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1.
目前,中小学教师队伍中出现了一些很不和谐的现象:讽刺、体罚或变相体罚学生,师生关系恶化;指责、训斥和埋怨家长,家校关系紧张;教师对一些小事斤斤计较,行为偏执,自卑、抑郁等情绪滋生。教师因心理健康问题而影响家庭和谐、同事关系和事业发展的事例屡见不鲜。更严重的是,教师心理健康的持续恶化会给学生、教育以及社会带来很大的伤害。可以说,中小学教师  相似文献   
2.
语言教学中的词汇就如建筑材料中的砖块,有了它才能建造出或坚固、实用的桥梁,或如长城、金字塔之类的永久性建筑。但记忆英语单词却是学习英语的一大难点。很多学生开始接触英语的时候兴趣很浓,学习一段时间后就感觉英语难学,兴趣减退甚至丧失信心,主要原因就是教师呈现词汇的方法单一、抽象、不生动;学生记忆单词的方法不科学,记忆的毅力不坚定,记忆的信心不足。  相似文献   
3.
文章分析了机械类本科专业英语的课程现状、课程特点、课程目标,认为构建良性的专业英语教学必须加强专业知识与语言技能教学的结合,加强师资、教材及课程建设与管理,及早实现公共英语向专业英语教学的转变.  相似文献   
4.
多年的教育实践让笔者体会到,一名优秀的高三班主任,一定要把学生的健康成长放在首位,依据学生的个性特点,采取科学有效的方法,为学生的健康成长服务。一、重常规,养成良好习惯。常规管理是学生健康成长的重要保障。常规纪律落实好了,有助于学生养成良好的学习习惯和生活习惯,促进良好班风的形成。笔者认真落实"一日常规",管好"两块阵地"。就是用"一日常规"管好学生学习的"前沿阵地"教室和休息的"大后方"寝室,注意加强课间、午休、就寝和课外活动4个时段的巡查,发现问题及时解决。此外,笔者还注意通过班会和师生定期交流等方式引导、帮助学生学会合理安排学习和生活。比如,学生常因洗衣物不能按时就寝,通过交流,学生学会了化整为零、分批洗衣物的方法,保证了睡眠  相似文献   
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6.
分析不同社会网络嵌入对农户绿色防控技术采用的影响及其作用机制,可为政府完善绿色农业技术推广政策提供决策参考。本文利用河南、陕西和甘肃790份苹果种植户微观调查数据,运用社会网络分析方法构建农户村域社会网络矩阵,基于关系嵌入和结构嵌入,探讨何种社会网络嵌入影响农户绿色防控技术采用及其作用机制。结果发现:①关系嵌入能显著提高农户采用绿色防控技术的可能性,结构嵌入的影响效应不显著。在控制其他因素的情况下,农户关系嵌入每增加一个单位,采用绿色防控技术的概率将提高13.5%~31.4%。②机制分析表明,关系嵌入通过增强农户技术认知广度和深度促进其采用绿色防控技术,结构嵌入对农户绿色防控技术采用的影响受到示范效应的调节,表现为结构嵌入仅对高示范效应组的农户绿色防控技术采用具有显著的正向影响,对低示范效应组的农户影响不显著。根据研究结论本文提出,政府应注重农户所嵌入的社会网络在绿色防控技术扩散中的媒介作用,加强农户互动水平,强化种植大户和家庭农场主的示范带动作用,加快实现农业绿色转型。  相似文献   
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黄腾  赵佳佳  魏娟  刘天军 《资源科学》2018,40(2):347-358
基于甘肃省5市285户微观农户调查数据,构建农户节水灌溉技术认知和节水技术采用强度两阶段模型拟合农户动态、多阶段的节水灌溉技术采用行为,采用双变量有序Probit模型实证分析农户节水灌溉技术认知和采用强度的影响因素,运用内生转换回归模型分析有效节水灌溉技术采用对农业收入的影响。研究结果表明:①89.82%的样本农户至少采用一种节水灌溉技术,但高效节水技术采用仅为5.26%,大部分农户采用中低效节水技术;②年龄与农户技术认知存在倒U型关系,性别、教育程度、村干部经历、农业种植结构、政府资金支持、政策认知与农户技术认知呈正相关;③节水技术认知、家庭纯收入、农业收入占比、政府资金支持与技术采用强度呈正相关,村干部经历、到乡镇距离、农业种植结构、社区灌溉设施与技术采用强度呈负相关,农户节水技术认知存在显著的个体差异与区域差异;④农业亩均收入低于平均水平的农户更愿意采用有效节水灌溉技术,且有效节水灌溉技术采用有助于农业亩均收入增长19.66%。最后,根据研究结论给出相应的政策建议。  相似文献   
9.
基于甘肃省5市285户微观农户调查数据,构建农户节水灌溉技术认知和节水技术采用强度两阶段模型拟合农户动态、多阶段的节水灌溉技术采用行为,采用双变量有序Probit模型实证分析农户节水灌溉技术认知和采用强度的影响因素,运用内生转换回归模型分析有效节水灌溉技术采用对农业收入的影响。研究结果表明:(1)89.82%的样本农户至少采用一种节水灌溉技术,但高效节水技术采用仅为5.26%,大部分农户采用中低效节水技术;(2)年龄与农户技术认知存在倒U型关系,性别、教育程度、村干部经历、农业种植结构、政府资金支持、政策认知与农户技术认知呈正相关;(3)节水技术认知、家庭纯收入、农业收入占比、政府资金支持与技术采用强度呈正相关,村干部经历、到乡镇距离、农业种植结构、社区灌溉设施与技术采用强度呈负相关,农户节水技术认知存在显著的个体差异与区域差异;(4)农业亩均收入低于平均水平的农户更愿意采用有效节水灌溉技术,且有效节水灌溉技术采用有助于农业亩均收入增长19.66%。最后,根据研究结论给出相应的政策建议。  相似文献   
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