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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
张薇薇 《黑龙江科技信息》2011,(36):274+331-274,331
我国高教评估制度的产生和发展过程是与我国高等教育管理体制的改革密切联系在一起的。强制性变迁对于我国高教评估的全面、有效推行起到了积极的作用,但同时也不利于高等教育评估制度的健康发展。从新制度经济学的视角,分析了高校目前管理中的低效率问题,采用市场化的引导策略,才能使高等教育评估的制度需求与制度供给实现动态的平衡。  相似文献   

2.
美国高等教育专业认证制对我国专业评估的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵修渝  封丽娟 《科技管理研究》2007,27(8):158-159,119
本文回顾了美国高等教育专业认证制度的历史发展进程,联系我国高等教育评估,主要是专业评估的实际情况进行了分析,并从四个方面指出了美国高等教育专业认证制度对我国高等教育专业评估的启示。  相似文献   

3.
我国政府作为高等教育评估的主导力量,具有权力集中性、管理直接性、行政强制性等鲜明的行为特征。它既促进了我国高等教育评估的快速发展,也带来了一定的弊端。如何矫正这些弊端是我国高等教育评估进一步发展必须解决的现实问题。  相似文献   

4.
王蓉 《科教文汇》2009,(23):53-53
随着高等教育大众化、国际化发展的日益深入,人们越来越重视高等教育的评估。本文分析了荷兰高等教育评估的特征,并由荷兰模式提出我国高等教育评估制度建设可借鉴的几点启示。  相似文献   

5.
美国高等教育评估经过百余年发展,形成了一套适合自己教育发展的评估制度与措施。从比较的角度研究美国高等教育评估制度,借鉴国际经验,结合我国的具体国情、校情,完善本科教学评估体系,促进我国高等教育和本科教学评估制度的可持续发展,具有十分重要的意义。  相似文献   

6.
高等教育评估中“第三方评估”的历史与发展模式分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
章鸣 《科技与管理》2008,10(3):126-128
我国现行的高等教育评估以教育行政部门的组织进行为主,而社会力量参与高等教育评估被称为“第三方评估”。在回顾分析第三方评估历史发展的基础上,提出来了第三方评估合理的组织模式,供评估组织者在形成第二轮本科评估模式时参考,以期进一步提高高等教育水平。  相似文献   

7.
高等教育是属于公共物品供给的范畴,是政府义不容辞的责任和义务,高等教育评估是检验政府公共物品供给质量高低的重要手段和方式。在我国由于各种社会原因,高等教育一直未脱离政府独立存在,政府作为高等教育评估的唯一主体,在评估中忽视其它主体参与评估的权利,大量的寻租行为以及不完善的评估方式严重影响了高等教育评估的效果,为此必须转变政府角色,引入多元化的评估主体和评估标准,建立完善的监督和激励机制,提高教育评估水平,推动高等教育发展。  相似文献   

8.
高等教育评估机构现状分析及评估行业认证初探   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章在分析了国内外高等教育评估现状与评估认证的基础上,探讨了目前我国高等教育评估行业面临的问题和挑战,提出建立我国特色的高等教育评估行业规范及高等教育评估认证模式的初步构想。  相似文献   

9.
论高等教育评估组织的治理   总被引:1,自引:0,他引:1  
代霞  雷鸣强 《软科学》2005,19(2):66-68,72
政府角色的错位,给政府与高校的发展都带来了不利的影响。随着我国高等教育大众化步伐的加快,人们对于高等教育质量下滑的担忧与日俱增。而目前担任评估我国高等教育质量的组织大多是政府主导型,不能真正发挥其引导教育投资和教育消费的作用。治理理论的兴起,为我们用市场化的手段解决目前我国高等教育评估组织中存在的问题提供了一个广阔的视角。  相似文献   

10.
我国的现代高等教育事业自1977年恢复高考制度以来取得了长足的进步,在党和国家的正确领导下和省部之间的共同支持下,我国高等教育事业愈加蓬勃发展。继而在探索高等教育的评估体系方面的问题显得愈加重要。目前我国的高等教育评估体系尚处在仍需不断完善的阶段,特别是评估体系没有反映独特的地域特色使得评估缺乏针对性,继而评估的适用性、结果的公信度也随之降低。以江西省为背景建设具有地域特色的高等教育评估体系,就是要在反映高等教育事业的整体规律基础上,再结合江西省地方特色,使得这一体系更加完善。  相似文献   

11.
在我国高等教育加速国际化和大众化的背景下,高等学校面临生源、就业等激烈竞争,必须走特色兴校之路.研究如何建设与评估高校的办学特色,对我国高等教育的发展具有重要的现实意义.  相似文献   

12.
改革开放以来,我国民办高校逐步发展壮大。同时也存在不容忽视的问题。民办高等教育定位和指导思想不够合理,师资力量比较薄弱,政府对民办高校的评估机制不够完善等。解决民办高等教育发展中的问题必须以科学的发展观为指导,认识到民办教育的根本功能,制定可操作的民办教育法规条例,建立宏观指导下的民办高校评估机制,拓宽民办高校发展思路,高校与企业联合办学,使民办高等教育快速健康发展。  相似文献   

13.
随着我国教育事业的蓬勃发展,高等教育评估逐渐成为一种发展趋势,虽然高等教育评估已经受到社会和教育领域的高度重视和认可,但是其在操作中依然存在几点问题。在此背景下,本文主要针对高等教育评估的几个关键问题进行分析和阐述,并且提出优化解决措施,希望给予我国高等教育领域以参考和借鉴。  相似文献   

14.
我国物流高等教育存在的问题与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国物流高等教育起步较晚,对于如何建设和发展物流高等教育尚处在探索阶段,需要结合物流教育发展过程中暴露出的问题,探求适合我国国情的物流高等教育发展对策。  相似文献   

15.
本文分析了我国成人高等教育的现状,结合国外地区先进的评估与发展模式,从而提出办学水平发展的实施方法。  相似文献   

16.
富昱 《科教文汇》2009,(15):17-17
本文分析了我国成人高等教育的现状,结合国外地区先进的评估与发展模式,从而提出办学水平发展的实施方法。  相似文献   

17.
我国旅游高等教育发展的对策与建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
兰丽平 《科教文汇》2008,(30):53-53
本文在回顾我国旅游高等教育发展历程的基础上,肯定了我国旅游高等教育近30年所取得的成就,并指出其在发展过程中存在的问题;最后,结合当前旅游业发展的实际和旅游高等教育发展的新趋势,对我国旅游高等教育的发展提出了相应的对策与建议。  相似文献   

18.
高等教育绩效拨款在促进高等教育发展过程中发挥着重要作用。美国高等教育绩效拨款基本形成稳定的模式,促使美国的高等教育发展水平处于世界领先地位。本文在分析美国高等教育绩效拨款模式发展过程及其特点的基础上,探析对促进我国高等教育绩效拨款机制建立完善的有益启示。  相似文献   

19.
目前我国高等教育的质量保障主要来自于外部的监督。根据美国、英国、荷兰三国高等教育评估的经验来看,高等教育质量的提高,主要依赖于高等学校的内部教学评估。因此,重视内部教学评估,改革我国以外部评估为主的教学评估体制势在必行。  相似文献   

20.
目前我国高等教育的质量保障主要来自于外部的监督。根据美国、英国、荷兰三国高等教育评估的经验来看,高等教育质量的提高,主要依赖于高等学校的内部教学评估。因此,重视内部教学评估,改革我国以外部评估为主的教学评估体制势在必行。  相似文献   

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