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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着社会经济的不断发展,以及社会变革的加剧,使得传统的教学模式以及教学方法已经无法满足现阶段教学以及思想教育的需求,而新课程改革能在一定程度上应对社会经济以及文化思想的急速发展。但是在新课程改革深入的过程当中,初中教学面临着一系列的挑战。尤其是在政治教学过程当中,原有的教学方式已经无法满足现阶段政治教育的需求,这就对现阶段的政治教学提出了新的挑战。而初中阶段的政治教育对于青少年阶段的思想品质的引导以及建设起着重要的作用。在新课改形势下,我国初中的政治教学模式也在逐渐发生改变,案例教学法作为一种有效的启发学生学习的兴趣,提高学生参与程度的教学方法,今年来在初中政治课堂中被广泛的应用。因而本文将从现阶段我国初中政治课堂教学的现状出发,分析案例教学法在我国初中政治教学中的可应用性以及其应用特点,分析其在初中政治课程中的具体应用,以期能够加深初中政治教育的相关人员对于案例教学法的认识,并在此基础上提高案例教学法在政治课堂中的应用水平,进而提高初中阶段思想教育水平,提高中学生的身心健康水平,促进政治素养的提升。  相似文献   

2.
随着我国改革开放和市场经济政策的不断深入,社会环境快速变化,各种思想价值观对高职学生造成巨大的思想冲击,很容易导致高职学生价值取向的错误,在人生观和世界观的建立上出现巨大偏差。因此,加强高职学生的思想政治教育,是十分重要且必要的。然而,目前我国的高职思想政治理论课在具体的教学当中存在着诸多的问题,使得教学效果不佳,学生无法实现思想政治的有效学习和提高。情景模拟教学法作为一种新型的教学方法,能够有效弥补当前教育模式下的问题和不足,确保学生学习的兴趣,提高课堂教学效率。本文首先分析了情景模拟教学法的概念,并指出高职思想政治教育的重要性,分析了当前高职思想政治理论课教学中存在的主要问题,并阐述了情景模拟教学法在高职思想政治理论课中的具体应用。  相似文献   

3.
教育家陶行知先生对于我国的教育事业有着非常重大的贡献,他所提出的"教学做合一"思想,对我国中学的政治教学产生了非常重要的影响,本文主要对"教学做合一"思想在中学政治教学中的运用作了简要的分析。  相似文献   

4.
程琳 《科教文汇》2008,(30):57-57
新形势下,心理健康教育在大学生思想政治教育中越来越重要,加强大学生思想政治教育与心理健康教育有效结合,积极探讨思想政治教育与心理健康教育结合的模式及途径,对于增强思想政治教育的吸引力和感染力,使思想政治工作落到实处,从而为推动我国素质教育的发展有着重大意义。  相似文献   

5.
蒋秀娥 《科教文汇》2009,(36):121-122
有效实施课程是初中数学课程改革的核心内容,其基本途径便是教学法的优化设计,因此有关数学教学法的研究在数学教学理论中有着举足轻重的地位。本文主要讨论了问题教学法在初中数学课程中的实践模式,这对于优化数学教学过程有着重要的参考意义。  相似文献   

6.
随着时代的发展,社会对于教育的质量越来越重视,再加上新课改的不断推行,对于新时期的教育教学工作提出了新更高的要求,高中语文作为高中教育教学体系当中的重要组成部分,对于学生综合素质的培养有着极其重要的作用。因此,在新形势的教学背景之下,把情感教育的方式应用到高中语文的教学过程当中,对于高中生思想情感的培养有着重要的作用。本文从情感教育在高中语文教学中的作用着手,探究有效应用。  相似文献   

7.
王欢 《科教文汇》2012,(35):128-128,134
中职英语教学中存在着中职学生水平参差不齐、学生对英语应用能力不够重视、主体意识较差等问题,必须采取积极有效的措施加以应对.而实践证明,反思性教学对于中职英语教育有着重要的帮助作用,能有效促进中职英语教学的质量.因此,本文通过对反思性教学概念的介绍,分析了中职英语教育中所存在的问题,从而提出反思性教学的具体措施.  相似文献   

8.
思想政治理论课是高校思想政治工作的重要组成部分,其教学质量直接影响着我国大学生思想水平与政治深度,对于即将正式踏入社会的大学生来说有着重要的思想启迪作用。当前我国大学生由于所处的成长环境愈加复杂,因此更加有必要从其的思想意识上进行教育。我国高校思想政治理论课的教学现状还不容乐观,需要不断创新思想政治理论课的教学方法来强化思政教育的效果,以达到真正地"育人"目标,让学生树立正确的人生观、价值观、世界观,为我国的社会主义建设输送高素质的人才。  相似文献   

9.
郭宁 《科教文汇》2010,(34):18-18,31
农民工已经成为我国经济社会发展的重要力量,加强对农民工的思想政治教育有着十分重要的意义。针对当前农民工思想政治教育中存在的问题,明确思想政治教育的主体,注重教育内容和方法上的针对性,优化思想政治教育环境,对于提高思想政治教育的时效性具有重要的理论指导与实践意义。  相似文献   

10.
改革开放以来,国家对教育的重视度显著提升,我国的教育事业也获得了进步与发展,教师是教学活动的主要组织者,其教学方式的科学性对学生的学习质量有着十分重要的影响。在新课程改革的时代背景下,我国的教育事业正面临巨大的挑战,对于初中思想政治教学来说,教师更应该注重教学方法的科学性,使初中生在思想政治课堂的学习中确立正确的人生观价值观和世界观。  相似文献   

11.
对于我国大学教育来说,除了需要教育大学生一些基础文化知识外,更重要的是教育大学生的思想政治教育,特别是思想政治教学过程中,传统的题海战术已经不能很好的起到大学生的思想政治水平提升,更重要的是教育大学生思想政治品德的培养。思想政治品德培养的好,大学生的文化课程教育能够事半功倍,反之则事倍功半。通过在思想政治教学中培养大学生的思想政治品德,更能加强大学生其它能力的综合提升,对大学生未来的成长有着举足轻重的作用。因此,分析研究如何深化思想政治教育环境的理论的研究非常重要,应当是当代学校的教育重点之一,是提高大学生思想教育的重中之重。  相似文献   

12.
随着新课标实施的不断深入,初中政治教学面临着新的形势和挑战,这就需要政治课程教学模式也应该进行相应的调整,通过有效的改革创新来提高课堂教学效率,提高学生的政治知识基础,从而促进学生的全面发展。本文通过对于案例教学法在初中政治教学中的应用进行简要的分析,指出了当前案例教学法存在的问题以及应用的具体原则,旨在有效提高初中政治教学效率。通过在初中政治教学中应用案例教学法,能够有效加强学生的知识基础,激发学生学习的兴趣,从而提高学生分析问题和解决问题能力,实现初中政治的最终教学目标。  相似文献   

13.
随着我国教育的不断深化改革,传统的教育教学模式逐渐被淘汰,新型的教学模式应运而生。在初中教育中,政治教学有着举足轻重的地位,对学生以后的发展有着至关重要的影响。鉴于政治教学的重要性,新课程标准对其提出了更高的要求,教师为了达到其要求,在政治教学中应用了现代教育技术,并取得了较为显著的效果。本文对现代教育技术在初中政治教学中的应用进行了深入地研究,并阐述了自己的见解,以供参考。  相似文献   

14.
张瑞芳 《内江科技》2009,30(7):58-58,100
反思性教学法是近年来在国外发展起来的一种新的教学理论研究方法,既能改善教学效果,又能促进教师自我完善。本文从教师的主导地位与学生的主体地位两个角度,分析了反思性教学法在大学英语教学中的应用。  相似文献   

15.
<正>随着我国全面推进法治中国建设战略,法治思维在我国公民心中逐渐形成,法治理念也成为思想政治教育中不可回避的重要内容。在这一背景下,由舒婷婷编著,人民出版社于2019年出版的《法治视野下的思想政治教育研究》一书从法治运行的主要环节探讨思想政治教育问题,对于法治背景下思想政治教育的有效实施有着积极的现实意义,丰富和深化了思想政治教育的研究内容。全书探讨了思想政治教育的教育内容、教育者、教育价值等多方面内容,为思想政治教育中法治理念的渗透与融入提供了重要参考与借鉴。  相似文献   

16.
于东 《科教文汇》2011,(22):137-138
情景教学法是一种直观、有效的教学方式,在英语教学特别是口语教学中有着十分重要的地位和作用。本文结合哲学理论阐明了情景教学法的定义,从多个角度论证了其在教学实践过程中的重要意义,并具体介绍了一些更好应用这一教学手段的实施方法。  相似文献   

17.
高校思想政治理论课对于高校的思政教育工作有着重要作用。该文通过问卷调查,发现当前高校思想政治理论课总体上教学质量较好,但也存在学生在课堂教学中的参与较少、教师在教学中未能激发学生的学习热情以及获得感不强的问题。因此,需要改进授课方式、优化教学案例,将思想政治理论教学与实践教学相结合并拓展交流渠道。  相似文献   

18.
文章首先详细分析了高校思想政治教育理论教学与大学生人格教育之间的关系,在此基础上针对我国现阶段高校思想政治理论课教学中大学生人格教育的现状进行了分析,进而总结实践教学经验,提出了如何实现在高校思想政治教育课程中的人格教育构建,对于现阶段的高校思想政治教学有一定的参考意义。  相似文献   

19.
众所周知,初中政治教学的一个重要任务就是使学生的思想道德认识得到强化,以及使学生的综合素质得到提高。但是实际的教学效果并不理想,其根本原因在于教育工作者对政治教育不够重视,还有其教学方法传统太过落后。本文着重分析了在初中政治课堂教学中情境教学法的应用,目标是可以为初中政治教学工作提供积极有效参考和借鉴。  相似文献   

20.
李熙 《未来与发展》2023,(5):100-107
习近平总书记高度重视中华优秀传统文化在学校思想政治理论课教学中的重要作用,强调要把这些文化瑰宝有效融入学校思想政治理论课教学。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,愚公移山精神长期激励着全国人民的奋斗之路,在新时代体现出具有时代价值的当代愚公精神,是新时代共产主义理想信念教育的重要素材,与学校思想政治理论课的教学过程有着天然联系。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思想政治理论课的改革和创新提出了“八个相统一”的具体要求。“八个相统一”是建立对思想政治理论课教学规律、学生成长规律、人才培养规律等系列规律的总结基础上,对进一步提升思想政治理论课的有效性,改进不同学段思想政治理论课教学的协调性,开拓思想政治理论课教学的方式方法、理论思路等方面的重要部署,更是愚公移山精神等中华优秀传统文化融入学校思想政治理论课教育的重要框架和实施方略。  相似文献   

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