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在新的形势下,如何提高初中地理教学质量,贯彻落实地理新课标理念,全面提高学生素质和培养学生创新能力,是地理教学改革中一个重要的课题。本文结合笔者的一线教学实践,与时俱进地提出了拓展地理教学的新思路,如在教学内容方面拓展范围和丰富内容;在教学目标和方法方面注重素质教育和创新能力培养,以及发挥学科特殊功能进行人文思想教育等。 相似文献
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放眼于未来反映人才能力的需求,在学生时期就开始培养学生的创新能力,是现代教育工作者需要考虑的问题。而创新能力的培养很大程度上取决于我们教师如何进行施教、如何在教学中让学生往创新方面引导,又成为教学的重点。结合教学实际,从课堂气氛、综合知识、学生的灵感等多方面阐述几点创新能力的培养路径,又从拓展思维练习法等十几个方面阐述阐述创新能力培养的方面。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新能力在中学教育中特显重要,针对在数学教学中如何培养学生创新能力这一问题,本人在实践教学中就培养意志、解决实际问题、变化推理、拓展能力方面做了一些探讨。 相似文献
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为提高我国高中地理的教学质量,加强对学生创新能力的培养,本文结合笔者自身的地理教学经验,从学生的基础地理、教师的课堂时间观念和传统教法等方面,对当前的高中地理教学困境进行分析,并提出在地理教学中渗透环保教育、加强理论联系实际和创设地理问题情景以及灵活运用教材图文等建议,为高中地理教学寻求更好的出路。 相似文献
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陶艺教育对拓展聋生的思维、提高聋生的创新能力具有十分明显的促进作用。在陶艺教学中,要采用多种形式和方法,激发学生创新能力。在陶艺教学中,可以从优秀作品赏析、创设愉快教学氛围、贴近自然与生活三个方面更好地培养聋生的创新能力。 相似文献
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新课改对学生的创新能力提出了较高要求,而创新能力的培养需要智力因素与非智力因素的同步发展。但传统教学比较注重智力因素的发展而忽视了非智力因素的发展,不利于学生创新能力的培养。本文主要结合自身教学实践,从兴趣、动机、情感、习惯、意志等方面探讨初中地理教学中激发非智力因素的策略。 相似文献
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科技论文写作是提高本科生学术素养和学术表达能力的主要途径,是学生创新能力培养的基本要求之一。本文通过对高等院校地理科学专业《科技论文写作》课程教学现状及出现的问题,从教学内容安排,提升学生学习意愿,拓展学术资源等方面提出了应对措施,以期对未来相近专业该门课程的改进与完善提供新的视角。 相似文献
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地理案例教学作为一种新的教学模式,在学生能力形成和发展方面有积极作用,越来越受到广大教师重视.本文主要从地理案例教学中学生能力培养的可行性及教学中培养学生哪些能力和培养中存在的问题等几方面进行论述. 相似文献
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现代教学论的教学目标是发展学生的智能,培养学生的创新能力,改革之后的高等教育课程,在许多方面也体现了这些目标.本文从课堂教学的情境创设,多媒体辅助教学方面,就进一步优化课堂教学,培养学生创新能力作了探讨. 相似文献
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在地理教学中培养学生的创新能力,具有独特的优势。地理以人类所生存的地理环境、人地关系和可持续发展为重要内容,亦文亦理,涉及自然科学与人文社会多方面的知识,综合性、实践性、时代性强,很容易激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望,因此,应该在地理教学中努力培养学生的创 相似文献
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创新教育"是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养.创新教育"是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养.本文将结合自己在数学教学方面的经验,谈一谈如何在数学教学中培养学生的创新意识. 相似文献
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在知识经济新时代,创新已成为现代社会发展的基础和生命所在,培养综合创新型人才,是时代赋予我们的历史使命。学生综合创新能力的培养,要求有与之相适应的初中地理教学,初中地理教学必须进一步加强和改进。 相似文献
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在地理教育中渗透美学教育,让学生发现美,欣赏美,是培养学生人文精神,提高学生的地理学习兴趣,拓展学生的精神世界,陶冶学生的情操,从而提高学生的综合素质的有效方式。本文通过阐述教师引导学生在地理教材中发现美、教师在地理教学中教学形式体现艺术美和教学手段应用体现艺术美的一般途径和方法,让学生享受地理课堂,在课堂中感受美、创造美。 相似文献
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培养学生的创新能力是素质教育的要求,更是新课程理念的要求.如何在初中化学教学中通过实验培养学生的创新能力,本文从平时的化学教学、演示实验中通过对学生的观察、思维、自学等能力方面的培养力求来达到这一目的. 相似文献
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在体育教学中如何培养学生的创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
创新能力的开发和培养是现代教育的根本任务,体育教学过程中学生创新能力的培养是一个值得探讨的问题.本文介绍创新能力、创新教育,在体育教学中如何培养学生的创新能力. 相似文献
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在技校物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心.本文就在物理遵循认知规律,发挥主体作用,培养创新思维;改革实验教学,营造创新氛围,培养创新能力;发展研究性学习活动,促进学生创新能力的进一步发展等几个方面进行了浅谈. 相似文献
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传统的中专物理教学比较注重系统知识的传授,而对于学生创新能力的培养重视程度还很不够,教师在教学中较少考虑如何培养学生的创新能力.在进一步提高素质教育的今天,教师应该结合创新教育的精神,在物理教学中加强对学生创新能力的培养.当然,创新能力的培养不是一蹴而就的,它是一个渐进的、长期的培养过程.下面主要阐述在物理教学中培养学生创新能力所应重视的几个问题. 相似文献