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企业R&D投入的影响因素:基于资源观的理论分析 总被引：14，自引：0，他引：14
中国企业R&D投入少,制约着中国GERD/GDP比例的提高,制约中国企业的创新能力。哪些因素影响着企业的R&D投入呢?本文根据基于资源观的企业理论,分析影响企业R&D活动的企业内部资源和能力因素,并探讨其相关性,提出了若干理论假设。这些假设尚需“小心求证”。 相似文献
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伴随着近年来高校的不断扩招,每年大学毕业生人数都在呈不断上升趋势,这种势头定会延续到"95"后,然而,大学生就业问题却更加严峻,其中大学生集中毕业人数剧增、毕业生就业地区多为大中城市以及大学毕业生就业能力不足等成为主要原因。其中就业能力不足是制约大学毕业生就业的关键性因素。本文主要通过对大学生就业力的研究,从而分析得出对大学生就业起重要决定性作用的因素有哪些。 相似文献
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大学生党员的发展工作是高校党建工作的重要内容,党员质量的高低直接影响着高校的党建工作,对于高校的发展起着重要的作用。目前,大学生党员在发展中存在一些问题,这些都严重地影响了大学生党员质量的提高。因此,本文通过问卷调查的形式对这些影响因素进行深入思考和分析,为大学生党员发展工作提供有效途径。 相似文献
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大学生人际沟通能力训练是高校心理健康教育的重要内容,团体心理辅导是其中一个非常有效的教育途径.采取团体心理辅导的方式,对20名大学生进行8次的人际沟通能力训练,大学生通过团体辅导,了解和接纳自我,学习一般的人际沟通技巧和人际冲突的解决技能,提高了人际沟通能力.为以后更有效地开展团体心理辅导,在团体结束后对其进行了思考和总结. 相似文献
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高校心理健康教育要建立在充分了解对象的基础上,笔者通过对安徽省合肥地区2400名高职大学生的问卷调查和分析,发现影响学生心理健康水平的主要因素有5个:专业满意度、自我认知水平、家庭关系、校园人际关系和生活自理能力。针对这些因素,基于积极心理学理念提出了提升高职大学生心理健康水平的对策和建议:创设积极的育人环境,集中优势力量,做好入学专业教育;开展"三自"教育,提高学生自我认知水平和独立生活能力;搭建家校平台,共创积极和谐的心理环境。 相似文献
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对推进大学生素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生是社会主义的建设者和接班人,他们的素质决定着国家的发展趋向.当前我们的素质教育受到很多因素的制约,还存在很多的问题,因此需要改革我们素质教育的方式方法. 相似文献
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学生口语的发展会受到多种因素制约。影响英语口语交际能力的主要制约因素既有客观条件方面如语言学习环境因素,也有学生个人主观方面如动机、焦虑、原有知识水平等因素还有来自教师自身方面的因素。正是这些因素交织在一起影响着学生口语交际能力的发展进程。本文重点从学生个人主观因素和教师因素方面分析出现的一些现象的原因入手,进行了英语口语交际能力提高的策略的初步研究。 相似文献
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通过对大学生的应对方式与身体自尊的问卷调查、分析,认为大学生的身体自尊与应对方式相关显著;积极的应对方式,对身体自尊的身体自我价值感、运动能力、身体状况、身体吸引力、身体素质能够产生积极的影响。 相似文献
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学生自我效能感直接影响着学生参加体育锻炼的行为和态度,本文通过对健美操教学中影响女大学生效能感的因素进行分析,提出了在健美操教学中提高女大学生自我效能感的有效对策。 相似文献
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本研究对维吾尔族大学生群体的学习自我效能感进行了调查,从激发内部学习动机、培养独立思考及解决问题的能力、为学习焦虑问题提供心理辅导、给予学生积极中肯的外部评价四个方面提出了培养维吾尔族大学生学习自我效能感的策略。 相似文献
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本文采用文献回顾、非结构式访谈的调查方法对大学生心理资本的构成以及大学毕业生心理现状进行分析、研究,了解到大学生自我效能感低、缺乏乐观主义精神、决策时优柔寡断及缺乏毅力,在全面了解这些情况的基础上对大学生的就业能力的提升给出合理意见。 相似文献
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本研究对维吾尔族大学生群体的学习自我效能感进行了调查,从激发内部学习动机、培养独立思考及解决问题的能力、为学习焦虑问题提供心理辅导、给予学生积极中肯的外部评价四个方面提出了培养维吾尔族大学生学习自我效能感的策略。 相似文献
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高校心珲健康教育要建立在充分了解对象的基础上,笔者通过对安徽省合肥地区2400名高职大学生的问卷调查和分析,发现影响学生心理健康水平的主要因素有5个：专业满意度、自我认知水平、家庭关系、校园人际关系和生活自理能力。针对这些因素,基于积极心理学理念提出了提升高职大学生心理健康水平的对策和建议：创设积极的育人环境,集中优势力量,做好入学专业教育;开展“三自”教育,提高学生自我认知水平和独立生活能力;搭建家校平台,共创积极和谐的心理环境。 相似文献
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新媒体时代,人们的生活方式在悄然发生改变,曾经主要以书信、电话、报刊、广播等作为信息传递媒介的旧时代成为过去,各类网络通讯软件开始盛行,通过微博、微信、QQ等进行与外界信息的输入输出,利用网络进行学习、社交、购物、工作等成为了一种主流,新媒体占领了新高地.然而新技术的崛起为人们的生活提供便利的同时也带来了诸多问题,暴力游戏以及污秽广告等影响着当代新青年正确三观的形成,高校大学生在思想道德问题的负面报道越来越多,为高校的思想政治教育工作的顺利开展设下了一道屏障.那么在新媒体时代的背景下,我们应该如何更好的将思政教育工作进行下去呢?这些问题都值得我们去思考与探索. 相似文献
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近几年,我国的电子商务正在向深度和广度发展,总的态势也是健康的,也越来越引起各企业的重视。但电子商务的普及率不高电子商务的效率还比较低,还存在着许多制约电子商务进一步发展因素,在电子商务的过程中,我们要正视现实,认识不足,积极促成这些问题的逐个解决,使电子商务得以又好又快的发展。 相似文献
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中共中央国务院2004年出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调,加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用,又要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、自我管理、自我服务。自我教育就是让学生独立思考自己的人生规划和价值观念,进行自我指导和自我规范,从而达到自我完善。 相似文献
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我们如何完成课程标准中指出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”呢?笔者认为,教师应该对课堂的教学效果、教学过程中的每个环节及时进行全面系统的反思和重新认识,因为这有助于发现学生学习过程中的困难,改进教学中的不足,从而提高课堂质量,促进教师的自我完善,为进一步教学提供有效的教学建议。 相似文献