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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
赵毅  田宇婷 《科教文汇》2014,(14):17-18
近几年,我国高校教育事业的不断发展,高校辅导员队伍建设也被提到日程工作上来。高校辅导员是大学生思想政治教育的主要工作者,近几年大学生思想、行为不断变化,从事大学生思想教育工作的辅导员必须具有大量的实战经验与知识结构,与时俱进,不断创新,建设一个学习型的高校辅导员队伍,为高校培养高素质人才奠定基础。本文主要阐述高校学习型辅导员队伍建设的必要性和相关措施。  相似文献   

2.
唐超群 《大众科技》2011,(10):204-205
高校辅导员是高校思想政治工作和管理工作的直接实施者和中坚力量。当前高校辅导员队伍面临着新的挑战和问题。因此,要以科学发展观为指导,落实“以人为本”的理念,建立新形势下辅导员队伍建设的长效机制,打造富有成效的大学生思想政治教育工作的工作队伍平台,保证大学生思想政治教育工作的可持续发展。  相似文献   

3.
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的主力军,肩负大学生思想政治教育工作和日常管理工作的重任。面对新时期大学生思想政治教育工作的多样性和复杂性,高校要以人为本,加大辅导员队伍建设步伐,让辅导员干事有平台,发展有保障,对于促进大学生思想政治教育工作都具有重要的现实意义。  相似文献   

4.
王恒良 《西藏科技》2010,(12):39-42,50
西藏高校辅导员在大学生思想政治教育中发挥着重要作用,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强西藏高校辅导员队伍建设,建设一支专业化、职业化的辅导员队伍是加强和改进西藏大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。通过调查分析,找出西藏高校辅导员队伍建设方面存在的问题,对提出相应对策。  相似文献   

5.
高校学生辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员队伍建设,是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的基础性环节。正是基于这种力量在高校发展中的重要作用,本文仅通过了解高校辅导员队伍建设,透析建设模式中存在的问题,结合实际提出自己的观点和建议。  相似文献   

6.
高校学生辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员队伍建设,是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的基础性环节.正是基于这种力量在高校发展中的重要作用,本文仅通过了解高校辅导员队伍建设,透析建设模式中存在的问题,结合实际提出自己的观点和建议.  相似文献   

7.
高校辅导员队伍是加强大学生思想政治工作的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者.建设一支高素质辅导员队伍有助于加强大学生思想政治教育,促进大学生健康成长。  相似文献   

8.
王慧娟 《科教文汇》2007,(11Z):12-12
高校学生辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员队伍建设,是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的基础性环节。正是基于这种力量在高校发展中的重要作用,本文仅通过了解高校辅导员队伍建设,透析建设模式中存在的问题,结合实际提出自己的观点和建议。  相似文献   

9.
以大学生思想政治教育引领高校辅导员队伍建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
从辅导员的发展历程出发,分析了高校辅导员队伍建设对加强和改进大学生思想政治教育的重要意义及在新形势下创新大学生思想政治教育思路,以大学生思想政治教育引领高校辅导员队伍建设,加强"实践——研究型"辅导员队伍建设的重要性和必要性,并探索性地提出了加强专职化辅导员队伍建设的途径。  相似文献   

10.
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的直接实践者,是大学生健康成长的引航人和摆渡人。高校辅导员队伍的整体素质的高低与稳定与否,对学生思想政治教育效果影响很大,本文对高校辅导员队伍建设进行多角度思考,提出并解决当今高校辅导员队伍建设面临的一些问题  相似文献   

11.
彼得·圣吉的"学习型组织"理论给团队管理指明了方向,也给学习型辅导员队伍建设提供了理论支撑。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,将学习型组织理论应用到高校学习型辅导员队伍建设当中,以促进个体能力和团队效能的整体提升,进而为辅导员职业化、专业化发展提供借鉴意义。  相似文献   

12.
黄小娟 《科教文汇》2011,(4):11-11,15
提高辅导员队伍工作科学化水平是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。面对当今辅导员工作中的问题,在我国高校辅导员工作科学化水平建设中应积极推进辅导员工作的细化与分工。  相似文献   

13.
黄崇敬 《科教文汇》2020,(13):34-35
高校辅导员队伍是高校开展思想政治教育工作的骨干力量,也是高校教师队伍中接触学生最广泛的群体,在大学生的成长成才过程中起着重要的引领作用。新时代下构建辅导员与学生之间良性互动关系,对于辅导员职业能力及职业道德建设也提出了新的要求。构建和谐的高校师生关系,对于新时代下建设双一流大学的具有重要意义。  相似文献   

14.
王妍力 《科教文汇》2012,(28):5-5,11
辅导员是高校思想政治教育的主体队伍之一.是高校加强思想政治工作、引导学生健康成长的中坚力量.辅导员工作好坏与大学生成才有着直接的关系.也影响着学校的安全稳定。但全国高校辅导员工作现状不容乐观.还存在诸多问题亟待改进。本文主要从分析高校辅导员工作存在的问题入手.探讨高校辅导员工作的对策。  相似文献   

15.
李纯  张微 《科教文汇》2013,(25):33-34
辅导员是我们高校学生思想教育工作中的主力军,当今,辅导员的定位、工作职责、工作要求都有新的变化,那辅导员就需要吸收新的教育理念和方法。本文从高校辅导员掌握并运用心理学理论的重要性着手,介绍了心理学理论和方法在辅导员实际工作的运用,为辅导员工作方法的改变提出新的思考。  相似文献   

16.
思想政治教育生活化与高校辅导员的角色要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
蒋潇潇 《大众科技》2012,(1):256-258
思想政治教育生活化是实现高校思想政治教育目标的重要理念和重要方式,而辅导员是实现思想政治教育生活化的重要角色。文章从高校辅导员推进思想政治教育生活化过程中何以必要、何以可能、如何可能三方面对高校辅导员在推进思想政治教育生活化的角色进行阐述。  相似文献   

17.
张晋 《科教文汇》2012,(12):5-5,15
辅导员是高校学生思想政治教育工作的重要队伍组成,是从事高校学生思想政治教育和日常管理的基本力量。现如今,辅导员队伍中青年辅导员的比例不断增加,青年辅导员的培养工作已经刻不容缓,如何开展好青年辅导员的培养工作对于辅导员队伍的专业化建设和长远发展有着重要的意义。  相似文献   

18.
孙栋 《科教文汇》2012,(30):12-13
当今,辅导员工作和思想政治教育工作是大学生思想政治教育的主场地,但又面临了极为尴尬的局面。如何寻求辅导员工作和思想政治教育工作的契合点。让辅导员工作“课程化”,是高校辅导员工作和思想政治教育工作的双赢决策。然而,要使辅导员工作“课程化”,必须做到:重塑思想观,贯彻落实相关制度;严把入口关,确保人才引进质量;更新教育观,改革现行的教学模式.培养出适应社会发展的学生和员工.  相似文献   

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