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随着互联网的快速发展,越来越多的新鲜事物出现在我们面前,吸引着我们的眼球,同时当代大学生可选择的阅读条件和阅读方式越来越丰富,但是大家的阅读质量并没有提高,碎片化的阅读居多,没有良好的阅读习惯。本文为了了解强化理论对大学生读书习惯的养成的影响,通过文献法,问卷法等两种方法进行研究,使用SPSS19.0对大学读书习惯养成的数据进行分析,得出强化理论对大学生读书习惯的养成有积极的作用,正强化、负强化、惩罚等对大学生读书习惯的养成均有积极的影响。并根据结果提出相关建议,来促进大学生读书习惯的养成,使大学生能够更好的应对社会快速的变化。 相似文献
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读书是让学生获得人生幸福的一条最美的路,那么如何让学生爱上读书?在这条路上探求摸索了很久,我尝试过读童话、读寓言、读成语,通过各种各样的形式引导学生阅读,可是面对大量的文字,仍有一部分孩子感受不到读书的乐趣,仅仅是为读书而读书,为完成任务而读。偶然的一次外出学习,让我接触到了“绘本教学”这一新生的事物。我眼前豁然开朗,心中真切地体会到让学生享受读书幸福的契机来了。绘本是国际上公认的最适合幼儿与低年级孩子阅读的图书, 相似文献
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书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。读书与学校教育息息相关。然而,目前高中生读书的现状不容乐观,高中语文教学往往忽视了课外阅读的作用。本文试就高中语文课外阅读活动的开展进行探究,让阅读真正融入到教学之中。 相似文献
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武瀛 《内蒙古科技与经济》2016,(4):126+129
我国正在开展"全民阅读",而大学生的读书种类却很局限,有来自自身和外界两大方面的原因,纵然有种种原因使年轻人不能广泛阅读,高校、教师和大学生还是要积极创造条件,主动提高意识,加入到广泛阅读,研习经典的行列,让阅读成为习惯,内化为自身需要,也为中华民族文化的伟大复兴而努力。 相似文献
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书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展.读书与学校教育息息相关.然而,目前高中生读书的现状不容乐观,高中语文教学往往忽视了课外阅读的作用.本文试就高中语文课外阅读活动的开展进行探究,让阅读真正融入到教学之中. 相似文献
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浅析高校图书馆读者失范行为及应对措施 总被引：1，自引：0，他引：1
杨晓纯 《内蒙古科技与经济》2011,(15):153-154
针对高校学生的读书失范行为,从读者示范行为的几个表现中分析了心理、综合水平等原因,提出了开展＂免责还书＂活动、提高馆员工作水平和业务素质、开展入馆培训、对违规借书行为进行通报批评等具体且行而有效的应对的措施,从而为读者提供更好的服务。 相似文献
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书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。读书与学校教育息息相关。然而,目前高中生读书的现状不容乐观,高中语文教学往往忽视了课外阅读的作用。本文试就高中语文课外阅读活动的开展进行探究,让阅读真正融入到教学之中。 相似文献
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让每一个学生都能爱读书,是课程标准的基本意旨。作为一名语文教师,引导学生从小喜欢读书是我们神圣的职责,也是不可推卸的责任。但是,如何让学生喜爱阅读,我想,只要用心为学生营造书香氛围,耐心指导学生阅读方法,精心为学生组织读书活动,就能让学生愉快而自觉地读书。 相似文献