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行动导向教学法作为一种先进的教育教学方法,被广泛应用在高校各个专业教育工作中。"行动导向教学法"应用旨在培养学生良好的实践操作能力和创新能力,实现学生学习的全面发展。高校在有机化学实验改革教学中,要结合学生实际学习需求特点和课程性质,有针对性地引进利用行动导向教学法,合理设计实验项目内容,强化锻炼学生的实践操作能力,优化改善有机化学实验教学考核评价体系,促进学生专业能力和综合素质的全面提升。本文将进一步对行动导向教学法在高校有机化学实验中的应用展开分析与探讨。 相似文献
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在当今各个阶段的授课中,创新能力的培养和运用成为了当前最重要的任务。创新型人才和实践性人才的培养目前具有了战略性的意义,在当前的有机化学教学中,创新能力的培养也因而至关重要。有机化学的教学与其他学科或化学专业其他分支有所不同,它基于极高的数理能力,又对动手要求很高,特别是实验教学。在过去的教学中,有机化学实验教学常被忽略,当前虽然已经被提到重要位置,但是仍然缺乏足够的创新培养思路。本文将会从目前有机化学和学科的实验教学现状出发,探讨培养学生创新能力的重要性以及教学中的方法。 相似文献
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强化实践教学环节 培养工科院校学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
工科院校作为我国工程技术人才培养的摇篮,构建工程实践教学体系是提高学生动手能力、培养学生实践创新能力的一个重要环节,如何突破旧的实践教学模式,提高并培养学生创新能力,积极探索新的实践教学模式,提出了在实践教学中培养学生创新能力的途径。 相似文献
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实践教学是高等学校教学的重要组成部分,是理论联系实际,培养学生动手能力的重要环节。我系经过长时间的探索,形成了较为完整的实践教学体系。并结合信息与计算科学专业人才培养目标和实际加以运用,取得了较好的教学效果。实践证明,实践教学体系强化了学生实践能力和创新能力的培养。 相似文献
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有机化学是高等职业教育的一门重要文化基础课程,具有自己特有的知识体系和特点。为了提高学习质量和学生对知识的应用能力,培养具有创新能力人才,结合教学实践,针对医学专业有机化学的特点,提出抓好几个重要教学环节的具体方法。 相似文献
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有机化学实验是一门重要基础实验课,是有机理论教学的验证和补充。通过有机实验能使学生更好的理解有机理论教学的内容。同时又可以培养学生运用理论知识的能力、实践动手能力、创新能力,最重要的是可以培养学生严谨、认真、求实、创新的科学研究精神。 相似文献
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