似文献
3.
职称评审中教学、科研绩效评价的替代性实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述了高校教师职称评审过程中教学、科研绩效评价替代性的关系,给出了教学、科研工作绩效评价替代性的定义,不同的职称评审模式与替代性等。最后通过实证分析验证了教学、科研绩效评价权重变化对替代性强度与替代性范围的影响。 相似文献
4.
通过对高校教师职业特点以及现行高校教师绩效测评的主要内容论述,从现行高校教师绩效评价的局限性分析入手,提出高枝教师绩效有效评价的对策:1.以人为本,对教师考核应体现人文关怀;2.重视教师师德修养,综合评价高校教师绩效;3.正确处理好教学与科研的关系;4.构建科学合理的多元高校教师绩效评价体系. 相似文献
5.
开展科研院所的科研绩效评价工作,有利于管理部门科学测度科研活动绩效,为科研管理和优化资源配置提供依据。文中从绩效评价方法研究出发,结合国家级计量科学研究活动的特点和规律,提出了科研绩效评价逻辑模型和评价指标框架。评价指标除包含论文、专利等一般性科研绩效评价指标之外,还纳入了能反映计量科学研究特点的专有指标,如测量能力、国家标准等。在此基础上利用DEA方法,通过对国家计量院2012—2018年间可搜集、可比较的投入产出数据进行分析,实证性的开展了研究所科研绩效的评价分析并提出评价建议。 相似文献
6.
简论大学生科研能力的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
大学生的科研能力是直接影响大学生科学研究活动的效率并确保其科研活动得以顺利完成的特殊能力,它是由五种不同的能力所构成。大学生科研能力的培养与科研活动的开展,对培养大学生的创新精神和实践能力、促进全面发展和丰富课余生活都具有特殊的意义。要把培养大学生科研能力作为高等教育的重要目标,充分发挥高校教师和制度建设在培养大学生科研能力中的重要作用。 相似文献
7.
梁秀霞 《科技成果管理与研究》2010,(8):32-34
文章阐述了河南工业大学校科研基金实施的成效，分析了管理中存在的问题，构建了校科研基金全过程管理的评价指标体系，建议采取权威的科研绩效评价工具，对科研人员的科研活动和科研成果进行真实、准确的评判。 相似文献
8.
高校教师科研绩效评价中应注意的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
科研在高校的发展进程中具有举足轻重的地位,建立科学合理的科研绩效评价体系,对激发教师的创造性,多出成果多出人才,提升学校整体科研实力具有重要意义。本文结合工作实际,提出了高校教师科研绩效评价中应注意的一些问题,以期能为高校学术水平的提高提供一些有益的借鉴。 相似文献
9.
张蕾 《内蒙古科技与经济》2006,(13):123-124
知识经济时代,高校科研对国家经济和高校自身建设有着特别重要的意义,而高校教师是科研的主力军。高校专业资料室应在提高资料人员综合素质的前提下,利用现代化手段,提供优质的服务,对教师的科研活动提供支持。 相似文献
10.
科技评价是科研活动的重要内容,科研绩效评价作为科技评价的重要组成部分,对优化科研资源配置等有重要意义。科技评价可以规模大小、中观层面的科研绩效,宏观层面的科研绩效等进行分类评价,在构建评价指标体系时应注意有的放矢,尽量简便,考虑指标的可获得性和定量与定性相结合等问题。 相似文献