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在高新技术企业中建立团队网络组织的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
讨论了团队网络组织理论形成的背景、基本内容和组建原则,论述了团队网络组织对新产品开发、技术创新和高新技术企业发展的影响;这一组织形式的发展趋势——组建企业间的团队网络合作。最后讨论了团队网络组织在国内企业中实施的必要性和可能性。 相似文献
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计量支付是在公路工程实施阶段资金控制的核心,是项目管理中质量、投资、进度三大目标控制中的重要内容之一,关系着发包人和承包人的切身经济利益。通过对承包人完成的工程项目进行合理地计量并及时支付,不仅是控制项目投资支出的关键环节,同时也是约束承包人履行合同义务,强化承包人合同意识的手段,保证了承包人的资金周转,避免发包人资金失控;同时通过计量支付中计划进度与实际进度的对比可以及时地掌握工程进展情况,分析出计划进度与实际进度的偏差发生在哪些方面,以便分析原因及时采取纠偏措施,实现工程项目进度目标的控制。 相似文献
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工程总承包情境下承包人尽善履约行为形成机理的实证研究——基于计划行为理论 总被引：1，自引：0，他引：1
《软科学》2019,(6):126-134
基于计划行为理论"意愿—行为"分析框架,构建了工程总承包情境中行为态度、主观规范、知觉行为控制等3个行为意愿要素对承包人尽善履约意愿以及行为影响因素的分析模型;通过问卷调查获取数据,采用偏最小二乘法对回收的195份问卷进行分析。结果显示,承包人感知价值态度、感知合作态度越积极,其尽善履约意愿就越强烈,承包人就越容易产生尽善履约行为;主观规范对承包人尽善履约意愿也有促进作用,但是并不显著;承包人知觉行为控制水平越高,其尽善履约意愿越强烈,并直接驱动尽善履约行为的产生。研究结果为工程总承包项目组织行为研究搭建了进一步深入研究的框架,也明确了相关部门诱导承包人尽善履约行为的制度设计关键点。 相似文献
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团队多元性及其效应的研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
团体多元性是团队理论研究中的一个非常重要的主题,近年来引起了国外学者的广泛关注。介绍了学者们对团队多元性维度的研究,在此基础上评述了团队人口统计特征多元性和团队任务相关特征多元性对团队效率、效能、业绩等结果变量的影响,同时讨论了在这个过程中团队类型、任务复杂性、任务互依性、任务类型和领导者的态度和行为等五个调节变量的作用。最后对以往的研究进行了深入的总结,提出了未来研究的具体建议。 相似文献
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徐培杰 《大科技．科学之谜》2013,(22):332-333
在电力工程中,由发包人引起的工程变更不但会导致索赔事件的发生,更会严重影响施工进度,往往给承包人带来各方面利益的损害。因此,为了确保工程施工中承包人的利益,我们应该对电力工程中由发包人引起的工程变更给予高度的重视。本文主要从承包人的角度,对发包人的责任范畴,电力工程中变更与索赔的论证、承包人如何更好地维护自己的利益三大方面来对这一问题进行相关的论述,希望对我国电力工程施工过程中的变更与索赔事件的处理能有一定的借鉴与指导意义。 相似文献
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徐武贤 《内蒙古科技与经济》2004,(12):75-75
本文通过论述业主在工程建设前期应做的工作，旨在加强监理、承包人在前期工作尽快与业主取得配合，达到业主、监理、承包人在工程建设中协调一致。 相似文献
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郭丽丽 《科技成果管理与研究》2010,(1):31-32,57
在高校的科研管理中，培育和创建科研创新团队成为一项提高高校科研水平的重要手段。本文从科研创新团队的概念、建设目标、主要特点和具体要求及措施几个方面对高校科研创新团队的培育和创建进行了讨论。 相似文献
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项目成本管理就是承包人为使项目成本控制在计划目标之内所作的预测、计划、控制、调整、核算、分析和考核等管理工作。项目成本管理是在整个项目的实施过程中,为确保项目在以批准的成本预算内尽可能好的完成而对所需的各个过程进行管理。主要针对项目成本管理进行分析和讨论。 相似文献
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愈来愈多的组织发现,团队是提高组织绩效的有效途径。文章首先辨析了团队、团队领导和团队效能的内涵。在此基础上,文章以三种最新的领导理论,即:交易型领导、转换型领导和家长型领导,为研究对象,讨论了不同类型团队领导对团队绩效的影响机理。 相似文献
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针对外语教学中学用分离的状况,文秋芳团队创建了“产出导向法”理论体系。为改善课堂教学效果,提高学生语言产出水平,高级英语课基于“产出导向法”的“驱出-促成-评价”流程设计语言活动,进行单元教学实践。“产出导向法”明确了教与学的目标,为学生完成产出任务搭建了脚手架。 相似文献
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中职"教学工厂式汽车维修技术实训基地"新模式突破了传统实训基地模式的局限,文章阐述了与该模式相适合的教学环境、培养相适应的教师队伍、开发相适用的项目课程、探索相适当的教学方式以及引进相适宜的校企项目等,为中职学校汽车维修实训基地的建设提供了一种值得借鉴的模式。 相似文献
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随着时代的进步以及信息技术的发展,翻转课堂作为一种新的教学模式,在教学改革中得到广泛应用。该文分析了目前"传感器与检测技术"课程传统课堂教学的现状,并针对存在的一些问题,提出了基于翻转课堂的"传感器与检测技术"课程教学改革。翻转课堂下的"传感器与检测技术"课程教学设计与实施主要包括课前准备、课堂教学和课后环节三个部分。在翻转课堂教学模式下,学生学习的积极性和主动性提高了,思考钻研能力和团队协作能力得到了培养,课程教学效果也得到了增强。 相似文献
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随着应用型人才的培养进程加快,师资队伍建设要尽量满足实际教学的需要,还要适应相对稳定的发展需要,通过引人＂双师型＂素质师资,来改善教师队伍结构,主要通过兼职形式,聘请具备教师素质、教学能力,特别是实际工作能力强的兼职教师来解决实践能力教学的急需。兼职教师来源可以是科研院所、相近院校,企业的生产、管理、服务等一线骨干。本文在界定＂双师型＂教师内涵的基础上,指出当前应用型高校＂双师型＂师资队伍建设存在的政策制度失衡、激励机制缺乏、兼职渠道不畅等问题,并提出相应的对策性建议。 相似文献
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该文作者结合培养研究生的心得,从营造科研氛围、优化教学模式、调整培养模式、注重思想教育、加强实践能力五个方面,指出了"双一流"建设背景下研究生教育过程中的几点问题,并提出了相应的解决策略,包括:打造具有凝聚力的科研团队,学术带头人潜心钻研,使团队氛围充满正能量;实施张弛有度的多元化教学模式,提高研究生的理论水平;重视研究生思想教育工作,努力做到个性化教育;邀请国外资深学者,传递权威学术影响力,实施"请进来"与"走出去"相结合的培养模式,提高研究生的国际竞争力;细化"双导师制"功能和职责,促进学生实践能力的提高。 相似文献