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根据高职教育的特点和现状,针对高职建筑工程技术专业课程设置,探讨了实习实训教学在实践性教学环节中的重要作用.强调实习实训教学应突出专业特色,密切结合工程实际,加强学生实践技能培养.并根据实习实训教学的要求,提出了有关建议.。 相似文献
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当前,高职院校在技术技能实训教学环节还存在一些问题,对培养技能型人才产生不利影响,因此,要认真分析实训教学中存在的问题,并采取有效的应对措施。本文对高职院校基础技能实训教学中存在的问题及应对措施进行了探讨,期望为当前的基础实训教学提供有益的借鉴。 相似文献
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提高中级维修电工实训教学质量的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
培养大批具有一定的理论知识,又有较强实践技能和创新意识的高素质复合型人才是高等职业教育的重要任务。本文分析了当前中级维修电工实训教学中存在的问题,并对如何提高实训教学质量进行了深入研究。 相似文献
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将物流教育与行业需求结合起来,培养出确实能够将理论与实践相结合的物流实用人才,已成为培养技能型、应用型物流人才的高等职业技术院校物流教育所面临的紧迫问题。基于物流管理专业环节多、系统性强、科技含量高、理论与实践联系紧密等特点,高职物流教育一定要加强实训教学,全面规划、设计、优化实训教学体系。 相似文献
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实训是高等职业院校各专业的主要实践性教学环节之一,是围绕一门或多门主要基础课或专业课,运用所学课程的知识,结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。本文将从福建高职高专软件专业的培养目标出发,侧重对过程的管理和规范,从任务划分、团队管理、要求、计划、阶段考核等方面认真加以考虑,提出一套具体可行的实训教学管理模式(下文简称本模式),以培养学生的实践动手能力及职业素养。 相似文献
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随着职业教育的不断发展变化,对于中职院校的实训教学方法和教育体系有着与时俱进的新要求和新规范.文章对于实训环节的教学改革、中职学生的思想价值观教育、中职教师的技能培训等环节提出了探索改革的方案. 相似文献
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卢宗民 《内蒙古科技与经济》2007,(20):143-143
本文对高等职业技术教育在我国高等教育中的定位,对高等职业技术教育在观念及认识上的误区,以及在全球化、信息化、市场化的今天,发达国家高等职业技术教育的发展历史、规模可资借鉴之处,与高等职业技术教育相适应的实训(实验)课程体系及相应的实训(实验)基地(校内、校外)建设方面,进行了一些思考与阐述. 相似文献
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本文分析了高等职业院校软件专业当前实训课程教学的现状,并详细论述了对实训课程教学模式的创新与探讨,综合职业院校教学和学生的特点,建立了＂项目驱动为主,企业教师为主＂的教学模式。 相似文献
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实践教学环节是提高学生职业素质和技能的必要途径,而实训教材是实践教学内容的物化形式,本文剖析了目前高职高专实训教材主要存在的问题,探讨了实训教材开发的主要思路。 相似文献
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高职应用写作课程实训内容是高等职业技术教育的一个重要课题,应用写作课程也应该像其他专业课一样,设置实训内容,将其具体化。应用写作课程教学中可将实训内容分为思维、口头、笔头实训三项内容,在实践形式上可安排到课堂课外的各种具体形式中进行。 相似文献
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模拟实训教学方式,符合公安院校侦查专业培养应用型专门人才目标,通过模拟实训的教学组织、教学实施和成绩评定等环节在侦查学教学中的应用,能够增强学生的实际操作技能,提高教学效果,实现侦查学教学目的. 相似文献
13.
实习实训是高职教育中一个极其重要的教学环节,实习实训质量决定了高技能人才的技能水平和适应性,关系到学生的未来就业和职业生涯．影响着高职教育的生存与发展。因此,建立一套科学、合理的实习实训质量评价体系,对实习实训环节进行有效监控,提高就业质量,具有积极的指导意义。本文分析了我国高职教育学生实习实训质量评价的现状,提出了对高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则。 相似文献
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高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则 总被引：2，自引：0，他引：2
《科教文汇》2008,(9)
实习实训是高职教育中一个极其重要的教学环节,实习实训质量决定了高技能人才的技能水平和适应性,关系到学生的未来就业和职业生涯,影响着高职教育的生存与发展。因此,建立一套科学、合理的实习实训质量评价体系,对实习实训环节进行有效监控,提高就业质量,具有积极的指导意义。本文分析了我国高职教育学生实习实训质量评价的现状,提出了对高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则。 相似文献
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卢宗民 《内蒙古科技与经济》2007,(10X):143-143,145
本文对高等职业技术教育在我国高等教育中的定位，对高等职业技术教育在观念及认识上的误区，以及在全球化、信息化、市场化的今天，发达国家高等职业技术教育的发展历史、规模可资借鉴之处，与高等职业技术教育相适应的实训（实验）课程体系及相应的实训（实验）基地（校内、校外）建设方面，进行了一些思考与阐述。 相似文献
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高职应用写作课程实训内容是高等职业技术教育的一个重要课题,应用写作课程也应该像其他专业课一样,设置实训内容,将其具体化。应用写作课程教学中可将实训内容分为思维、口头、笔头实训三项内容,在实践形式上可安排到课堂课外的各种具体形式中进行。 相似文献
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高职教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型专门人才,实践性教学环节是实现这一目标的重要保障.本文采用基于ASP.NET三层架构开发的软件项目实训平台,把IT企业开发软件工程项目引入实训,采用企业的运作方式管理实训,这将实现高职教育的人才培养与实际社会用人需求的无缝连接,提高教学质量. 相似文献
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＂工学结合＂教学模式在高等职业院校教学应用中越来越广。实训教学作为一种充分体现工学结合的教学模式,对推动教学改革,培养创造性人才将发挥重要作用。做好实训教学资源网的建设,对于充分发挥实训教学在高等职业院校中的积极作用具有重要意义。 相似文献