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知识经济时代,知识产权在国际经济竞争中和国内经济发展中起着越来越重要的作用,怎样保护高校知识产权,也是我国高校科研管理面临的重要课题之一.本文主要针对我国高校知识产权流失所制定的对策,探讨高校管理的人才激励角度进行阐述,旨为进一步完善高校人才激励与约束机制,对我国高校知识产权的贯彻执行提出建议. 相似文献
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关于加强高校资产管理的几点建议 总被引：1，自引：0，他引：1
吴佳琦 《内蒙古科技与经济》2005,(5):71-71,80
高校作为教育事业单位,在知识经济飞速发展的形势下,要在竞争浪潮中站稳脚跟,加强内部管理是关键,加强资产管理尤其重要。 相似文献
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加强高校知识产权管理 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对我国高校知识产权管理工作中存在的问题进行分析,指出从建立健全知识产权管理制度和加强知识产权的日常管理等方面加强高校知识产权管理的建议。并认为加快知识产权运营促进科技成果转化,也是加强知识产权管理的途径之一。 相似文献
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关于加强高等院校知识产权管理与保护的若干思考 总被引：5，自引：0，他引：5
高校知识产权保护是我国知识产权体系的有机组成部分,但目前我国高校知识产权管理还不规范,知识产权流失已成为一个严峻问题,要建立科学规范的知识产权保护体系,首先要通过宣传培训提高师生的知识产权意识,其次要建立健全高校知识产权管理规章制度,第三要加强高校知识产权管理和领导机构的建设,最后要理顺知识产权管理与科研成果管理的关系等。 相似文献
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为适应知识经济的发展和科学发展观的要求,本文尝试运用绩效管理的相关理论对我国政府如何加强知识产权管理,尤其是高效处理知识产权纠纷进行研究,并在分析的基础上提出了建构一套回应型ADR制度的基本对策:即从加强与国际组织的知识产权协调管理、政府知识产权管理和企业知识产权管理三个层面,提出促进ADR运用的制度选择标准和制度创新措施.这对当前我国制定和实施国家知识产权战略具有一定的建设性意义. 相似文献
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新加坡被认为是最具有创新能力的国家,也是亚洲地区知识产权风险最低的国家。他们卓有成效的知识产权文化实践经验主要表现在：充分发挥政府作为知识产权文化建设主体的作用;有效激励企业知识产权创新及管理能力的提高;通过知识产权学院并有效利用现代教育媒介,全方位培养知识产权人才;注重在国际知识产权事务中发挥建设性作用。 相似文献
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[目的/意义]分析《高等学校知识产权管理规范》标准条款中对知识产权素养的要求,为高校图书馆更好地开展知识产权素养教育提供参考。[方法/过程]调研42家“双一流”高校图书馆的知识产权素养教育开展情况,基于《高等学校知识产权管理规范》梳理了知识产权素养教育对象、标准条款、标准对知识产权能力的要求,并从教育类型、组织机构、教育对象、教育内容、教育形式等五个方面分析了知识产权素养教育在高校的组织与实施。[结果/结论]建议高校图书馆按照学科分类、理论与实践、通识与专业相结合科学制定知识产权素养教育内容,形成层次化、系统化、科学化、规范化的知识产权素养教育内容体系。 相似文献
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国家知识产权培训基地的设立是我国已有的知识产权人才培养模式的进一步发展,在知识产权文化建设中可担负知识产权人才培养的重任。具体而言,培训基地的任务包括：开展知识产权普及教育,提高全民知识产权意识;开展企业知识产权管理人员培训,提升企业核心竞争力;开展知识产权中介服务人员的培训,促进知识产权中介服务的发展;开展学位教育,培养知识产权专门人才;开展高校知识产权师资培训,加强师资队伍建设;开展国际交流与国际合作培训项目,培养国际化知识产权人才。 相似文献
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我国高校开展知识产权教育的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
从某种意义上说，知识经济时代也是知识产权时代，因此在高校中普及知识产权教育显得十分必要。在对高校开展知识产权教育的必要性论述的基础上，提出当前我国高校知识产权教育的具体对策建议，旨在推动我国高校知识产权教育的快速发展。 相似文献
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浅析高校知识产权管理现状及其相关对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校作为国家科技创新的重要源头之一,是知识产权管理、实施、保护的主要栽体,高校知识产权的管理几乎涉及到了知识产权管理的各个领域,具有典型性和特殊性;高校知识产权的管理水平也是衡量一所高校自主创新能力和科研能力的主要标志.然而目前我国高校知识产权的管理存在着诸多问题,文章试图通过对这些存在问题进行较为深入的分析,提出相关的解决对策,供相关部门作为决策参考. 相似文献
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我国的知识产权人才培养与学科建设依托相关高校,三十余年来已经过四个历史阶段,探索了十种以上的知识产权人才培养模式,全国建立了35所知识产权学院以及26个国家知识产权人才培训基地,有76所高校设置了知识产权(法学)本科专业,有200多所高校正在培养涉知识产权的硕士研究生,有50余所高校正在培养涉知识产权博士研究生。我国知识产权人才培养与学科建设成绩斐然的同时也存在一些问题,就此本文提出了六项建言:一是创设知识产权硕博士的专业学位制度;二是在学术学位方面设置知识产权法学和知识产权管理学二级学科;三是培养重点置于知识产权硕士研究生层面尤其是知识产权专业硕士;四是逐步将知识产权教学内容列入本科生、研究生的素质教育;五是建议对知识产权(法学)本科教育"减肥瘦身";六是建议整合与提升全国范围内的知识产权资源。 相似文献
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在我国高校提升知识产权管理能力的过程中,作为高校信息中心的图书馆将面临新的角色和责任,如何通过服务模式和内容的创新嵌入高校知识产权管理体系,已成为高校图书馆发展的新课题。根据《高等学校知识产权管理规范(征求意见稿)》梳理高校知识产权管理过程,挖掘潜在信息需求,结合对高校科研管理人员的调研,采用系统化设计方法,研究构建了由服务支撑层、系统层和服务层组成的高校图书馆知识产权信息服务体系,旨在为图书馆有效参与高校知识产权管理提供参考。 相似文献
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我国高校知识产权事业发展迅速，这就要求有一个合理、有效地管理、保护机制。本文从我国高校知识产权管理现状出发，简析了高校知识产权管理中法律保护的背景及存在的一些问题，并提出了相应解决见解。 相似文献
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随着我国知识产权制度的逐步建立,高校这一知识产权的“富矿区”对知识产权保护的要求越来越高.它不仅关系到学校的管理工作水平,更重要的是能否让高校这一知识产权含量较高的科技成果为国民经济建设发挥更大的作用.从科技经济一体化的发展和国际科技交流活动的日益频繁的趋势来看,保护研究开发和科技成果转让中的知识产权,是高校面临的主要问题.1.高校加强知识产权管理是大势所趋我国社会主义市场理论的确立,标志着我国经济体制的根本转变.作为第一生产力的科学技术,科技成果的财产属性也越来越强,它必然地落入知识产权的范畴以内.长期以来所形成“科研立项——成果鉴定——申报奖励”这一传统的科研管理模式已远远不能适应改革开放形势的需要,科研管理模式的改变和思想的更新已迫在眉睫.与 相似文献
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文章通过对高校知识产权工作现状进行调查和分析,了解高校科研管理过程中对知识产权工作的实施状况;分析高校知识产权管理工作中存在的问题并提出针对性、建设性的应对策略。 相似文献
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关于新时期推进高校科技成果管理的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
在当代科学技术的快速发展及知识产权制度兴起的形势下,需要对传统的科技成果管理模式进行反思．通过政策创新和管理创新,实施“引逼工程”,建立有利于科技创新和知识产权管理的评价机制和激励机制,加强自主知识产权保护,探讨校企合作的新形式——战略联盟,实现学科链与产业链互动,并推动高校具有自主知识产权的科技成果向企业的转移． 相似文献