共查询到20条相似文献，搜索用时 54 毫秒
1.
陈幼玉 《中国科技期刊研究》2006,17(5):849-852
根据2005年3月1日开始实施的《图书质量管理规定》中的“图书编校质量差错率计算方法”，对随机选取的20种农业科学类核心期刊的编校质量情况进行调查分析。结果表明，有10种期刊编校质量差错率超过2／10000。文中举例分析了各类典型差错。同时，提出应提倡编校工作的人性化管理，调动编校人员积极性，以确保编校质量。 相似文献
2.
【目的】 探讨基于ISO 9001质量管理体系构建的质量控制程序在提高医学期刊编校质量工作中的有效性。【方法】 以《现代医药卫生》为研究对象,统计该刊2016年6—12月每期杂志刊前、刊后审读所得编校差错率。以刊前审读编校差错率不达标的2期杂志作为典型案例进行分析,发现不合格程序,实施改进措施,与该期刊后差错率比较;统计不断实施改进措施后近期(2017年1—3月)杂志刊前审读编校差错率。【结果】 2016年6—12月刊前审读编校差错率较高的刊期为11、14期,差错项目以文字差错、数据差错为主,追溯不合格程序,发现“三校”中的轮校不合格。实施改进措施后,11、14期刊后编校差错率较刊前审读差错率降低。2017年1—3月6期杂志刊前审读编校差错率均合格,较2016年6—12月杂志各期刊后编校差错率明显降低。【结论】 参考ISO 9001部分条款构建的相关质量控制程序实施效果较好,能够有效控制期刊编校质量,但是依然需要进一步完善。 相似文献
3.
【目的】为主管部门审读科技期刊参考文献提供指标和评价体系，为提升参考文献著录质量提供参考。【方法】以33种科技期刊165篇论文中的5092条参考文献为研究对象，采用“人+机”协同的审读方法，通过归纳总结和定性定量分析相结合的方法，构建参考文献评价体系。【结果】33种期刊差错率、差错率变异系数、差错密度和差错密度变异系数的均值分别为20.87%±1.16%、55.74、1.12±0.02和22.91;依据4个评价指标构建的著录质量评价体系发现，高质量参考文献期刊只有3种，低质量参考文献期刊有7种；依据参考文献差错类型评价体系发现，在33种期刊的参考文献差错类型中，内容差错的比例为92.54%,格式差错的比例为7.46%,内容中的出版/出处项、主要责任者差错的比例分别为39.08%、35.99%。【结论】科技期刊参考文献著录质量总体水平偏低，迫切需要提升，应引起作者、期刊编辑部和主管部门的高度重视。 相似文献
4.
科技期刊编校质量与学术影响力的关系 总被引：1，自引：1，他引：0
盛丽娜 《中国科技期刊研究》2013,24(1):76-79
期刊的编校质量与学术影响力从两个相互独立的方面反映了期刊的质量,那么两者是否有一定相关性呢?本文将河南省新闻出版局公布的2008～2009年105种自然科学期刊的编校差错情况,与各期刊的总被引频次、影响因子、基金论文比、即年指标、h-指数和Web下载率等指标作相关性分析,另外,还对河南省22种医学期刊的情况单独作了分析.结果均表明,期刊的差错基数或差错率与期刊的基金论文比、即年指标、Web下载率均呈显著负相关(均为P＜0.05),虽然与总被引频次、影响因子、h-指数没有表现出统计学上的相关性,但相关系数均为负值,可能与样本量较小及被引高峰到来较迟等有关.科技期刊编校质量与学术影响力有关,各大核心期刊评价体系可适当引入期刊编校质量相关的评价指标. 相似文献
5.
6.
科技期刊在编校中减少差错率的方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
期刊编校质量的高低是期刊总体质量水平的标准之一,为保证期刊的编校质量,科技期刊应严把编校质量关,努力为读者提供高质量的作品。笔者结合多年工作经验,从电子版稿件的编辑、认真执行三校一读制度、印刷前通读、出版后总结经验等几个方面进行了分析,总结科技期刊减少编校差错率的一点体会,以期对同行有所帮助。 相似文献
7.
8.
江苏部分科技期刊论文编校差错统计分析 总被引：2，自引：4，他引：2
马敏峰 《中国科技期刊研究》2005,16(4):497-499
对2003年江苏出版的部分科技期刊论文编校差错进行统计和分析。结果表明，在这些科技期刊论文中，存在文字性差错的论文数最多，其后依次是摘要、插图、表格、公式符号、参考文献差错论文数。分析认为，造成这些编校差错的主要原因是部分科技期刊编校人员语文功夫不深、编辑加工能力欠佳、科技编辑技能不熟以及编校质量控制意识不强。应加强对科技期刊编校人员的职业培训，不断提高其编辑业务能力，在编辑部内部强化质量意识，建立有效的编校质量控制机制。 相似文献
9.
期刊是读者学习知识、学者交流学问的平台,其担负的使命任务,让每一位编辑对待编校工作不敢有丝毫的马虎.不可否认只要是人工编校,差错总不可避免.但是,如何降低期刊的差错率成为编辑们不断探究的问题.针对实践工作中常常遇到的障碍,笔者提出了适用于清样前的能减少差错率的两种有效方法. 相似文献
10.
王琪 《中国科技期刊研究》2022,(9):1212-1217
【目的】对术语使用情况进行调研,找出术语使用不规范的问题,为提升我国科技期刊术语规范化水平、推进科技期刊高质量发展提供依据。【方法】采用回顾性调查方法,选择18种科技期刊2020年全年刊出的所有文章,调查其中术语使用差错情况。【结果】术语相关差错主要涉及术语使用规范问题、术语编校规范问题及专有名词术语规范问题,具体差错类型比较多样化,不利于期刊质量及影响力的提升,应引起论文作者及期刊工作者的高度重视。术语相关差错中,术语使用规范问题最为突出;术语使用规范问题的各种类型中,术语形音义相近而误的现象最为突出。【结论】我国科技期刊术语规范化水平有待提升,需要引起重视。 相似文献
11.
【目的】系统揭示当前科技期刊参考文献著录质量现状,为提升参考文献著录质量提出策略建议。【方法】采用抽样审读法,选取7个自然科学学科的14种期刊,审读其2020年第1期中的5904条参考文献,对参考文献著录方面存在的准确性和规范性问题进行分类、归纳和分析。【结果】14种期刊参考文献的差错率均值为22.20%,最高值为61.97%,最低值为5.46%;参考文献主要责任者项和出版项是最易产生差错的高危区;期刊普遍存在未严格执行国家标准和未全刊统一等著录规范性问题。【结论】科技期刊参考文献著录质量现状不容乐观,著录质量有待提升;对作者进行相关培训、在编辑过程中引入智能辅助工具能够有效提升参考文献的著录质量。 相似文献
12.
通过统计和分析2003年中医药类科技期刊在国际六大检索系统及MEDLINE和EM等国际医学检索系统的收录比率(占我国入选期刊的比率),认为中医药类科技期刊进入国际检索系统的比率较低,这与中医药学在研究方法上和其他学科有差别及中医药期刊整体质量较低有关.要使更多的中医药类科技期刊入选,可从以下几个方面着手:提高中医药类科技期刊的质量和论文水平;注意语种的影响;重视引文分析数据;主动与国际检索机构取得联系. 相似文献
13.
作者自校清样有利于提高期刊编校质量 总被引：5，自引：1，他引：5
针对广东省科技期刊编校质量的现状，对广东省科技期刊是否实行作者自校清样进行调查分析，认为作者自校清样是提高期刊编校质量的一种有效措施，并从作者自校清样的重要性、目的、时间安排及送交清样给作者时应注意的问题四个方面进行具体的论述。 相似文献
14.
杨林 《中国科技期刊研究》1997,8(3):64-65
研究了高等学校理工科学报的差错，探讨了在编校合一情况下提高编校水平的途径，分析了编校工作者认知盲点对期刊质量的影响，指出建立常见差错防范区和警戒点的必要性，总结了归纳校对法、类比校对法和按序校对法等几种防止差错的有效方法。 相似文献
15.
16.
对目前我国高校科技期刊评优(价)指标体系进行了分析,认为评优(价)指标分为3类:①评优指标,即以学术质量为主,推出全国范围优秀期刊的评价体系;②评价指标,以在某网(数据库)传播效率为主的在线优秀期刊、权威(核心)期刊评价体系;③评估指标,以政府主管部门管理为主的出版质量综合评估体系。在所有评价体系中,影响因子、被引频次、被引率、基金论文比、Web下载率是共同关注的指标,这些都反映期刊的学术影响力属性,这就要求科技期刊办刊过程中必须把内容质量放在首位,无论组稿、编校还是经营活动都要围绕质量水平展开,学术类期刊尽量跻身国际平台,行业技术期刊必须关注生产实际,注重科技成果的现实转化水平,这样才能最大效益地发挥高校科技期刊的作用。 相似文献
17.
18.
中国科学技术协会 《中国科技期刊研究》2009,20(3):570-570
根据中国科学技术协会2009年5月7日下发科协学函\[2009\]75号文“关于下达2009年度中国科协精品科技期刊示范项目和英文版国际推广项目的通知”,145个期刊列为精品科技期刊示范项目,其中A类项目5个,每项资助25万元/年,B类项目40个,每项资助15万元/年,非资助类项目100个;英文版期刊国际推广项目7个,每项资助8万元/年。 相似文献
19.
吴健敏 《中国科技期刊研究》2010,21(3):372-373
科技期刊的语言规范和编校质量水平不容乐观。文章分析了科技期刊编校质量下降的原因,认为科技期刊编辑的职业素养和业务水平有待进一步加强,期刊管理及业务流程有待进一步规范。文章同时对如何提高科技期刊编校质量提出了几点建议。 相似文献
20.
医学期刊外文参考文献著录准确性现状调查与分析 总被引：1，自引：1，他引：0
选择10种中华系列医学杂志和10所医学重点高校学报,每刊抽取2010年某期的外文参考文献100条,共计2000条,应用MEDLINE数据库,对其著录准确性进行核查。结果发现中华医学系列杂志外文参考文献平均著录差错率为11.6%,医学重点高校学报系列外文参考文献平均著录差错率为21.1%。其著者项中著者著录差错所占比例最高,著者项的著录差错近半数是由中外文化差异而引起,期刊刊名的著录也存在诸多不规范现象,而文题项的著录较为准确。 相似文献