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相似文献
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1.
2.
大学生创业与高校创业教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了大学生创业对于个人和社会的重大意义,并提出了高校毕业生在创业中可能面临的问题,结合这些问题对于我国创业教育进行了简要论述,结合西方国家的先进经验,提出了几项有助于推动我国创业教育发展,从而促进大学生创业成功.  相似文献   

3.
创业能力对新创企业成长具有重要作用,但是如何提升创业能力却是创业实践中亟需解决的重要问题。以393个小微型创业企业的大学生创业者为样本,构建创业环境、创业特质和创业能力的理论模型,运用结构方程模型对研究假设进行验证。研究结果表明:创业能力的关键影响要素是创业特质、高校创业教育和创业政策;创业政策对创业能力具有直接显著的正向影响;高校创业教育既通过创业特质间接正向影响创业能力,也直接正向影响创业能力;创业文化通过创业特质间接正向影响创业能力。  相似文献   

4.
从激发创业意愿与提升创业能力的角度出发,探讨大学生创业教育策略问题在当前社会创业背景下凸显重要。在分析当前大学生创业教育研究基础之上,提出了研究框架与研究思路,拟将普通高校大学生作为潜在的创业者,对普通高校创业教育、学生创业意愿以及学生创业能力等要素及其相互作用机理进行深度的理论探究和定量分析。  相似文献   

5.
尽管我国创业活动在全球经济体处于活跃状态,但我国的创业成功率较低。这主要是因为我国创业政策供给与异质性创业模式的匹配度不高。以供需匹配为视角,借助MOS模型,运用独立样本t检验法和多元层次回归分析法,实证分析了创业政策与创业模式匹配对创业绩效的影响机制。研究结果表明:(1)动机激发和机会增加政策有助于提升生存推动型创业者的自我效能感,为其提供更多的创业资源和创业机会;(2)动机激发和技能培育政策有助于增强机会拉动型创业者的创业自信心,提升其专业知识和实践技能;(3)机会增加和技能培育政策有助于扩展创新驱动型创业者的社会网络,提升其组织管理能力。鉴于此,政府应采取异质性的创业政策供给,即关注生存推动型创业者的动机激发和机会增加,注重机会拉动型创业者的动机强化和技能培育,侧重创新驱动型创业者的技能提升和机会增加。  相似文献   

6.
通过构建创业知识、创业学习和创业成长间的理论关系模型,基于288份全国大学生创业实践样本数据,使用结构方程模型验证了创业知识、创业学习以及创业成长之间的关系。研究表明:相比创业默会知识,创业确定知识对创业成长的直接影响作用更大;创业学习在创业知识影响创业成长中发挥不完全中介作用,在创业默会知识影响创业成长中发挥的不完全中介效应更为明显;默会知识会通过创业学习转化为确定性知识从而间接影响创业绩效。  相似文献   

7.
生存型创业与机会型创业比较研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
生存型创业与机会型创业的研究逐渐成为创业研究领域中的热点问题。首先回顾了生存型创业与机会型创业内涵,并从生存型创业和机会型创业对于经济增长的贡献、创业的动机、创业面临的壁垒以及创业者的特征几个角度对比分析了两种创业类型的特征,进而从家庭、创业者自身特质、制度环境等角度对比分析了影响生存型创业与机会型创业的重要因素,最后总结了生存型创业与机会型创业研究的现状并提出了未来的研究方向。  相似文献   

8.
创业型就业与创业教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
李福华 《软科学》2000,14(1):60-62
知识经济的兴起将引起劳动就业领域的重大变化,创业型就业将成为一种重要的劳动就业形式。高等学校肩负着为知识经济培养高级专门人才的历史使命,必须重视创业教育,以适应知识经济时代的劳动就业要求。一我们将就业分为两种类型即创业型就业与传统型就业。所谓创业型就业是指个人、家庭或一个团体(若干个人的组合),通过依法登记设立企业组织,从事以盈利为目的的生产经营活动(包括生产、加工、研究开发、分销、服务等内容)而实现的就业。所谓传统型就业就是指通过在已有的组织(包括企事业单位、国家机关、社会团体等)中谋求某一职位而实现的…  相似文献   

9.
依据对郑州牧业工程高等专科学校10年来毕业生创业案例调查,论述高职创业教育理念、教育内容及教育方法.认为创业教育的关键和难点是树立创业观念和在商业实践中培养创业能力.提出以创业体验、创业实习、真正创业三个独立的实践阶段来培养学生的创业能力.依据调查提出的观点,有利于提高对高职创业教育的全面认识,使创业教育更具效果和针对性.  相似文献   

10.
基于创业学习与创业导向的相关文献,对创业学习与创业导向之间的关系进行了阐述,以明晰这两个构念之间的联系与区别,对提升创业学习与公司创业理论的理解和发展进行了简述。  相似文献   

11.
本文从家族企业发展面临的三个新问题出发,通过对社会创业概念和特征的分析,探讨了家族企业社会创业的过程及家族企业社会创业的要素。本文提出家族企业内部治理结构改革、家庭矛盾的化解固然重要,但是关注企业外部环境,通过社会创业的方式,强化家族企业的社会目标,兼顾企业内部变革和外部环境变化之间的良性互动亦是家族企业成长的一种路径。  相似文献   

12.
创业情绪作为一种重要的创业资源,对于优化创业认知能力,诱发创业行为发挥着重要作用.基于此,本文以潜在创业者为调查对象,采用多元线性回归的方法对176份有效问卷进行分析,从创业情绪的角度探讨其对创业行为倾向的影响.实证结果表明,积极创业情绪对创业行为倾向、创业认知能力均存在正向作用;创业认知能力在积极创业情绪对创业行为倾向的作用路径中扮演完全中介角色;消极创业情绪对创业行为倾向的作用不显著,创业认知能力的中介作用未获得支持.  相似文献   

13.
易朝辉  管琳 《科研管理》2018,39(11):166-176
大学衍生企业作为科研成果商业化的主要途径,其成长性一直是国内外学术界研究的热点问题。本文基于角色认同视角,以203家中国大学衍生企业为研究样本,通过问卷调查并利用结构方程模型实证检验了学者创业角色、创业导向以及大学衍生企业创业绩效之间的关系,研究结果表明:(1)学者创业角色促进了衍生企业创业绩效的提升;(2)学者创业角色对创业导向产生了积极作用;(3)创业导向对学者创业角色与衍生企业创业绩效之间的关系具有部分中介作用。  相似文献   

14.
经济发展从依靠高能耗、高污染、高成本逐渐转变到依靠创新驱动的新常态。人们职业观念发生了重大变化,大学生创新创业也成为了当代社会的热点问题。以动物科学学院为例子,对创业班的实施提出建议:加强创业师资队伍建设,对创业班学生一对一辅导;丰富创业课程;加大对创业班扶持力度,多渠道提供实践平台。  相似文献   

15.
略论大学生创业战略   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生创业战略的制定具有非常重要的意义,而制定创业的成功战略应做到战略的前瞻性、全局性、系统性、实践性和防御性相结合,同时应该从内外部因素进行考究.文章介绍了大学生创业成功战略的几种具体方法.  相似文献   

16.
李敏 《大众科技》2007,(8):165-165,167
大学生创业成为其就业的一种形式,但由于大学生创业素质普遍较低,其创业成功率很低。文章主要探讨大学生创业的商业敏感性、胆识、科学与理性、良好的创业心态等各种创业要素,以阐述大学生成功创业必备的素质。  相似文献   

17.
张爱丽 《科学学研究》2020,38(2):288-295
通过对医药行业192个创业者或潜在创业者进行问卷调查,并运用SPSS的PROCESS宏程序进行Bootstrapping分析后发现,个体的创业经验通过创业自我效能为中介对创业机会开发产生正向影响,其中,创业意图调节创业经验与创业机会开发以创业自我效能为中介的间接关系,从而形成了被调节的中介效应模型。从创业经验影响创业自我效能的视角,探讨了影响个体创业机会开发的相关机制及关系路径,深化了对创业经验、创业自我效能、创业意图及创业机会开发相互关系的了解,为提升个体创业机会开发实践提供借鉴。  相似文献   

18.
卢吾 《科教文汇》2020,(5):20-21
日新月异的数字网络发展环境下,"互联网+"逐渐主导了新时代创新创业的主旋律。在动荡复杂的创业环境影响下,创业成功的关键不仅在于创业行动和行为模式,更在于创业者卓而不群的创业认知能力以及与环境动态互动的心智模式。本文以创业心智为研究视角,通过202份针对网络创业大学生的有效问卷,使用主成分分析和相关分析,来讨论创业心智对网络创业行为的影响。数字时代创业更加强调创业者通过持续性训练和完善的创业知识结构形成独特的创业心智模式,动态地自我调节(创业态度与效能感)、正确地判断问题(创业认知能力)、灵活地解决问题(创业行动能力),建议学校及政府针对性进行引导、鼓励创业。  相似文献   

19.
创业效能感对于促进大学生的创业行为起着重要作用,创业教育影响创业效能感的形成。本文根据创业效能感的形成途径,通过课程教育、实践教育两种创业教育方式提升大学生创业效能感,促进大学生创业。  相似文献   

20.
高校在进行创业教育的同时应努力建设创业导向的校园文化—创业文化,以强化学生创业观念。本文通过分析无锡商业职业技术学院创业文化积淀,认为校训、大学精神引领创业文化建设;校园文化活动浓厚创业文化氛围;创业教育园突显创业文化成果。  相似文献   

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