共查询到19条相似文献，搜索用时 609 毫秒
1.
我国在留学人才引进方面面临严峻的国际环境,传统引才工作方式在新形势下面临风险隐患,人才引进市场机制不健全,留学归国人员创业融资难问题突出,人才发展环境有待优化,对此需立足国际视野开展制度创新,促进海外留学人才回流.梳理分析国际上吸引海外留学人才,特别是吸引本族裔留学人才回流的典型做法和先进经验,研究提出要通过建立健全评估机制和风险防控机制、拓宽渠道引进高层次留学人员、发挥市场引才用才主体作用、完善留学人才创业政策和融资渠道、优化服务打造国际化的人才发展环境等途径,吸引留学人才归国创新创业. 相似文献
2.
中美贸易争端的新形势下,我国吸引留学人才归国意义重大,在现有研究基础上,深入研究发现我国在留学人才引进中存在人才工作方式、市场机制、人才发展环境等方面的问题,借鉴国内外吸引留学归国人才的做法和先进经验,提出从建立风险防控机制、发挥市场作用、完善创业政策、优化创新环境等方面吸引留学人才归国创新创业。 相似文献
3.
4.
5.
本文采用比较研究的方法分析中英两国限购政策的异同.文章首先分析了两国的政策背景,指出中英两国限购政策具有共通点和可比性,然后重点从动力来源、管控体制和具体措施等方面对两国限购政策进行了对比,最后结合英国经验对我国现行的住房限购政策提出四点建议,力求为我国住房政策制定、学术研究提供参考. 相似文献
6.
7.
对我国吸引海外留学人员回国政策的另类评估 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国吸引海外留学人员政策的不足之处进行了评估,提出海外科技人员回国服务的高潮尚未到来及继续强化“留学回国人员政策”待遇等观点,并对加强科技人才回国服务的政策提出了若干建议。 相似文献
8.
科技创新人才对于“一带一路”发展至关重要,中国作为亚洲最大的留学目的国,面对当前人才全球化竞争日趋激烈、主要发达国家纷纷出台政策吸引国际学生和科技创新人才的严峻态势,急需探索解决如何吸引高质量优秀人才来华深造、如何科学高效地培养更多科技创新人才服务“一带一路”发展等重要问题。文章基于“一带一路”共建国家和中国科教发展现状对比、共建国家来华留学情况及关键影响因素调查分析,提出了设立“一带一路”海外人才培养中心、选培海外青年科学家、选拔高层次留学生、开展科创管理高端培训等4条科技创新人才培养关键路径和相关政策建议,以期提升中国高教国际影响并为“一带一路”培养更多高层次人才。 相似文献
9.
采用AHP思想,基于来华留学生视角建立高校留学环境评价模型,对目前我国高校留学环境进行综合评价,给出了一种评价我国高校留学环境的模糊综合方法,并结合个案对评价方法进行实践. 相似文献
10.
科学合理的城镇保障型住房政策是实现小康社会的重要举措.本文在分析国内外城镇保障型住房政策的发展历程和基本理论研究的基础上,结合我国城镇保障型住房政策实施过程中的实际效果,指出我国城镇保障型住房政策中存在的问题,并提出相应对策,以求改进和完善我国的住房保障政策. 相似文献
11.
本文基于笔者在江西师范大学美术学院及江西师范大学出国留学服务中心的工作感受与经验,分析了从个体角度出发的留学教育模式,结合以不同主导方的需求为导向的人文交流模式,探讨了国际间人文交流与艺术留学教育的关系,继而探讨了在新时代中俄艺术专业留学教育中所出现的新现象及其原因,并根据我们对上述要点的结论,对如何以艺术留学教育为契机推进我国高等教育国际化以及高等院校的艺术学科建设进行了思考与展望。 相似文献
12.
中青年教师出国进修、访问工作是促进高等教育国际化的有力举措。本文针对高校校派中青年教师出国进修、访问工作,在总结该项工作取得的成效和存在的问题的基础上,提出了该项工作的管理建议,主要包括：优化派出模式、创新资助方式和加强派出管理。 相似文献
13.
我国科学数据共享政策法规建设现状与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
科学数据共享相关政策法规是科学数据整合与共享服务的基础,也是科学数据共享设施建设的依据.以公共信息领域的政策法规建设为切入点,综述了世界层面以及我国适用于科学数据共享的政策法规的发展建设情况,结合保护与共享并重的科学数据共享发展动向,初步研究我国科学数据共享所需的政策法规体系,提出构建过程中所应注意的问题和建议. 相似文献
14.
竞争情报教育本土化探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过分析国内外竞争情报教育之间的不同，从师资配备、课程设置、办学方式、教材的编写、实验室的建设等方面提出了进行竞争情报教育本土化改造的措施。 相似文献
15.
16.
科技发展和产业变革对工程技术人才培养提出了新的需求,新工科建设是我国高等工程教育领域的系统性改革,具有重大的现实意义,也面临着一系列问题。本文首先结合我国经济发展新旧动能转换以及国内外高等工程教育发展情况,分析了高等工程教育改革的内在动力,简述了新工科的提出与发展现状,梳理了新工科建设过程中面临的主要问题。随后,概述了智库的社会职能与特征,总结了高校科技智库在新工科建设中的优势特色。最后,基于高校科技智库兼具人才培养与政策咨询功能的实际,探讨了高校科技智库完善自身建的重点方向,提出了加快高校科技智库发展的若干建议。 相似文献
17.
从创新生态系统理论视角分析高校科技育人外部环境、政策支持以及校内科技资源,并将广东省某医科大学作为案例高校。分别设计教师版与学生版高校科技育人现状调查问卷,通过问卷调查分析案例高校教师的科技育人理念认同、教学实践、科技资源教学转化、环境支持相关情况,以及本科生的科研需求、学习方式、环境支持相关情况。研究发现:创新型人才需求变得更为迫切,科技育人政策关注度显著提升,但省级层面予以高校科技育人政策支持的细化程度不足,高校层面推动科技育人的措施不成体系,高校内部科技资源较为丰富但教学转化率低,本科生科研实践程度不足。最后依据创新生态系统理论,从顶层制度设计、整合育人要素、革新组织架构、建设师资队伍4个方面对构建高校科技育人模式提出建议。 相似文献
18.