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二十世纪,教育改革浪潮席卷了全球，在全球范围内表现出一种整体性和系统性的势态。学校教育改革在具体学科上，也不再是鼓励的学科内部探索，而是趋于在某些占主流地位的教育思潮的引导下，系统地设计和实施各学科的教育试验改革．美国的学校音乐教育改革实践正是在这一背景下产生发展的。本文亦将在二十世纪教育改革的整体历史背号和教育思潮中去考察五十年代以后美国的音乐教育改革： 相似文献
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从后现代主义思潮看我国的教育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
后现代主义思想思潮是在二十世纪五六十年代流行于欧美的一种新文化思潮。它的特征是强调差异性,去中心与边界松散,以及重视大众教育。这一教育思潮对我国当前的教育改革提供了重要的启示。 相似文献
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二十世纪以来，美国经历了三次教育改革，其教育改革的经验教训给我国的新一轮的基础教育新课程改革提供了启示. 相似文献
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影片《春风化雨》以美国二十世纪五、六十年代的美国教育改革为背景,其中基廷老师先进的教育理念和独树一帜的教学方法对于大学英语教学改革具有一定的启示.从有效教学的理论来看,首先要确定贴切的教学三维目标,并且强调突出情感目标;其次,教学评价相应地应体现教学的三维目标,不能流于形式. 相似文献
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二十世纪初的清末新政是一次全方位的社会变革.在这场改革大潮中,地处中原的河南也开始了迈向现代化的步履.作为河南新政的一个重要方面,教育改革为河南教育的现代化起步提供了一次重要契机,同时也开化了河南闭塞的社会风气,为体制层面的改革乃至其他各方面的变革奠定了思想基础. 相似文献
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教学评价是构成全面教育评价的基础,是现代教育发展的结果.对于教育教学评价的研究已经引起了众多专家学者的重视.进入二十一世纪以来,在我国学校体育教学改革中,教学评价越来越受到人们的重视,随着全球经济化、社会信息化的迅速发展,体育教育改革也在不断的深入,作为体育教育重要部分的教学评价改革也势在必行. 相似文献
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当今世界各国政府都不同程度地意识到课程改革的重要性。根据本国实际情况都出台了各具特色的课程实施方案,课程改革已成为21世纪初全球教育改革的一个热点。我国政府正是在这种国际教育改革浪潮影响下,组织有关部门的教育专家,根据我国教育现有状况,吸取国外课程改革的优秀经验,用较短的时间研制出一套基础教育课程改革方案,而美术课程教育的改革是其中的一个重要组成部分。 相似文献
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加强学校档案管理促进教育科学发展 总被引：1，自引：0，他引：1
进入21世纪后,学校教育模式逐步由应试教育向素质教育转轨,需要进一步完善和改革教育评价体系,打造推进素质教育的平台.为适应当前的教育改革,学校档案需要提供有价值的历史资料,因此,全面加强学校档案资源建设,努力提高服务水平和管理质量,为学校教育改革与发展提供有效的信息资料,已是势在必行. 相似文献
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我国教育部自2011年以来,相继颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》和各个学科的教育标准。基础化教育已经经历了十几个年头,历经很多次改革和深度的优化。但本次改革让课堂教学方式和教师的教导方式都发生了不同程度上的改变,形成了新的教育模式,打破了以前的传统教育教学模式,找到一个新的突破口。所以在这种大的教育改革环境下,初中的课堂改革就成为了我们关注的焦点,深入到初中段的每个学科。本文主要研究初中化学课堂教学在新课程标准下的改革模式。 相似文献
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20世纪60年代初,美国掀起了一场声势浩大的、以中小学课程改革为中心的教育改革运动。运动中,布鲁纳所阐述的一系列教育理论独到见解和对学校课程改革的大胆设想引起人们广泛的关注。他的教育思想主要集中反应在所著的《教育过程》一书中,虽然这场教学改革运动由于教材难度太高以及忽视了学生的个别差异而没有达到预期的效果,但是研究布鲁纳的教育思想,分析其课程改革失败的原因,对我国现在正在进行的基础教育课程改革有一定的启发作用。 相似文献
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素质教育作为一种全新的教育理念，已成为学校教育改革的主旋律体育作为学校教育的重要组成部分，以其鲜明的特性，在实施素质教育的过程中起到其它学科无法代替的作用 相似文献
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在现在的素质教育课堂中,信息技术也在不断的推动和促进教育的改革,学校应该借助信息技术学科的多媒体机房的环境下,应用微课在通用技术课堂中。信息技术与学科教学相结合已经成为了时代的趋势,也是一条必走之路,微课等现代化的教学模式也孕育而生。作为特色课堂的通用技术课堂,在现代的教学中有着不可替代的地位已经。现代的教育改革中,以往传统的单一份教学方法已不再适应实世,在当今的核心素养教育体制下,应该运用创新性的教学方法。 相似文献
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美国是一个高度关注公共教育质量、重视教师教育的国家。从上世纪80年代开始．便将教师教育作为教育改革的重心．纳入国家发展战略的重点。20多年来美国采取多种措施和手段．对教师教育进行了持续的改革．使得教师教育获得了较大的发展。目前在美国已经形成了这样的理念：教师教育的质量不仅是教育改革的关键．也是国家未来与发展的持续动力；教育改革的重点在于教师教育的改革， 相似文献
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信息技术是当前各类学校教育的重要内容，也是教育改革的重要技术手段，把信息技术与学科整合已成为目前教育改革的发展趋势，研究如何将信息技术与学科教学整合已成为了教育改革、教育创新的新视点。本文结合实例提出了信息技术与物理教学整合的理论基础及实践与运用。 相似文献
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中美高等工程教育课程设置比较 总被引：3，自引：0，他引：3
20世纪90年代以来,美国工程教育掀起了“回归工程”的浪潮,提出建立“大工程观”。要想实现大工程观所要求的高等工程教育改革,必须在课程体系和内容的改革上下功夫。通过对中美高等工程教育在政府和市场对课程设置的影响程度,课程体系建设,学科之间联系以及对学生能力培养等方面的比较,可以看出,美国在高等工程教育的课程设置和教学改革方面积蒜了丰富的经验,值得我国高等工科院校借鉴。 相似文献
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在我国国民经济快速发展的带动下,我国教育教学体系得到了不断完善,进入新世纪以来,为了适应经济社会对人才的要求,教育部门对学校教育教学进行了一次深刻的变革,即我们所说的新课程改革,在新课程改革背景下,素质教育可以为经济社会发展培养更加专业的人才,所以素质教育成为学校教育发展的主题和趋势。因此,在此基础上,传统的课程教育教学方法与理念已经不能适应新课程改革下学科教学的有效性、以及学生学习效率的提高。所以,今天本文就是基于此背景下以初中地理教学中小组合作学习教学方法为例进行研讨与研究。 相似文献
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一、教师队伍是教育改革的主要力量
加强教师队伍建设具有极其重要的意义,振兴教育的希望在教师这一点绝对不容忽视.当前,我国的基础教育正在进行一场深刻的课程革命.课程改革对于推对我国基础教育的发展无疑具有非常重要的作用,但这一改革必须得到教师的支持,没有教育的支持,课程改革就不可能取得成功.这个论断,美国有过有力的证明. 相似文献
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在新的形势下,学校的教育工作受到社会价值多元化的影响和教育改革滞后产生的负面效应.要做好学校教育工作,必须要适应时代的特征,必须要进行创新,必须要社会各方面的配合,必须要让教育走进学生的生命世界. 相似文献
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对于所谓的积极心理学,是在20世纪后期兴起于美国的一门心理学思潮,这门学科是符合现代职校心理健康教育的发展趋势。积极心理学理念对心理健康教育有启发与借鉴意义,职校心理健康教育应以积极心理学理念为指导,以培养中职生的积极人格为首要目标,以塑造中职生的积极心理品质为重点内容,以丰富和深化中职生的积极心理体验为手段,以建立完善的心理健康组织系统为保障,构建中职学校的心理健康教育体系。积极心理学理念下的中等职业学校,心理健康教育应着重培养学生积极的心理品质和心理体验,构建积极完善的校园文化环境,塑造学生的积极人格,提高学生的心理素质,进而推进职校心理健康教育工作的全面发展。 相似文献