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精品课录制是精品课程建设的重要部分,与精品课程建设的质量和应用效果息息相关。利用录播室不仅可以加快课程制作速度,还能提高课程录制质量。对录播环境的选择设计和录播过程中的注意事项进行了分析,研究了录制方式方法,对后期制作提出了相应的建议。 相似文献
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文章调研我国开通并实际使用微信公众平台的38所副省级以上公共图书馆,统计分析开通时间、服务内容和服务方式。结果发现,越来越多的公共图书馆积极利用微信公众平台来开拓与创新自身的服务。结果也发现,微信公众平台通过自定义菜单、自定义预设回复和信息推送三种途径提供不同类型的服务;自定义菜单的服务内容主要集中在个人信息服务、资源服务、帮助信息以及活动播报方面,较少提供交流与互动;自定义预设回复的内容主要集中在书目检索;信息推送的内容主要集中在馆情馆讯、活动播报、资源推送及服务推送。而服务方式涉及实时消息咨询、表单咨询和电话/邮件咨询,但目前做得还不够。基于此,提出重视菜单内容的开发、做好推送内容的定位以及增强与用户的互动交流等改进意见。 相似文献
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近年来,高校频发学生安全事故引起社会的重视,国家教育部、公安部联合发文,要求在全国高校开设《大学生安全教育》课程,加强大学生安全教育。文章针对大专院校在校授课时间少,安全教育无法深入开展,师资队伍欠缺等问题提出了加强第二课堂建设、录制特色教育视频、开展队伍建设等相应对策。 相似文献
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视频录制是精品课程建设中的一项重要工作,本文在分析传统的课堂教学录像制作方法和全自动录播系统制作方法的基础上,结合全自功录播系统的特点,总结了其在精品课程制作中的应用. 相似文献
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郑环 《科技成果管理与研究》2011,(2):71-73
本文通过研究精品课程在课程资源收集方面需要图书馆信息服务的大力支持入手,综合探讨了图书馆与高校精品课程建设之间的关系,讲明了图书馆为精品课程建设服务的多种渠道,最终验证了图书馆可以在精品课程建设中扮演重要的角色。 相似文献
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《内江科技》2017,(6)
本文通过对体育类精品课程的教学视频的情况、存在的问题以及如何提高视频运用和编辑视频的对策等方面出发进行研究的,并采用了文献资料法、视频内容对比分析和调查等方法。对体育类精品课程的教学视频、专业内容、施教水平、网络媒体信息等进行解剖研究,最初发展的体育精品课程教学视频的行势相对而言是良好状态的,可为了课题而建体育精品视频、体育学科内容的不一致、教师教学方法、职称不同,在各种环境下笔者认为研究体育精品课程视频的使用,具有必要性和重要性,加强开放课程视频的应用、加强各学科教学整体建设、丰富教学视频的内容与视频建设立体化教材、建立系统的科学评价体系,提出对体育精品课程进行不间断检查和督导抽查等方面的观点与对策。 相似文献
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商业网站面向我国公众的个性化信息服务方式 总被引:6,自引:1,他引:5
本文在分析公众个性化信息需求特点和个性化信息服务内涵的基础上,对商业网站面向我国公众的个性化信息服务模式及具体服务方式进行了阐述。公众拉取模式主要有搜索引擎、分类信息收藏和管理、个性化网页定制;非智能化的推送模式主要有移动终端和邮件分类信息定制、个性化的信息中心;智能推送模式主要论述了智能推送的特点、在商业网站的实现形式及服务运营需解决的问题。 相似文献
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电子技术与技能训练课程教学团队依托市级精品课程,深入挖掘每一个知识点蕴含的育人元素,构建课程思政内容体系,整体设计课程资源,开展基于工作过程导向的教学方法改革和翻转课堂教学模式改革,旨在为课程思政背景下在线精品课程的建设与实践提供借鉴。 相似文献
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